KH K W TK W88 “Kế hoạch năm năm thứ mười ba” Kế hoạch học tập cá nhân thường xuyên

Kể từ khi thực hiện cải cách chương trình giảng dạy mới của Kế hoạch năm năm thứ 13, các yêu cầu chất lượng của giáo viên trường học đã cao hơn. Giáo dục và học tập thường xuyên là sự cải thiện liên tục của giáo viên về chất lượng tư tưởng và trình độ kinh doanh toàn diện. Là một giáo viên, tôi đã nhận ra sâu sắc trách nhiệm quan trọng của việc trở thành vai của một giáo viên. Mọi người thường nói: “Học sinh là hoa của quê hương, và giáo viên là những người làm vườn chăm chỉ.” Hy vọng hồi sinh giáo dục nằm ở giáo viên. Thúc đẩy sự phát triển chuyên nghiệp của giáo viên và cải thiện hiệu quả chất lượng giảng dạy. Tôi đặc biệt xây dựng các kế hoạch sau. I. Tư tưởng hướng dẫn: Tăng cường học tập chính trị, làm phong phú kiến ​​thức về ý thức hệ và chính trị của bạn để cải thiện chất lượng đạo đức nghề nghiệp. Thường quan tâm đến việc nghiên cứu các vấn đề hiện tại, tích cực hỗ trợ các chính sách và chính sách của đảng. Chúng tôi phải tăng cường niềm tin về sự cống hiến và cống hiến cho giáo dục, coi trọng học tập lý thuyết, nâng cao nhận thức và cập nhật khái niệm giáo dục. Thông qua học tập, khái niệm giáo dục về “người theo hướng con người” và được học sinh. Đối với sự phát triển của tất cả các sinh viên, thúc đẩy sự phát triển toàn diện của sinh viên và đặt nền tảng cho sự phát triển trọn đời của học sinh Sports7 188bet . “Đối với tất cả các sinh viên, mọi thứ đều dành cho sinh viên và mọi thứ cho sinh viên.” Luôn đặt sở thích của học sinh lên hàng đầu. Học các lý thuyết giáo dục mới, phương pháp giáo dục khoa học chính, tăng cường triết lý giảng dạy của bạn và tôn trọng học sinh trong mọi liên kết giáo dục và giảng dạy. , tuân theo luật phát triển thể chất và tinh thần của học sinh. Tuân thủ mục đích phát triển của các cá nhân học sinh. Cần phải huấn luyện theo luật, nghiên cứu nghiêm ngặt, thống nhất và hợp tác; 熟悉 《课标》 、 教材 教材 教材 教材 教材 教材 教材常规 提高 , , 教学 教学。 需要 需要。。 力求 达到 达到 达到 达到 达到 , , , , , Các chuẩn mực đạo đức, và quen thuộc với các quy tắc và quy định khác nhau của trường. (2) Hoàn thành các nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy, các thông số kỹ thuật của kế hoạch giảng dạy và đáp ứng các yêu cầu cơ bản. Công nhận. (3) quen thuộc với các đặc điểm tâm lý và sinh lý của học sinh , chúng ta có thể quản lý các lớp học và hoàn thành quản lý giáo dục đạo đức lớp học được chỉ định của trường. (4) quen thuộc với kiến ​​thức và thông tin mới nhất của chuyên ngành và kỷ luật này, cải thiện cơ cấu kiến ​​thức, cập nhật khái niệm giáo dục và giảng dạy. (5) nắm bắt Khó khăn trong việc giảng dạy tài liệu và kiểm soát và xử lý các sách giáo khoa một cách tự do. (6) Thực hiện việc giảng dạy khám phá, giải quyết các vấn đề thực tế trong giáo dục và giảng dạy, và tóm tắt kinh nghiệm giáo dục và giảng dạy. Các câu hỏi không xác định và bán kết quả. Và thực hiện tốt công việc hồ sơ. (1) Đọc các tài liệu đọc của từng mô -đun một cách cẩn thận và hoàn thành các câu hỏi kiểm tra đọc tương ứng. và cố gắng đạt được 85 trở lên. 1. Trước hết, chúng ta phải cải thiện chất lượng chính trị và tư tưởng của chính họ. Định hướng chính trị của giáo viên, chất lượng đạo đức, triển vọng giáo dục, triển vọng thế giới và cuộc sống về cuộc sống ảnh hưởng trực tiếp đến học sinh. Giáo dục học sinh Học cách học, học cách trở thành con người, học cách sáng tạo và nuôi dưỡng học sinh để trở thành những tài năng mới tiến lên với thời đại. 2. Thúc đẩy sự phát triển chuyên nghiệp cá nhân và thiết lập một khái niệm mới về giáo dục và giảng dạy. trở thành cơ thể chính của sự phát triển và học tập của chính họ., Thầy. (2) Phát triển và học tập nên bền vững và lâu dài. (3) và tìm hiểu trong thực tế. (5) Tôi rất vui khi viết và cải thiện mức độ giáo dục và nghiên cứu khoa học. 3. Tiếp tục cập nhật kiến ​​thức chuyên môn của họ. “Để cung cấp cho sinh viên một giọt nước, bạn phải có một thùng nước. “Trong thế giới ngày nay, công nghệ đã đạt được tiến bộ và thông tin nhanh chóng đang tăng lên từng ngày. Kiến thức khoa học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội đang liên tục chuyển từ một cấp độ khác nhau và sâu sắc hơn và rộng hơn. phát triển chuyên nghiệp và liên tục cập nhật kiến ​​thức để thích nghi với sự phát triển của thời đại. Các yêu cầu và nhu cầu học tập của học sinh chắc chắn là một mục tiêu và nhiệm vụ thách thức của các giáo viên đương đại. 4. chú ý đến việc canh tác chất lượng cá nhân, không Danh tiếng tham lam, cải thiện hiệu quả trình độ lý thuyết và trình độ kinh doanh của họ, và cố gắng tạo ra giáo dục tốt nhất cho sinh viên. Từ việc cung cấp sự tiện lợi cho kỳ thi của bài kiểm tra về lợi ích của sự phát triển trong tương lai của học sinh. 5. Cải thiện khả năng giáo dục của chính họ, giáo viên ‘ Học tập và cải thiện khả năng giáo dục và giảng dạy là một công việc không bao giờ: Học kiến ​​thức chuyên môn, học tập và giáo dục, học tập, học tập, học tập công nghệ giảng dạy, từ sách trung học, trường trung học trực tuyến, trường học từ những người khác, học tập từ thực hành giảng dạy .. Học tập suốt đời chắc chắn là khó khăn và hạnh phúc. Bởi vì việc học làm cho mọi người tự cải thiện, khiến mọi người phát triển và dạy đổi mới. Trong tương lai trong công việc, chúng ta phải thực dụng trong công việc và trở thành một hình mẫu cho tình yêu, học tập và học tập suốt đời ; và áp dụng đầy đủ kiến ​​thức học được để thực hành giảng dạy, định hướng con người, tôn trọng tính cách của học sinh, hướng dẫn và truyền cảm hứng cho học sinh học độc lập, khuyến khích học sinh học cách suy nghĩ, học cách học cách học, học cách tự xã hội và kiến ​​thức ứng dụng , học cách nghi ngờ và đổi mới.

KNG K W TK W88 Trường tiểu học Kế hoạch làm việc cá nhân 2018

Kế hoạch làm việc cá nhân của giáo viên tiểu học 2018 [1] bận rộn, đầy đủ, mệt mỏi nhưng niềm vui … Vâng, công việc giảng dạy của chúng tôi sẽ được làm phong phú, vui mừng và được thu hoạch trong sự kiệt sức, bận rộn này. Tôi sẽ học hỏi từ những bài học và kinh nghiệm về sự hối tiếc của ** năm. Theo công việc của văn phòng giáo dục quận và các trường trung tâm thị trấn, các kế hoạch sau đây được xây dựng: 1. Ý thức hệ và chính trị luôn yêu thích quê hương, hỗ trợ lãnh đạo của đảng, yêu thích công việc của họ, quan tâm đến các vấn đề quốc gia, tuân thủ học tập chính trị, Ghi lại ghi chú chính trị, cải thiện các ghi chú chính trị, cải thiện nhận thức và ý thức. Hãy chú ý đến tu luyện đạo đức cá nhân, là một giáo viên, nghiêm khắc với bản thân, quan tâm đến việc học tập và cuộc sống của học sinh, và là giáo viên và bạn bè tốt của học sinh. Tăng cường sự thống nhất, hòa thuận với các đồng nghiệp, có một sự hợp tác hạnh phúc, suy nghĩ ở một nơi và tạo nên một nơi để thành lập một gia đình lớn của sự thống nhất và hợp tác. 2. Là một giáo viên, kinh doanh cá nhân, ngoài việc có ý thức hệ và đạo đức tốt, tình cảm đạo đức cao quý; nó cũng cần phải có trình độ kỹ năng kinh doanh cao hơn. Trong năm học này, tôi sẽ tập trung vào tầm nhìn tiên phong, đăng ký các tạp chí chuyên nghiệp, duyệt trang web âm nhạc và viết ra kinh nghiệm giảng dạy, các trường hợp tuyệt vời và các tài liệu khác có thể học bất cứ lúc nào để chuẩn bị tham khảo. Tiếp tục tự sạc, sắp xếp một thời gian nhất định mỗi ngày để cải thiện các kỹ năng cơ bản và cố gắng làm cho mình một nước máy có thể cung cấp cho sinh viên bất cứ lúc nào bất cứ lúc nào. Thứ ba, lớp học trong lớp học là vị trí chính của “giảng dạy, giảng dạy và nhầm lẫn” của giáo viên “, và một khu vườn hạnh phúc cho học sinh lớn lên. Để thực hiện từng bài học theo thứ tự ngắn 40 phút theo thứ tự, khả năng chịu đựng, lượng thông tin, hình thức hoạt động và gần với đặc điểm tuổi của học sinh và phát huy hiệu quả của chúng. Tôi sẽ chú ý làm việc trong ba khía cạnh trước lớp, trong lớp và sau lớp. Chuẩn bị bài học trước lớp. Chuẩn bị các bài học trước lớp học, chuẩn bị sách giáo khoa, học sinh và quen thuộc với quá trình vận hành phần mềm giảng dạy để đảm bảo rằng các chuẩn bị trước khi lớp kịp thời và đầy đủ. Bài học được tập trung đầy đủ. Các đặc điểm của các bài học âm nhạc được phản ánh ở khắp mọi nơi, và các hướng dẫn của giáo viên được thay thế bằng giai điệu. Âm thanh của cây đàn piano là sừng của sự ra đi của họ, cho phép học sinh luôn ở trong bầu không khí vui vẻ của âm nhạc. Và thực hiện giảng dạy thú vị dựa trên đặc điểm tuổi tác của học sinh, để học sinh học trong một bầu không khí thoải mái và hạnh phúc. Một tâm trạng dễ chịu là một yếu tố quan trọng trong việc học tập, vì vậy tôi sẽ bắt đầu với việc kích thích sự quan tâm học tập của học sinh, sử dụng những câu đố vào các bài học mới, những câu chuyện chạy qua lớp học và giải quyết lý thuyết âm nhạc nhàm chán trong các trò chơi âm nhạc và huy động sự nhiệt tình của học sinh Để học tập. Hướng dẫn học sinh tiến hành một loạt các hoạt động học tập theo nguồn cảm hứng của giáo viên, sử dụng một cách có ý thức về não, tai, di chuyển miệng và tay để hoàn thành các liên kết giảng dạy do giáo viên thiết kế. Sự quan tâm đã trở thành động lực cho học sinh học. Phản hồi kịp thời sau giờ học. Đọc các điểm thành công và điểm thất bại trong giảng dạy, và các phương pháp cải tiến của nó. Học kỳ này tôi cũng cố gắng tạo ra một bầu không khí lớp học tốt cho sinh viên, tập trung vào việc nuôi dưỡng học sinh để phát triển một lớp học có trật tự thông thường; để họ có thể học tích cực trong trạng thái thoải mái, hạnh phúc và sống động. Kế hoạch làm việc cá nhân của giáo viên tiểu học 2018 [2] Phát triển giáo viên là quá trình thực hiện giá trị sống của giáo viên. Trên cơ sở hiểu đầy đủ tầm quan trọng của giáo dục, giáo viên tiếp tục cải thiện sự theo đuổi tinh thần của họ, tăng cường đạo đức chuyên nghiệp, nắm bắt Luật giáo dục, mở rộng kiến ​​thức về các ngành học, củng cố chuyên ngành của họ, tăng cường tính chuyên nghiệp trong quá trình kỹ năng và cải thiện giáo dục và giảng dạy. Tôi tin rằng có một vương quốc và một vương quốc, và có một cách để đi ra ngoài. Sau khi nghiên cứu kế hoạch làm việc của hiệu trưởng bắt đầu đi học, kế hoạch làm việc cá nhân được thực hiện cho các đặc điểm riêng của họ: 1. Việc trau dồi phẩm chất cá nhân, không tham lam cho sự nổi tiếng và vận may. Cải thiện hiệu quả trình độ lý thuyết và trình độ kinh doanh của bạn, và cố gắng tạo ra giáo dục tốt nhất cho sinh viên. Vũ khí với lý thuyết giáo dục. Để cải thiện giáo dục và giảng dạy của riêng bạn, đọc sách là một cách quan trọng, vì vậy tôi phải tuân thủ sách về giáo dục trong học kỳ này. Chiến lược giảng dạy, “Khái niệm mới về giáo dục”, “Chiến lược quản lý giai cấp”. Ngoài việc đọc sách về giảng dạy, tôi sẽ tiếp tục đọc những cuốn sách khác để trang bị những suy nghĩ của tôi. 2. Là một nghề giáo dục những người có đạo đức và giáo viên, các yêu cầu về chất lượng chất lượng lao động của họ là cao và vô tận. Do đó, với tư cách là một giáo viên, tôi luôn cảnh báo mình theo đuổi sự xuất sắc và biện hộ cho việc ủng hộ. Sự tầm thường, chú ý đến sự phát triển của tinh thần và khả năng thực tế, cảm xúc, thái độ và giá trị của sự đổi mới của chính họ, để bạn có thể thực sự phát triển thành một giáo viên xuất sắc, người không làm nhục nhiệm vụ và trách nhiệm lịch sử. Tôi tin rằng đây cũng là nhà nước tư tưởng được theo đuổi bởi mỗi giáo viên. Tôi muốn có một ý thức mạnh mẽ hơn về sự nghiệp và trách nhiệm, là một bậc thang tốt, trung thành với sự nghiệp giáo dục. Để thiết lập quan điểm của các sinh viên hiện đại và học cách nhìn vào mọi sinh viên từ góc độ phát triển. Tôi tin rằng tiềm năng to lớn của sinh viên và cố gắng khám phá và khám phá, đưa ra tinh thần môn học của học sinh trong các hoạt động giáo dục và giảng dạy, thúc đẩy sự phát triển của cơ thể chính của sinh viên và cố gắng dạy theo năng khiếu của họ.

3. Giáo dục, giảng dạy và nghiên cứu, giáo dục và giảng dạy không thể tách rời khỏi nghiên cứu giảng dạy. Để cải thiện việc giảng dạy của mình, tôi phải chủ động học hỏi từ những người bạn đồng hành của mình, vào lớp học của giáo viên và giáo viên xuất sắc trong cùng một nhóm, và tích cực hoàn thành hàng tuần Giảng dạy và nghiên cứu, nắm bắt sự phát triển nhóm trong nhóm các cơ hội học tập khác nhau để học hỏi từ các giáo viên trong cùng một nhóm. Cải thiện chất lượng giảng dạy của bạn trên cơ sở hỗ trợ lẫn nhau. , sinh viên không quan tâm đến việc học hoàn toàn khả năng điều tra của sinh viên. Trong học kỳ này, tôi sẽ sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy linh hoạt để kích thích sự quan tâm học tập của học sinh. Trong việc giảng dạy, chúng ta phải phân tích cẩn thận sách giáo khoa, thiết kế từng bài học và Trả tiền kịp thời cho từng phần trong thời gian. Phản ánh lớp học, phân tích cẩn thận các vấn đề trong lớp học và tạo ra một hồ sơ phản ánh kịp thời. Hãy chơi đầy đủ cho các chuyên môn của riêng họ để thu hút sinh viên, cho phép sinh viên nhu cầu thực tế của xã hội có đủ các liên kết giảng dạy thực tế. Thứ tư, tự quản lý, với tư cách là một giáo viên, tôi muốn nhắc nhở bản thân mọi lúc rằng đối tượng tôi phục vụ là nhiều trẻ em và tôi không thể hy sinh lợi ích của trẻ em vì lợi ích của chúng. Học kỳ này, tôi sẽ tuân thủ nghiêm ngặt kỷ luật lao động, không muộn, không rút lui sớm và không làm cho các lớp học tình cờ. Kế hoạch làm việc cá nhân cho giáo viên tiểu học năm 2018 [3] 1. Hướng dẫn suy nghĩ: Dạy học tiếng Anh trong học kỳ này vẫn sẽ tuân thủ “Khái niệm phát triển khoa học” và “Tiêu chuẩn chương trình giảng dạy tiếng Anh của trường tiểu học” là ý tưởng hướng dẫn, dựa trên tình hình thực tế của Trường học của chúng tôi, tập trung vào đào tạo dựa trên trường học như là nền tảng chính là nền tảng chính với liên kết khu vực như một cơ hội, dựa trên chủ đề “Cách học sinh sử dụng ngôn ngữ mục tiêu trực tiếp” và “tối ưu hóa thiết kế, cải thiện khả năng sử dụng ngôn ngữ của học sinh “, dựa trên việc giảng dạy trong lớp học, thúc đẩy công việc cải cách chương trình giảng dạy và thực hiện trong” Hiệu suất độc lập của học sinh tiểu học trong thực tiễn tiếng Anh và nghiên cứu kịch bản sách giáo khoa “. Cố gắng cải thiện chất lượng học sinh và thúc đẩy sự phát triển chung của giáo viên và học sinh tiếng Anh trong trường của chúng tôi. 2. Nhiệm vụ và biện pháp chính (1) đào sâu cải cách chương trình giảng dạy (1) đào sâu cách giải thích sách giáo khoa với chủ đề “Cách làm cho học sinh có ngôn ngữ mục tiêu”, tổ chức giáo viên để giải thích thêm sách giáo khoa; phân tích và đặt câu hỏi về câu hỏi về khó khăn. Sau khi thảo luận với mỗi giáo viên, nội dung của các liên kết trước và sau được kết nối theo chuỗi và kết hợp hiệu quả, và các vấn đề khó được liệt kê từng người một; kết hợp với các hoạt động chuẩn bị lớp tập thể, tăng cường giải thích các sách giáo khoa, thực hiện Toàn bộ đơn vị các đơn vị để chuẩn bị các bài học cho các bài học. Và để tối đa hóa sách giáo khoa, kết hợp đào tạo chủ đề dựa trên trường học và tối ưu hóa các bài học cho các bài học. . Đào tạo phù hợp với trường, và thực hiện nó một cách cẩn thận. (2) Tăng cường xây dựng các thông số kỹ thuật giảng dạy. 1. Tìm hiểu “Thông số kỹ thuật” và thực hiện “Thông số kỹ thuật”. (1) Tăng cường học tập và nâng cao nhận thức. Tham gia cẩn thận vào việc học tập kinh doanh và học tập chính trị do trường tổ chức, thực hiện toàn diện “thói quen giảng dạy kỷ luật tiếng Anh”, cải thiện sự hiểu biết thường xuyên của giáo viên và thực hiện và thực hiện bài viết này từ quá trình giáo dục và giảng dạy. (2) Tiếp tục tăng cường tiêu chuẩn để chuẩn bị. Đổi mới việc sử dụng chuẩn bị và đào tạo điện tử, loại bỏ “chủ nghĩa sử dụng” và yêu cầu giáo viên sửa đổi và phản ánh sau khi giảng dạy trước khi giảng dạy. Tư duy tích cực về thiết kế giảng dạy. (3) nắm bắt thời gian thuận lợi của lớp nghe, lắng nghe phản hồi rộng rãi và chủ động cải thiện và cải thiện chất lượng giảng dạy trong 40 phút. . liên tục cải thiện khả năng đọc viết của tiếng Anh. Tiếp tục làm tốt công việc đào tạo giọng nói của giáo viên. Học kỳ này tiếp tục sử dụng thời gian cuối tuần để thực hiện các hoạt động của câu lạc bộ giọng nói, tiến hành rò rỉ và thiếu sót của việc học giọng nói sớm của giáo viên, và tập trung vào đào tạo về đọc tiếng Anh, giao tiếp ngôn ngữ nói và hát bài hát tiếng Anh. Làm tốt công việc tổ chức và hướng dẫn cuộc thi giảng dạy, kế hoạch chuẩn bị sơ bộ của luận án kỷ luật, lựa chọn các trường hợp giảng dạy môn học, và hướng dẫn và đánh giá các khóa học video tuyệt vời. , Chiến dịch đánh giá giấy nổi bật hàng năm để thúc đẩy toàn diện tăng trưởng chuyên nghiệp. Kế hoạch làm việc cá nhân cho các giáo viên tiểu học năm 2018 [4] 1. Hướng dẫn tư tưởng để thực hiện một cách tận tâm “ý kiến ​​của Ủy ban Trung ương của Đảng Cộng sản Trung Quốc và Hội đồng Nhà nước về tăng cường thể thao thanh thiếu niên và tăng cường chất béo thể chất” và “các quy định về công việc thể thao ở trường “, thành lập vững chắc” thể thao hạnh phúc “,” lành mạnh, xếp hạng lành mạnh về hệ tư tưởng hướng dẫn của một “một” thúc đẩy cải cách các khóa học thể thao, chú ý đến sáu công việc nghiêm túc của giáo dục thể chất, củng cố việc xây dựng trường học Các dự án thể thao đặc biệt, thực hiện mạnh mẽ các hoạt động thể thao của thanh niên, và tuân thủ đào tạo thể thao sinh viên. Tinh thần làm việc chăm chỉ tiếp tục thực hiện công việc thể thao và cố gắng đạt được những thành tựu tuyệt vời trong các cuộc thi thể thao khác nhau.