Rồng bạch Kim Chốt Số Giờ Vàng trên -the -Job Kế hoạch giáo dục y tá thường xuyên

Sự phát triển của khoa học y tế và công nghệ lập kế hoạch giáo dục liên tục cho các y tá làm việc và sự tiến bộ liên tục của xã hội đã liên tục mở rộng lĩnh vực công việc điều dưỡng, đồng thời đưa ra các yêu cầu cao hơn cho công việc điều dưỡng lâm sàng. Nhân viên điều dưỡng phải học thêm để thành thạo các lý thuyết và công nghệ mới trên cơ sở củng cố kiến ​​thức và kỹ năng cơ bản để thích ứng với nhu cầu và thúc đẩy phát triển công việc điều dưỡng. 1. Nội dung giáo dục thường xuyên Xem xét và củng cố lý thuyết cơ bản, kiến ​​thức cơ bản và các kỹ năng cơ bản. 2. Chuyên khoa về kiến ​​thức và kỹ năng y tế và điều dưỡng. 3. Lý thuyết chuyên nghiệp điều dưỡng và giảng dạy lâm sàng, quản lý điều dưỡng, nghiên cứu khoa học điều dưỡng và nội dung toàn diện khác. Thứ hai, cách giáo dục thường xuyên Phường có một bài giảng, kiểm tra và đánh giá của tổ chức theo kế hoạch. 2. Các bài giảng và các vòng nhà ở được tổ chức bởi Bộ. 3. Các bài giảng, trao đổi hội nghị và các lớp học trong các chuyên ngành khác nhau hoặc các chuyên ngành liên quan trong và ngoài bệnh viện. 3. Sắp xếp giáo dục thường xuyên Giáo dục thường xuyên cho các y tá trong thời gian thử nghiệm (1) mục tiêu có hình ảnh và hành vi y tá tốt, và có thể hoàn thành độc lập công việc chăm sóc lâm sàng. (2) Điểm chính 1) Hợp nhất các ý tưởng chuyên nghiệp, yêu cầu chất lượng nghiêm ngặt và tăng cường việc trồng trọt chất lượng y tá. 2) Kết hợp với thực hành lâm sàng, thực hiện tốt công việc đào tạo “ba cơ sở”. 3) Làm rõ các quy trình và trách nhiệm làm việc của điều dưỡng lâm sàng của các y tá trong các lớp khác nhau. 4) Học lý thuyết và kỹ năng điều dưỡng đặc biệt. 5) Học cách làm giáo dục sức khỏe cho bệnh nhân và thực hiện chăm sóc tổng thể. 1/4 (3) Yêu cầu cụ thể 1) Khi báo cáo với bệnh viện, họ được đào tạo tiêu chuẩn hóa cho giáo dục nhập viện và hành vi y tá do bộ phận điều dưỡng tổ chức. 2) Công việc chủ yếu dựa trên công việc của mỗi lớp, sắp xếp một cách thích hợp công việc điều trị và thành thạo kiến ​​thức và kỹ năng chăm sóc cơ bản. 3) Tham gia vào việc học tập kinh doanh tại các bệnh viện, nội bộ và nội bộ. 4) Chất lượng, kiến ​​thức và kỹ năng điều dưỡng của chỉ huy y tá và kết quả đánh giá được đệ trình lên bộ phận điều dưỡng. 2. Giáo dục thường xuyên ở giai đoạn y tá (1) mục tiêu có thể hoàn thành độc lập các công việc điều dưỡng khác nhau của khoa theo yêu cầu, đặc biệt là kiến ​​thức về chăm sóc chuyên gia và dần dần đạt đến cấp độ y tá. Các y tá tốt nghiệp trong 2-3 năm. . Tìm hiểu lý thuyết và phương pháp liên quan đến chăm sóc tổng thể. 2) Tìm hiểu các nguyên tắc và phương pháp giáo dục sức khỏe, làm phong phú nội dung giáo dục và cải thiện khả năng giáo dục. (3) Sắp xếp cụ thể 1) Công việc chủ yếu dựa trên nhóm lâm sàng, sắp xếp một cách thích hợp công việc điều trị và thành thạo các quy trình làm việc và trách nhiệm làm việc của từng vị trí. 2) tích cực tham gia vào việc học tập kinh doanh ở phường, nội bộ và nội bộ để hoàn thành các khoản tín dụng giáo dục thường niên. Tập trung vào kiến ​​thức điều dưỡng và kỹ năng của các bệnh chuyên ngành, và tham gia một cách thích hợp vào các bài giảng nhỏ và giáo dục bệnh nhân trong phường. 3) Đánh giá thường xuyên của các y tá, tập trung vào kiến ​​thức và kỹ năng điều dưỡng chuyên ngành, và gửi bộ phận điều dưỡng về kết quả đánh giá. Các y tá tốt nghiệp 4-6 năm 2/4 (1) Tập trung 1) Kiến thức và kỹ năng của các bệnh chuyên ngành. 2) Học tập và công nghệ cứu hộ thành thạo và kiến ​​thức liên quan. 3) Học tập giảng dạy lâm sàng và thiết kế nghiên cứu khoa học điều dưỡng. . 2) Tham gia học tập kinh doanh ở phường, nội bộ và nội bộ để hoàn thành các khoản tín dụng giáo dục thường niên. Tập trung vào nghiên cứu chăm sóc chuyên gia và giải cứu kiến ​​thức và kỹ năng, và tham gia vào tổ chức và quản lý giáo dục giảng dạy và giáo dục sức khỏe cho bệnh nhân. 3) Tham gia vào các y tá phường và giáo lý của các y tá thấp. Nó ảnh hưởng đến các y tá khác với hình ảnh chuyên nghiệp tốt và hành vi điều dưỡng chính xác. Giáo viên giảng dạy Ward nhận xét về nó. 4) Tham gia đúng vào tư vấn và kiểm tra y tế cơ bản được tổ chức bởi trong và ngoài bệnh viện. 5) Khuyến khích kỳ thi tự học cho giáo dục đại học tham gia vào các chuyên ngành điều dưỡng. 3. Giáo dục thường xuyên ở giai đoạn y tá (1) Mục tiêu: Chăm sóc bệnh nhân bị khủng hoảng đặc biệt và cung cấp dịch vụ chăm sóc tổng thể cho bệnh nhân. Tích cực tham gia và tổ chức giải cứu trong phường, trở thành trụ cột của phường, cải thiện một cách có ý thức giáo dục, quản lý và khả năng nghiên cứu khoa học và dần dần đạt đến cấp độ của người giám sát. (2) Các điểm chính 1) Nghiên cứu về các vấn đề chính trong điều dưỡng của những bệnh nhân quan trọng. 2) Giải cứu kiến ​​thức và kỹ năng và khả năng tổ chức Cứu hộ. 3) Khả năng toàn diện của giảng dạy, quản lý và nghiên cứu khoa học. . Những người khác sắp xếp điều trị và phụ trách y tá theo các điều kiện cụ thể. 2) Tham gia vào doanh nghiệp trong phường ae888 Chính thức trong phường, hoạt động nội bộ và bên ngoài, và hoàn thành các khoản tín dụng giáo dục thường xuyên. Tập trung vào chuyên môn, giảng dạy, quản lý và nghiên cứu khoa học. 3) Tham gia vào phường hoặc thiết kế nghiên cứu khoa học điều dưỡng nội bộ. 4) Tham gia vào phường và giảng dạy, và những người thể hiện hiệu suất xuất sắc có thể được chọn làm giáo viên giảng dạy Ward. 5) Khuyến khích kiểm tra bản thân giáo dục đại học tham gia vào các chuyên ngành điều dưỡng, và có được đại học, đại học và trên. 4. Giáo dục thường xuyên ở giai đoạn của người giám sát (1) Mục tiêu: Hôn nhân đặc biệt với Chuyên gia Điều dưỡng, Dạy điều dưỡng và Quản lý Điều dưỡng, và chịu sự giảng dạy của Ward hoặc trường học. Có thể tóm tắt kinh nghiệm làm việc trong thời gian. Thực hiện nghiên cứu khoa học điều dưỡng và dần dần đạt đến cấp độ của các lính gác trưởng. (2) Sắp xếp cụ thể: 1) Tập trung vào việc giảng dạy và quản lý của phường. 2) Tham gia vào các hình thức học tập kinh doanh khác nhau ở phường, nội bộ và bên trong và bên ngoài bệnh viện, và hoàn thành các khoản tín dụng giáo dục thường xuyên.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *