BảNG Tỷ Sè Kèn nHà Cái Kế hoạch học tập cá nhân mới

Học kỳ mới Kubet 588 Kế hoạch nghiên cứu đã chọn 3 bài báo [Kế hoạch học tập cá nhân học kỳ mới 1] Một lần nữa. Về mặt học tập, toán học của tôi là phần yếu nhất của tôi. Để làm cho toán học của tôi có thành tích và cải thiện tốt hơn trong học kỳ mới, tôi cần lập một kế hoạch học kỳ mới cho toán học. Tôi dự định sẽ dành nhiều thời gian và năng lượng hơn vào sự trong tình trạng và khái niệm về khái niệm trong toán học. Tôi nghĩ rằng chúng ta có thể học toán tốt. Trước hết, giáo viên phải lắng nghe cẩn thận, hoàn thành bài tập về nhà và sử dụng đầy đủ các cuốn sách dạy kèm để chơi các kỹ năng cơ bản -không được bỏ qua kiến ​​thức cơ bản. Các khái niệm và công thức nên được in vững chắc trong tâm trí của họ. Làm cho lớp học tiền lớp trước, lắng nghe cẩn thận trong lớp, xem xét sau giờ học, về nhà để luyện tập. Tiếp xúc với các điểm kiến ​​thức mới, tôi thường cảm thấy không thể chấp nhận nó ngay lập tức. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó có thể thực hiện nhiều bài tập hơn (bao gồm cả nền tảng và cải tiến), có thể giúp tôi tiếp thu và tiêu hóa. Tôi nghĩ, cho dù trong quá trình học tập hoặc xem xét giai đoạn kiểm tra, hãy chú ý đến việc điều chỉnh tâm lý. Sau một bài kiểm tra, bạn cần suy nghĩ về khía cạnh nào là không đủ. Lý do là nhiều khía cạnh, có thể là lỗi tính toán, có thể là trạng thái kém, v.v. Mặc dù đã đến lúc nghiên cứu tại một thời điểm, trước khi xem xét, cần phải dành thời gian để thực hiện một số bài tập khó nhất định để tăng mức độ thành thạo giải quyết vấn đề và tăng cường sự tự tin. Tất nhiên, bất cứ lúc nào, hãy nhớ nói một câu: “Chỉ hài lòng với sự tiến bộ, không hài lòng với thành công.” Ngoài ra, khi đặt hàng mục tiêu, đừng đặt hàng quá xa, tập trung vào bước đầu tiên, từ từ về phía đầu tiên Bước, từ từ về phía bước đầu tiên, từ từ về phía hướng về phía, từ từ về phía hướng về phía trước, và từ từ về phía nó. Đi về phía trước. “Hy vọng càng lớn, sự thất vọng càng lớn”!


[Kế hoạch học tập cá nhân cho học kỳ mới] I. Mục tiêu tăng trưởng giáo dục: Nghiên cứu cẩn thận, tiếp thu bản chất, bổ sung năng lượng, tăng cường ý nghĩa và là một giáo viên trưởng thành, tốt bụng, lòng biết ơn và đủ điều kiện. 2. Mục tiêu tăng trưởng chuyên nghiệp: Đối xử với sinh viên với sự nhiệt tình và trách nhiệm lớn nhất, và thực sự thực hiện các yêu cầu của trường với định hướng phát triển tương lai và cuộc sống của họ. Tôi đang cố gắng để đánh giá tân binh của bàn thờ trong thời gian xếp hạng quy định. 3. Kế hoạch tăng trưởng học tập: 1. Tuân thủ thói quen đọc sách của riêng bạn, khăng khăng viết dạy kèm và suy nghĩ mỗi tuần. 2. Tuân thủ các yêu cầu của các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy mới cho nghiên cứu và thực hành giảng dạy lớp học, lắng nghe nhiều hơn và tự sạc. 3. Hình thành phong cách giảng dạy độc đáo của riêng bạn và trở thành một giáo viên đặc trưng. Thứ tư, phân tích hiện tại của riêng tôi: Trở thành một giáo viên luôn là lý tưởng của tôi. Điều tôi muốn làm bây giờ là trở thành một giáo viên có trình độ. Trong những năm làm việc, tôi đã chuẩn bị các bài học và tích cực học được những điểm mạnh của các giáo viên cũ. Tôi đã học được từ các giáo viên cũ để học hỏi từ các sinh viên. Tôi có một sự hiểu biết nhất định về các sinh viên. Bạn đã có thể dạy kiến ​​thức trong lớp học cho các sinh viên trong lớp học. Nhưng với nhận thức của tôi về lớp học, tôi nhận ra rằng vẫn còn nhiều thiếu sót trong lớp học của mình, điều này đòi hỏi tôi phải tiếp tục suy ngẫm, tóm tắt và gây ra nó. Thứ năm, phân tích con đường tăng trưởng: 1. Chuẩn bị bài học. Chuẩn bị khóa học là điều kiện tiên quyết cho một lớp học, vì vậy nó là cần thiết để tăng cường các bài học khoa học, sáng tạo và hiệu quả của các bài học khi chuẩn bị các bài học. Dưới tiền đề của việc hiểu tình hình của lớp, chọn một phương pháp giảng dạy phù hợp cho học sinh. 2. Các lớp học cẩn thận. Đó là liên kết giảng dạy quan trọng nhất. Tiêu chuẩn chương trình giảng dạy yêu cầu sinh viên là cơ quan chính để chơi đầy đủ cho sáng kiến ​​của họ. Giáo viên nên là một nhà lãnh đạo học tập đủ điều kiện và lãnh đạo cho học sinh để cải thiện hiệu quả trong lớp học. Trong giảng dạy, nó phản ánh tính thẩm mỹ của nghệ thuật là cốt lõi, để nội dung học tập của học sinh sống động và thú vị, đầy màu sắc và hướng dẫn sinh viên tham gia tích cực vào các hoạt động thực hành nghệ thuật, và tôn trọng các cá nhân trong giảng dạy. Cải thiện khả năng thẩm mỹ của học sinh và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh. Đặt nền tảng cho sinh viên thưởng thức nghệ thuật để thưởng thức nghệ thuật. Trên cơ sở các kỹ năng giảng dạy vững chắc, họ có thể sử dụng linh hoạt một số phương pháp giảng dạy mới. 3. Phản ánh kịp thời: Phản ánh là một cách hiệu quả để chúng ta tiếp tục cải thiện. Sau khi mỗi lớp hoàn thành, chúng ta phải làm tốt công việc phản ánh theo thời gian sau mỗi lớp. Hãy tưởng tượng những nơi tốt trong bài học này và là gì Những thiếu sót. Thực sự cải thiện khả năng giảng dạy của bạn. Viết ra các vấn đề và sai lầm gặp phải trong lớp, tìm ra nguyên nhân chủ quan và khách quan, và cố gắng tìm giải pháp cho giải pháp và học hỏi từ việc giảng dạy trong tương lai. 4. Lý thuyết phong phú: Sử dụng rất nhiều kiến ​​thức lý thuyết phong phú để tự mình thực hiện, xây dựng kế hoạch đọc của riêng bạn, lên kế hoạch thời gian học tập và trao đổi, và đọc một đến hai cuốn sách giáo dục trong năm học này để thực sự “mực trong ngực”. 5. Cải thiện toàn diện chất lượng chuyên nghiệp (1) Lắng nghe nhiều hơn, tìm hiểu sức mạnh của người khác thông qua việc nghe lớp học trong lớp và tận dụng các điểm mạnh. (2) Đổi mới hơn, can đảm để hỏi các vấn đề của riêng bạn hoặc quan điểm khác nhau, đạt được tiến bộ chung trong thăm dò chung và để bản thân phát triển với các khóa học mới. (3) Phản ánh và cải thiện bản thân trong việc tóm tắt kinh nghiệm. (4) Viết thêm, đọc kỹ các kiệt tác giáo dục và bài luận trong thời gian thực. (5) Tham gia vào các hoạt động nghiên cứu, đào tạo và giảng dạy và nghiên cứu chủ đề khác nhau để cải thiện trình độ kiến ​​thức của họ. (6) Ưu điểm nhiều người, các lớp sống động và trực quan hơn, hiệu ứng sẽ tốt hơn. (7) Tuân thủ các nguyên tắc giảng dạy lâu dài và có được sự phát triển bản thân trong việc tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau. Trên đây là một số ý tưởng và kế hoạch chưa trưởng thành của tôi. Trong những ngày làm việc và học tập, tôi sẽ theo dõi việc thực hiện như mọi khi, để bản thân đi đến một bước và cố gắng trở thành một giáo viên có trình độ càng sớm càng tốt.