KH K W TK W88 “Kế hoạch năm năm thứ mười ba” Kế hoạch học tập cá nhân thường xuyên

Kể từ khi thực hiện cải cách chương trình giảng dạy mới của Kế hoạch năm năm thứ 13, các yêu cầu chất lượng của giáo viên trường học đã cao hơn. Giáo dục và học tập thường xuyên là sự cải thiện liên tục của giáo viên về chất lượng tư tưởng và trình độ kinh doanh toàn diện. Là một giáo viên, tôi đã nhận ra sâu sắc trách nhiệm quan trọng của việc trở thành vai của một giáo viên. Mọi người thường nói: “Học sinh là hoa của quê hương, và giáo viên là những người làm vườn chăm chỉ.” Hy vọng hồi sinh giáo dục nằm ở giáo viên. Thúc đẩy sự phát triển chuyên nghiệp của giáo viên và cải thiện hiệu quả chất lượng giảng dạy. Tôi đặc biệt xây dựng các kế hoạch sau. I. Tư tưởng hướng dẫn: Tăng cường học tập chính trị, làm phong phú kiến ​​thức về ý thức hệ và chính trị của bạn để cải thiện chất lượng đạo đức nghề nghiệp. Thường quan tâm đến việc nghiên cứu các vấn đề hiện tại, tích cực hỗ trợ các chính sách và chính sách của đảng. Chúng tôi phải tăng cường niềm tin về sự cống hiến và cống hiến cho giáo dục, coi trọng học tập lý thuyết, nâng cao nhận thức và cập nhật khái niệm giáo dục. Thông qua học tập, khái niệm giáo dục về “người theo hướng con người” và được học sinh. Đối với sự phát triển của tất cả các sinh viên, thúc đẩy sự phát triển toàn diện của sinh viên và đặt nền tảng cho sự phát triển trọn đời của học sinh Sports7 188bet . “Đối với tất cả các sinh viên, mọi thứ đều dành cho sinh viên và mọi thứ cho sinh viên.” Luôn đặt sở thích của học sinh lên hàng đầu. Học các lý thuyết giáo dục mới, phương pháp giáo dục khoa học chính, tăng cường triết lý giảng dạy của bạn và tôn trọng học sinh trong mọi liên kết giáo dục và giảng dạy. , tuân theo luật phát triển thể chất và tinh thần của học sinh. Tuân thủ mục đích phát triển của các cá nhân học sinh. Cần phải huấn luyện theo luật, nghiên cứu nghiêm ngặt, thống nhất và hợp tác; 熟悉 《课标》 、 教材 教材 教材 教材 教材 教材 教材常规 提高 , , 教学 教学。 需要 需要。。 力求 达到 达到 达到 达到 达到 , , , , , Các chuẩn mực đạo đức, và quen thuộc với các quy tắc và quy định khác nhau của trường. (2) Hoàn thành các nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy, các thông số kỹ thuật của kế hoạch giảng dạy và đáp ứng các yêu cầu cơ bản. Công nhận. (3) quen thuộc với các đặc điểm tâm lý và sinh lý của học sinh , chúng ta có thể quản lý các lớp học và hoàn thành quản lý giáo dục đạo đức lớp học được chỉ định của trường. (4) quen thuộc với kiến ​​thức và thông tin mới nhất của chuyên ngành và kỷ luật này, cải thiện cơ cấu kiến ​​thức, cập nhật khái niệm giáo dục và giảng dạy. (5) nắm bắt Khó khăn trong việc giảng dạy tài liệu và kiểm soát và xử lý các sách giáo khoa một cách tự do. (6) Thực hiện việc giảng dạy khám phá, giải quyết các vấn đề thực tế trong giáo dục và giảng dạy, và tóm tắt kinh nghiệm giáo dục và giảng dạy. Các câu hỏi không xác định và bán kết quả. Và thực hiện tốt công việc hồ sơ. (1) Đọc các tài liệu đọc của từng mô -đun một cách cẩn thận và hoàn thành các câu hỏi kiểm tra đọc tương ứng. và cố gắng đạt được 85 trở lên. 1. Trước hết, chúng ta phải cải thiện chất lượng chính trị và tư tưởng của chính họ. Định hướng chính trị của giáo viên, chất lượng đạo đức, triển vọng giáo dục, triển vọng thế giới và cuộc sống về cuộc sống ảnh hưởng trực tiếp đến học sinh. Giáo dục học sinh Học cách học, học cách trở thành con người, học cách sáng tạo và nuôi dưỡng học sinh để trở thành những tài năng mới tiến lên với thời đại. 2. Thúc đẩy sự phát triển chuyên nghiệp cá nhân và thiết lập một khái niệm mới về giáo dục và giảng dạy. trở thành cơ thể chính của sự phát triển và học tập của chính họ., Thầy. (2) Phát triển và học tập nên bền vững và lâu dài. (3) và tìm hiểu trong thực tế. (5) Tôi rất vui khi viết và cải thiện mức độ giáo dục và nghiên cứu khoa học. 3. Tiếp tục cập nhật kiến ​​thức chuyên môn của họ. “Để cung cấp cho sinh viên một giọt nước, bạn phải có một thùng nước. “Trong thế giới ngày nay, công nghệ đã đạt được tiến bộ và thông tin nhanh chóng đang tăng lên từng ngày. Kiến thức khoa học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội đang liên tục chuyển từ một cấp độ khác nhau và sâu sắc hơn và rộng hơn. phát triển chuyên nghiệp và liên tục cập nhật kiến ​​thức để thích nghi với sự phát triển của thời đại. Các yêu cầu và nhu cầu học tập của học sinh chắc chắn là một mục tiêu và nhiệm vụ thách thức của các giáo viên đương đại. 4. chú ý đến việc canh tác chất lượng cá nhân, không Danh tiếng tham lam, cải thiện hiệu quả trình độ lý thuyết và trình độ kinh doanh của họ, và cố gắng tạo ra giáo dục tốt nhất cho sinh viên. Từ việc cung cấp sự tiện lợi cho kỳ thi của bài kiểm tra về lợi ích của sự phát triển trong tương lai của học sinh. 5. Cải thiện khả năng giáo dục của chính họ, giáo viên ‘ Học tập và cải thiện khả năng giáo dục và giảng dạy là một công việc không bao giờ: Học kiến ​​thức chuyên môn, học tập và giáo dục, học tập, học tập, học tập công nghệ giảng dạy, từ sách trung học, trường trung học trực tuyến, trường học từ những người khác, học tập từ thực hành giảng dạy .. Học tập suốt đời chắc chắn là khó khăn và hạnh phúc. Bởi vì việc học làm cho mọi người tự cải thiện, khiến mọi người phát triển và dạy đổi mới. Trong tương lai trong công việc, chúng ta phải thực dụng trong công việc và trở thành một hình mẫu cho tình yêu, học tập và học tập suốt đời ; và áp dụng đầy đủ kiến ​​thức học được để thực hành giảng dạy, định hướng con người, tôn trọng tính cách của học sinh, hướng dẫn và truyền cảm hứng cho học sinh học độc lập, khuyến khích học sinh học cách suy nghĩ, học cách học cách học, học cách tự xã hội và kiến ​​thức ứng dụng , học cách nghi ngờ và đổi mới.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *