Bang nhap kubet nhân viên bán hàng một tuần

Chương 1: Nhân viên bán hàng Kế hoạch làm việc Một tuần Hướng dẫn kế hoạch làm việc: Kế hoạch làm việc là một tài liệu quan trọng với một loạt các hoạt động hành chính, và nó cũng là một điểm nổi bật của văn bản. Sau đây là một kế hoạch mô hình cho nhân viên bán hàng do bạn mang lại cho bạn, tôi hy vọng nó sẽ hữu ích cho bạn. 1. Phân tích thị trường, dựa trên năng lực thị trường và khả năng cá nhân, các nhiệm vụ bán hàng được xây dựng khách quan và khoa học. Nhiệm vụ hàng năm tạm thời: Doanh số 1 triệu nhân dân tệ. 2. Lập kế hoạch công việc một cách kịp thời để xây dựng kế hoạch hàng tháng và kế hoạch tuần. Và thường xuyên giao tiếp với các cuộc họp nhân sự liên quan đến kinh doanh để đảm bảo rằng người phụ trách từng chuyên gia theo kịp thời. 3. Hãy chú ý đến quản lý hiệu suất và chú ý đến toàn bộ quá trình lập kế hoạch hiệu suất, thực hiện hiệu suất và đánh giá hiệu suất. 4. Định vị thị trường khách quan, phân biệt khách hàng lớn và khách hàng bình thường, đối xử với họ một cách riêng biệt, tăng cường giao tiếp và hợp tác với khách hàng lớn và sử dụng cùng lúc để giành thị phần lớn nhất. 5. Liên tục học kiến ​​thức mới trong ngành, sản phẩm mới, mang thông tin thiết thực cho khách hàng và phục vụ khách hàng tốt hơn. Và đáp ứng các nhà cung cấp sản phẩm tuyệt vời của tất cả các lớp của các ngành công nghiệp khác nhau về điện yếu, để tạo ra một công việc tốt khi các nhà cung cấp kỹ thuật cần làm việc kịp thời và có thể chia sẻ các kết nối và thông tin dự án của ngành với các đồng nghiệp của họ để đạt được chiến thắng -Tình huống trong tình huống. 6. Giai đoạn, Đơn hàng đầu tiên, phát triển tình bạn tốt với khách hàng, nghĩ cho khách hàng ở khắp mọi nơi, coi khách hàng là bạn tốt của họ, và đạt được ý tưởng và sự pha trộn cảm xúc. 7 8. Phấn đấu để duy trì mối quan hệ đồng nghiệp, đối xử tốt với đồng nghiệp và đảm bảo thực hiện suôn sẻ các chức năng khác nhau của các bộ phận khác nhau trong việc thực hiện dự án. 1. Xây dựng kế hoạch làm việc hàng tháng và kế hoạch làm việc hàng tuần và khối lượng công việc hàng ngày. Thực hiện ít nhất 30 cuộc gọi mỗi ngày, truy cập ít nhất 20xx mỗi tuần và sắp xếp nhân viên hành chính để duy trì kỷ luật của sinh viên. Báo cáo của sinh viên trong một ngày về cơ bản là tất cả các công đoàn giảng viên được tổ chức vào buổi chiều, thiết lập và giải thích Công việc liên quan trong trường học. Và đưa ra các ý tưởng công việc của các bộ phận khác nhau trong vấn đề này, và nhấn mạnh công việc khi bắt đầu đi học. Vào thứ Tư, hệ thống tham dự và kiểm tra bình thường đã được khôi phục, và tất cả các giáo viên có thể vào lớp đúng hạn và tổ chức các hoạt động giảng dạy sau sáu chuyến tham quan của nhân viên nhiệm vụ. Lớp học đầu tiên của lớp học trong lớp đầu tiên vào thứ Tư đã phát động các hoạt động “Bài học đầu tiên về an toàn trường học”. 2. Lớp học của giáo viên. Hầu hết các giáo viên có thể tham gia các lớp học đúng hạn mà không vắng mặt, nhưng có 2-3 người chuyển các lớp học trong mỗi phần. Tuần này, lớp giáo viên chủ yếu phân tích các bài kiểm tra và kết quả của giai đoạn trước. Theo tình huống cụ thể, các mục tiêu của việc dạy và học về vấn đề này đã được đề xuất, và một số giáo viên trực tiếp bước vào trạng thái của bài học. Đánh giá từ các tour du lịch tuần này, các giáo viên trong một số ngành không thể tận dụng tối đa thời gian trong lớp. Có một hiện tượng cho phép học sinh tự học. đã được gửi. 3. Quản lý kỷ luật của sinh viên. Thời gian bắt đầu tuần này rất chặt chẽ, có trật tự, nhanh chóng và hiệu quả. Đăng ký và kỷ luật của học sinh sau khi vào lớp là rất tốt. Đặc biệt là trong giờ học, hầu hết các giáo viên lớp có thể vào lớp và quản lý lớp học. Giáo viên lớp học cá nhân không thể quản lý lớp học tốt trong lớp. 4. Đọc trước lớp. Hầu hết các gia sư có thể vào lớp đúng hạn, tận dụng tối đa thời gian trước khi lớp sắp xếp học sinh để đọc và củng cố hiệu quả của việc cải thiện việc giảng dạy trong lớp. Tuy nhiên, một số giáo viên vẫn không thể vào lớp học kịp thời và không thể sử dụng đầy đủ Thời gian quý giá này. Tổ chức và các hiện tượng khác. 5. Hỗ trợ hậu cần. Văn phòng các vấn đề chung đã tổ chức các công nhân để phân phối sách giáo khoa của sinh viên một cách kịp thời. Về cơ bản, nó có thể được phân phối trong một ngày. Việc dọn dẹp vệ sinh môi trường của mỗi lớp được thực hiện vào ngày đi học. Công việc làm sạch thông thường của vệ sinh môi trường Khu vực đi vào bình thường hóa. Thông thường, nguồn cung căng thẳng là kịp thời. Tuy nhiên, việc làm sạch vệ sinh trong các khu vực chính không thể được áp dụng. Các khu vực sức khỏe và vệ sinh nội bộ của các lớp riêng lẻ không lý tưởng, chủ yếu liên quan đến việc liệu giáo viên lớp có liên quan đến hướng dẫn của lớp hay không. 6. Tham dự giáo viên. Tuần này đã thực hiện các thủ tục làm việc bình thường, nhưng từ quan điểm của số liệu thống kê cuối tuần, vẫn còn ba hoặc bốn giáo viên chưa rời trường. Có thể là những giáo viên này chưa tham gia để ký vào do nhiều vấn đề. Cần phải nhắc nhở tại cuộc họp giảng viên tiếp theo. 7. Công việc của bộ phận chức năng hành chính về cơ bản là bình thường, nhưng cần phải sắp xếp các vấn đề công việc cụ thể hàng tuần theo lịch của trường và các yêu cầu công việc hàng tháng để đảm bảo rằng công việc có thể được hoàn thành một cách kịp thời, có trật tự và hiệu quả công việc.

Điều 3: Cách viết kế hoạch đào tạo cho kế hoạch đào tạo cho chương trình đào tạo nhân viên mới cho quy trình đào tạo nhân viên mới của chương trình đào tạo nhân viên mới cho nội dung đào tạo nhân viên mới về nội dung đào tạo nhân viên mới của phản hồi đào tạo nhân viên mới và Đánh giá 5. Sách giáo khoa đào tạo nhân viên mới-6. Kế hoạch thực hiện cho các chương trình đào tạo nhân viên mới Seven 2. Điền vào mẫu đào tạo sau nhân viên mới để đào tạo nhân viên mới trong bộ phận (Bảng 1) Mẫu phản hồi đào tạo sau nhân viên mới (Bảng 2) Mẫu đánh giá hiệu suất của nhân viên trong thời gian quản chế của các công ty và thông tin công việc liên quan đến nhân viên mới, khuyến khích tinh thần của nhân viên mới cho nhân viên mới hiểu tình hình công việc có liên quan mà công ty có thể cung cấp cho anh ta và kỳ vọng của công ty để cho nhân viên mới hiểu Lịch sử, chính sách và văn hóa doanh nghiệp của công ty. Nền tảng làm giảm sự hồi hộp khi nhân viên mới vào công ty, để họ có thể thích nghi với công ty nhanh hơn để làm cho nhân viên mới cảm thấy công ty được chào đón với anh ta, để nhân viên mới có thể nhận ra Ý thức thuộc về việc làm cho nhân viên mới hiểu được trách nhiệm trong công việc của họ, củng cố các đồng nghiệp giữa các đồng nghiệp Quan hệ đào tạo khả năng của nhân viên mới để giải quyết các vấn đề và cung cấp các phương pháp trợ giúp để tìm kiếm sự giúp đỡ. Quy trình đào tạo nhân viên mới III. . Vật tư văn phòng để chuẩn bị tài liệu đào tạo nội bộ cho nhân viên mới chỉ định công việc của nhân viên mới cho nhân viên mới để chuẩn bị công việc đầu tiên để sắp xếp cho nhân viên mới vào nhân viên mới. Việc làm: Báo cáo cho bộ phận Nhân sự để báo cáo cho đào tạo thông báo nhân viên mới (chịu trách nhiệm về Bộ Nhân sự) để báo cáo với Bộ , các quy định đặc biệt trong bộ phận trong bộ phận, mô tả công việc nhân viên mới, yêu cầu trách nhiệm để thảo luận về nhiệm vụ làm việc đầu tiên của nhân viên mới gửi nhân viên cũ đi cùng nhân viên mới đến nhà hàng của công ty để ăn vào ngày ăn trưa đầu tiên 5: trong một Tuần, người quản lý bộ phận có một cuộc trò chuyện không chính thức với nhân viên mới, nhắc lại trách nhiệm của công việc, nói về các vấn đề trong công việc và trả lời các câu hỏi từ nhân viên mới. Đánh giá hiệu suất của nhân viên mới mỗi tuần và xác định một số ngắn – Mục tiêu hiệu suất kỳ hạn đặt ra thời gian của ngày thứ 30 của thời điểm đánh giá hiệu suất, người quản lý bộ phận và cuộc phỏng vấn nhân viên mới với nhân viên mới, thảo luận về hiệu suất của một tháng kể từ thời gian quản chế và điền vào mẫu đánh giá. Quản lý của Sở Nhân sự sẽ thảo luận với Giám đốc Bộ vào ngày thứ 60 của mẫu đánh giá. Nhân viên mới cho thấy liệu nó có phù hợp với vị trí hiện tại hay không, hãy điền vào mẫu đánh giá thời gian thử việc và nói chuyện với nhân viên mới về quản chế Thời gian thử nghiệm để cho biết các yêu cầu và hệ thống đánh giá hiệu suất của công ty nhân viên mới. Lịch sử và tầm nhìn của công ty, cơ cấu tổ chức công ty, chính sách và lợi ích của công ty kinh doanh lớn, thủ tục liên quan đến doanh nghiệp, giới thiệu chức năng của công ty đánh giá hiệu suất, đào tạo công ty Kế hoạch và thủ tục Công ty Dữ liệu đào tạo tổng thể, trả lời các câu hỏi của nhân viên mới Phản hồi đào tạo và đánh giá nhân viên mới Hình thức phản hồi đào tạo (trong vòng một tuần sau khi làm việc) hình thức đào tạo tổng thể của bảng đào tạo tổng thể của công ty (vào ngày đào tạo) Mẫu đánh giá đào tạo (vào ngày đào tạo) Mẫu đánh giá hiệu suất (công việc trong thời gian đào tạo) 30 ngày sau) Mẫu đánh giá hiệu suất cho thời gian dùng thử nhân viên mới (60 ngày sau công việc) 5. Sách giáo khoa đào tạo nhân viên mới Tài liệu đào tạo nội bộ cho công ty đào tạo nhân viên mới Dự án đào tạo lần đầu tiên được công khai trong công ty “Kế hoạch đào tạo nhân viên mới” cho phép tất cả nhân viên tìm hiểu về hệ thống đào tạo nhân viên mới này và sự nhấn mạnh của công ty về đào tạo nhân viên mới. Huấn luyện viên nội bộ. Mỗi bộ phận của “Kế hoạch thực hiện đào tạo nhân viên mới” được cấp cho mỗi bộ phận. Mỗi bộ phận sẽ thực hiện kế hoạch đào tạo nhân viên mới cho kế hoạch đào tạo nhân viên mới cho mỗi năm vào tháng 1 năm 20XX. Bộ phận đào tạo chức năng của bộ phận giữa toàn bộ bộ phận của công ty. Thứ bảy, hình thức đào tạo nhân viên mới của các hình thức đào tạo nhân viên mới, một bộ phận đào tạo sau nhân viên (bộ phận điền vào tuần đầu tiên sau khi làm việc): Tên nhân viên mới: Xác nhận nội dung đào tạo số sê -ri (chữ ký của người phụ trách) đào tạo trước việc làm cho các nhân viên khác của bộ Nhân viên mới chỉ định cố vấn công việc 1 thay mặt cho tất cả các bộ phận, người quản lý chào đón nhân viên mới, giới thiệu nhân viên mới hiểu nhân viên của trụ sở, và ghé thăm cấu trúc và chức năng của hai bộ phận của Công ty. Yêu cầu mô tả và trách nhiệm làm việc của nhân viên mới, thảo luận về nhiệm vụ đầu tiên của nhân viên mới, 4 người đã gửi nhân viên cũ đi cùng nhân viên mới đến nhà hàng của công ty vào ngày đầu tiên để ăn trưa. Trong vòng 5 tuần, người quản lý bộ phận đã nói chuyện không chính thức với nhân viên mới, nhắc lại trách nhiệm công việc của mình, nói về các vấn đề trong công việc và trả lời các câu hỏi của nhân viên mới. Đánh giá hiệu suất của nhân viên mới một tuần.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *