Gem Bai FA88 Kế hoạch hoạt động ngoài trời “Động vật nhỏ tìm bóng”

Zhang Shujuan, một lớp lớn các hoạt động ngoài trời, “tìm bóng” trong Kế hoạch sự kiện ngoài trời: Shadow là một hiện tượng phổ biến trong cuộc sống của trẻ em, và trẻ em sẽ nhận thấy bóng tối cố ý hoặc vô ý. Bóng tối đầy bí ẩn và mang lại niềm vui và sự tiện lợi cho cuộc sống của chúng ta. Những đứa trẻ 5-6 -y -y có sự tò mò và mong muốn học hỏi mạnh mẽ. Chúng sẵn sàng học những điều mới và sẵn sàng chủ động giải quyết vấn đề. Sự kiện này nhằm mục đích kết hợp hiện tượng thú vị trong cuộc sống của trẻ em với đặc điểm tuổi của trẻ nhỏ để tạo điều kiện cho trẻ nhỏ và kích thích sở thích khám phá của trẻ em. Mục tiêu hoạt động: 1. Hiểu chính xác bóng của đối tượng và biết rằng đối tượng sẽ tạo ra bóng dưới ánh mặt trời. 2. Khám phá các đặc điểm của thay đổi bóng trong trò chơi. 3. Kích thích sự quan tâm và tò mò của trẻ em về hiện tượng bóng tối. Chuẩn bị sự kiện: Chọn thời tiết rõ ràng cho các hoạt động. Quá trình hoạt động: 1. Sử dụng các câu đố đoán để gây ra sự quan tâm của trẻ em đối với Shadow. (1) Giáo viên hỏi: Trẻ em thích đoán Rush? (2) Giáo viên cho thấy câu đố: Tôi có một người bạn tốt. Tôi để nó và tôi dừng lại. Hãy đoán xem đó là ai? . 1. Khám phá bóng trong trò chơi. (1) Tổ chức trẻ em chơi trò chơi “Bước vào bóng” và giáo viên giải thích các quy tắc của trò chơi. (2) Giáo viên và học sinh chơi trò chơi “Bước bóng” cùng nhau. (3) Các đặc điểm của trẻ em thông qua trò chơi là gì? Trẻ: Tiếng bóng tối tình yêu, theo mọi người. Bóng tối là màu đen. Bóng tối cũng nhanh như bạn chạy. (4) dẫn đứa trẻ đến bóng râm và thấy rằng cái bóng đã biến mất. Tóm tắt giáo viên: Nơi có ánh sáng, sẽ có bóng. 3. Tìm bóng sẽ thay đổi. (1) Lớp học, xin vui lòng đứng cùng nhau, một chất béo, một người mỏng và hai trẻ nhỏ. Giáo viên: Trẻ em, xin vui lòng xem xét kỹ hơn về sự khác biệt giữa bóng của chúng là gì? (2) Trẻ em thay đổi các hành động khác nhau và khám phá những thay đổi trong bóng tối. Giáo viên: Bóng của bạn thay đổi như thế nào? Hãy quan sát cẩn thận. Giáo viên hướng dẫn trẻ em khám phá và giao tiếp. Lotto Bet Trẻ em: Hành động thay đổi và bóng sẽ thay đổi. 4. Giáo viên cho thấy biểu đồ treo, xin vui lòng tìm bóng tương ứng với các động vật nhỏ trong hình. Trẻ em cùng tìm thấy câu trả lời chung. 5. Tóm tắt của giáo viên: Thông qua các trò chơi ngày nay, những đứa trẻ biết rằng cái bóng sẽ chỉ ở dưới ánh mặt trời và dưới ánh sáng. Không có bóng tối mà không có ánh sáng. Tôi cũng biết rằng sự thay đổi của bóng là phù hợp với cơ thể của chúng ta. Tìm kiếm “Diyifanwen.net” hoặc “First Fanwen.com” để tìm tất cả các bài tiểu luận để đọc miễn phí trên trang web này. Yêu thích trang web này cho lần tiếp theo để đọc. Fanwen.com đầu tiên cung cấp dịch vụ đọc văn bản và tải xuống đầy đủ của kế hoạch công việc giảng dạy mới nhất Kế hoạch sự kiện ngoài trời “Tìm bóng”.

Gem Bai FA88 Kế hoạch giáo dục an toàn mẫu giáo (chọn nhiều bài viết)

Chương 1 Chương 2 Chương 3 Chương 4 Phần 5 Thư mục hàng đầu Chương 1: Kế hoạch giáo dục an toàn mẫu giáo 2: Kế hoạch giảng dạy giáo dục an toàn mẫu giáo Chương 3: Kế hoạch giáo dục an toàn mẫu giáo Chương 4: Giáo dục an toàn mẫu giáo Kế hoạch văn bản thứ năm Ngăn ngừa hỏa hoạn nhiều hơn Văn bản quạt có liên quan Chương 1: Kế hoạch bài học giáo dục an toàn mẫu giáo 郜 Jing Lang Guo Yannan, Đặng Ya, Luo Le, Liu Yanjia Li Qiongqiong , Zhang Yu, Zhang Yu Zhang Yan Sun Xiaoyan Yang Wei Nie Ying Jiang Zhi Gao Jie Li Shuyan Zhang Jie Yu Li Ping Li Jian Zhang Shuyun Hao Fanwen www.haoword.com) Kế hoạch bài học giáo dục Kế hoạch giáo dục mẫu giáo Kế hoạch giáo dục an toàn cho kế hoạch an toàn -Điều gì liên quan đến bong gân: 1. Hiểu phương pháp điều trị chính xác sau khi bong gân. 2. Nhìn vào hình ảnh một cách cẩn thận và tìm thông tin bạn cần trong hình. Chuẩn bị sự kiện: 1. Tạo 3 dấu hiệu, đại diện cho 3 phương pháp xử lý: nhào, nén lạnh và nén nóng bằng tay. 2. Mỗi người cho búp bê và khăn tắm. 3. Dạy biểu đồ treo và sách trẻ em. Quá trình hoạt động: 1. Hoạt động nhập khẩu câu chuyện và yêu cầu trẻ em hỏi trẻ em. (1) NAP: Khi Hao Hao đang chơi ở nhà, anh ta vô tình vặn chân mình. Tôi phải làm gì? Niuniu nói: Nhanh chóng, xoa nó bằng tay, chỉ cần xoa nó! Những người lính nói: Không, bạn không thể chà xát nó, áp dụng khăn đá. Lele nói: Những gì, rõ ràng áp dụng nó với một chiếc khăn nóng. (2) Giáo viên: Họ có ý kiến ​​khác nhau. Ai đúng? Giáo viên có ba dấu hiệu ở đây. Bạn đồng ý bạn đứng đằng sau dấu hiệu nào. Vui lòng cho tôi biết lý do tại sao bạn chọn phương pháp này. 2. Vui lòng đọc cuốn sách của trẻ em để hiểu phương pháp điều trị chính xác sau khi bong gân chân. Giáo viên: (1) Tôi nên làm gì sau khi bàn chân bị bong gân? Xin vui lòng xem những đứa trẻ trong cuốn sách làm trước như thế nào. (2) Sau khi đọc cuốn sách bây giờ, trẻ có muốn thay đổi lựa chọn của chúng không? 3. Nhìn vào biểu đồ treo chung để hiểu phương pháp xử lý sau khi bong gân. (1) Giáo viên: Hãy nhớ rằng, phương pháp xoa bằng tay sau khi bong gân không chính xác. Bởi vì cọ xát sẽ làm tăng thương tích của khu vực bị thương. Cách tiếp cận chính xác là dừng hoạt động ngay lập tức, nằm xuống, giơ chân, ngâm khăn lên nước lạnh và áp dụng phần bị thương của cái lạnh. Điều này có thể làm giảm sưng bong gân và có tác dụng giảm đau. Sau một ngày bị thương, áp dụng khăn nóng vào chấn thương, để nó có thể giúp nơi bị thương một cách nhanh chóng. . 4. Chơi trò chơi chơi, hãy cẩn thận với phương pháp khẩn cấp sau khi bong gân. Giáo viên: Em bé của em bé đã bị bong gân chân. Trẻ em, xin vui lòng giúp em bé điều trị bàn chân bị bong gân. Hồ sơ hiệu ứng: bong gân, tình huống đột ngột này vẫn còn xa lạ với một số trẻ em. Do đó, có ít kiến ​​thức hơn về điều trị khẩn cấp sau khi bong gân trong kinh nghiệm sống của họ. Hoạt động này cho phép trẻ học cách điều trị chính xác tình huống khẩn cấp này. Thứ ba: Kế hoạch giảng dạy giáo dục an toàn mẫu giáo. Bán hàng và giảng dạy. Tôi thực hiện các hoạt động của nước: 1. Hãy cho trẻ biết cách đi ra sông và chơi trên sông. 2. Nuôi dưỡng ý thức và khả năng tự phục hồi của trẻ em. Chuẩn bị sự kiện: Hình ảnh nước rơi và hình ảnh cứu hộ rất khó: Nuôi dưỡng ý thức tự bảo vệ của trẻ em, phương pháp và phương pháp khả năng và phương tiện: Giải thích quá trình hoạt động hình ảnh: 1. Kể câu chuyện về người chú của trẻ em Cứu hộ PLA. . Tôi nên chú ý đến những gì khi bơi? 1. Câu hỏi: (1) Tại sao bạn rơi xuống nước? (2) Trẻ em rơi vào hoàn cảnh nào? Chơi quanh sông rất dễ rơi xuống nước. Lắc trên thuyền và rơi xuống nước. Các lan can qua cây cầu rất dễ rơi. Dễ dàng rơi xuống dòng sông đóng băng. Bơi trong một dòng sông sâu hơn cũng dễ bị chết đuối. (3) Tôi nên làm gì sau khi rơi nước? 2. Thảo luận (1) Chúng ta nên đi bơi ở đâu. Tóm tắt: Bây giờ nước trong sông không sạch và nó bị ô nhiễm. Chúng ta không nên đi. Chúng ta nên đi đến một bể bơi sạch sẽ để bơi. (2) Thảo luận về người chúng ta nên đi bơi cùng. Tóm tắt: Trẻ em của chúng tôi nên bơi với người lớn. Cũng mang đến một vòng tròn cuộc sống. (3) Quan sát các hình ảnh và nói về cách trẻ em trên bể bơi trên bức tranh là đúng. Trẻ em không thể chiến đấu và chơi bên cạnh bể bơi, và thật dễ dàng để rơi xuống nước, điều này rất nguy hiểm. Trẻ em bơi một mình và yêu cầu cha mẹ đi cùng chúng. Trẻ em đeo nhẫn bơi và học bơi cùng bố. 3. Bơi lội thông thường nhỏ (1) Rửa sạch cơ thể của bạn trước khi vào bể bơi. (2) Tôi vừa ăn một bữa ăn đầy đủ, và tôi không thể đi bơi ngay lập tức. (3) Mẹ và bố không thể bơi khi họ uống rượu. (4) Khi bước vào bể bơi, con cái chúng ta phải mang theo một vòng đời để phóng nước với cha mẹ. (5) Yêu cầu cha mẹ tìm một nơi tương đối nông để bơi. Nếu có bất kỳ nguy hiểm nào, hãy ngay lập tức gọi giúp đỡ. Thứ tư: Kế hoạch bài học giáo dục an toàn mẫu giáo của kế hoạch bài học giáo dục an toàn mẫu giáo là chú ý đến mục đích của các hoạt động an toàn mọi lúc: Thông qua cuộc họp lớp học này, học kiến ​​thức an toàn, thành thạo một số ý thức an toàn chung, nâng cao học sinh ‘ Nhận thức về sự an toàn, và dần dần cải thiện chất lượng và khả năng của trẻ em.

Quá trình hoạt động: 1. Hiệu suất. Thứ hai, Tóm tắt giáo viên: Có! Điều này nguy hiểm làm sao! Đối với một bóng đá nhỏ, hãy gửi một chân và hối tiếc cho cuộc sống, đó là một điều đáng tiếc! Chúng tôi phải chú ý bất cứ lúc nào. Ở mẫu giáo, chúng ta nên chú ý đến an toàn như thế nào? Thứ ba, chúng ta hãy chơi các cuộc thi đúng hay sai: Loại hành vi nào trong mẫu giáo là an toàn: ① chơi. Đúng và gây rắc rối. Nhảy dây. : Ball Ball Ball. Triangle Ruler. Muối: Nhảy cao và nhảy xa. Leo lên hàng rào và cầu thang trượt. Thông qua thanh ngang và xoay. Làm thế nào để đi lên và xuống cầu thang: ① Phải. ② Trái. Nó có thể được thực hiện ở bên trái và bên phải. Thứ tư, giáo viên: Trẻ em rất thông minh, sau đó tôi hy vọng rằng những đứa trẻ có thể tuân thủ một cách có ý thức bởi các quy tắc an ninh ở trường mẫu giáo. Nhưng khi chúng tôi ở một mình ở nhà, chúng tôi không được có kiến ​​thức an toàn ít hơn. Hãy xem “Family AB Drama” -Watch 5. Hiệu suất 6. Giáo viên: Sau khi xem hai buổi biểu diễn này, bạn nghĩ là bạn cùng lớp là đúng? No ở đâu? Bạn sẽ làm gì nếu tình huống xảy ra? . Những đứa trẻ trong vở kịch chỉ ăn mất mát này. Trẻ em trong các bài học giáo dục an toàn mẫu giáo, chúng tôi sẽ đặt ra pháo khi chúng tôi có một sự kiện hạnh phúc, ăn mừng và ăn mừng. Nhưng để đặt pháo, bạn cũng nên chú ý đến an toàn, vui lòng lắng nghe bảng nhanh -1: hiệu suất của allegro: Theo dõi: ngày lễ, thực sự sống động, trẻ em, đặt pháo; bên cạnh nhà, bị cấm. , không sử dụng một người mai mối để chiến đấu; A: Súng ngu ngốc nghe có vẻ không tốt, làm tổn thương tổn thất của chính họ. Tôi đã làm tổn thương người khác; B: đặt pháo và làm hại nơi này, tốt nhất là không đặt nó lên chính tôi; Một số thành phố đã bị cấm, chúng tôi dẫn đầu trong việc thực hiện; 2. Giáo viên: Chúng ta cũng nên biết một số kiến ​​thức về phòng cháy chữa cháy. Chúng ta hãy lấy kiến ​​thức phòng cháy chữa cháy để trả lời cuộc thi. 1. Tôi nên làm gì nếu đường dây điện tồi tệ? (Sửa chữa và sửa chữa kịp thời) 2. Tôi nên làm gì nếu tìm thấy ngọn lửa? . Hãy đọc các câu an toàn: Học sinh tiểu học, đi học, đi bộ để đi bộ, làm N N đường chạy qua đường, xem tín hiệu trên đường Cross. Nó không đông đúc lên xuống cầu thang, và các hoạt động tập thể bị kỷ luật. Các thiết bị gia dụng và khí nên chú ý khi sử dụng và đọc các hướng dẫn. Không hoảng sợ khi đám cháy xảy ra, hãy gọi người lớn để giúp đỡ. Đi học về và về nhà, về nhà sòng bạc Bet188 cha mẹ muộn đang buồn. Khi bạn gặp những kẻ lừa đảo, hãy nghĩ về nó, nắm bắt cơ hội để trượt đi. Một người đóng cửa tại nhà, và anh ta phải thận trọng khi nói chuyện với người khác. Tôi thấy rằng những kẻ xấu đã đến để củng cố cánh cửa và nhanh chóng quay số 110. Thứ tư, giáo viên tóm tắt: sự an toàn của trường mọi người đều nói, và trường an toàn ca ngợi. Hãy nhớ giữ kiến ​​thức bảo mật, chú ý đến sự an toàn của sự an toàn ở mọi nơi. Có thể các sinh viên đi trên chiếc thuyền an toàn, giơ cánh buồm của sự sống và phá vỡ những con sóng trong đại dương kiến ​​thức. Các hoạt động ngoài trời của sinh viên năm nhất không xa giáo viên. Mục đích: 1. Hãy để trẻ em hiểu được nguy cơ của các hoạt động ngoài trời. 2. Hãy để trẻ em hiểu các hoạt động ngoài trời không xa tầm nhìn của giáo viên. 3. Hãy để trẻ làm chủ các hoạt động ngoài trời. Quá trình hoạt động thứ hai: Tổ chức hiệu quả trẻ em lớp nhỏ để thực hiện các hoạt động ngoài trời, có thể thúc đẩy sự phát triển lành mạnh của sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ em. Phác thảo chỉ ra rằng “mẫu giáo phải bảo vệ cuộc sống của trẻ em và thúc đẩy sức khỏe của sức khỏe trẻ em.” Do đó, tổ chức các hoạt động ngoài trời của trẻ em là một trong những liên kết cuộc sống cần thiết cho các trường mẫu giáo. Với sự cải cách chương trình giảng dạy liên tục và cập nhật liên tục các ý tưởng, chúng tôi có một sự hiểu biết mới về các hoạt động ngoài trời của các trường mẫu giáo. Tích cực thực hiện các hoạt động ngoài trời sẽ không chỉ giúp cải thiện khả năng tập thể dục của trẻ em, thúc đẩy sự phát triển hành động phối hợp mà còn mang lại niềm vui cho trẻ em, cung cấp các điều kiện tốt cho sự phát triển tâm lý của trẻ em và thúc đẩy sự phát triển thể chất và tinh thần của sự phát triển thể chất và tinh thần và hài hòa của trẻ em . Đầu tiên, chọn một trang web an toàn và thoải mái để đảm bảo tiến trình suôn sẻ của hoạt động. Các điều kiện môi trường và vật chất được cung cấp bởi mẫu giáo ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của trẻ em. Các địa điểm hoạt động an toàn và thoải mái là điều kiện quan trọng cho các hoạt động. Các nhóm cơ lớn của cơ bắp lớn của trẻ nhỏ không phát triển tốt, tăng tốc tốc độ và dễ bị ngã. Do đó, địa điểm cho các hoạt động ngoài trời an toàn hơn trên một tấm thảm nhựa tương đối bằng phẳng hoặc Đồng cỏ. Theo cách này, trẻ em có thể leo lên và chạy, không lo lắng về việc ngã, lau da, như cổ tay, đầu gối và các bộ phận cơ thể khác, và sự cố chảy máu xảy ra. Trẻ nhỏ của trẻ nhỏ rất dễ bị phân tán, thích chơi một mình khỏi người lớn, và chúng cũng có thể chọn một không khí nhỏ để thực hiện địa điểm sự kiện. Theo cách này, trẻ em không dễ bị ảnh hưởng bởi tiếng ồn khác, cũng không Họ sẽ bị giáo viên bỏ qua vì họ đang trốn trong góc. Khi được tập hợp, miễn là bạn đang vẫy gọi và hét lên nhẹ nhàng, “Hãy đến đây, đến đây với giáo viên”, những đứa trẻ sẽ nhanh chóng tụ tập bên cạnh giáo viên. 2. Tạo ra niềm vui trong việc tạo ra những cảnh trẻ con để chơi các chức năng của động lực, tổ chức, sáng tạo và tăng cường trong sự phát triển của trẻ em và sự quan tâm đóng một vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy việc cải thiện sự phát triển tự trị của trẻ em. Suhomlinski cũng chỉ ra: “Trong sâu thẳm trái tim con người, có một nhu cầu sâu sắc, nghĩa là anh ta muốn cảm thấy rằng anh ta là một người khám phá, nhà nghiên cứu và nhà thám hiểm.” Trong một môi trường kỳ lạ, một số trẻ nhỏ là thường không muốn tham gia vào các hoạt động tập thể, và thường ở một mình bên cạnh. Họ từ chối không quen thuộc với môi trường mới, và các hoạt động và cảnh trò chơi có thể thu hút họ một cách hiệu quả. Trẻ nhỏ được tích hợp vào nó và tham gia vào sự kiện này với sự quan tâm.

Gem Bai FA88 Trường tiểu học Học sinh học học học kỳ mới Mẫu 5 bài viết

Các mẫu học tập học kỳ mới của học sinh tiểu học 5 mẫu học học học kỳ mới của học sinh tiểu học 1 Học kỳ mới đang đến. Vào thời điểm này, tiếng chuông năm mới đã dần biến mất, và họ bước ra khỏi niềm vui của ngày lễ và cống hiến hết mình cho việc học tập mãnh liệt. Trong giai đoạn này, tùy chỉnh một kế hoạch cũng là một mục tiêu cho việc học tập trong tương lai. Trước hết, bạn nên sửa chữa thái độ học tập của bạn. “Thái độ quyết định mọi thứ!” Tinh thần là một liên kết rất quan trọng của thành công. Với một tâm lý tốt, bạn sẽ có kết quả tốt! Trong học kỳ này, chúng ta phải củng cố các đối tượng của bạn không giỏi. Ngoài nội dung và kiến ​​thức, bạn Cũng nên đọc một số cuốn sách bổ sung, chẳng hạn như kiệt tác người nổi tiếng. Cũng nghĩ về một số cách để cải thiện khả năng đọc và viết của bạn. Bạn không thể chỉ muốn không quan sát bên ngoài lớp. Toán học, bạn không thể hiểu những bài tập trong sách giáo khoa nên làm gì. Nếu bạn muốn học nó tốt, bạn phải dành một chút thời gian để học và thực hiện nhiều câu hỏi kiểm tra hơn. Lắng nghe cẩn thận trong lớp và hiểu mọi vấn đề. Ngay cả khi bài tập về nhà được hoàn thành, theo đuổi chất lượng và tốc độ, và về nhà để làm tốt công việc trước và đánh giá trước. Đọc thêm một cuốn sách hay nữa trong thời gian miễn phí và làm một số giải trí một cách thích hợp. Làm “Ít hơn trước máy tính trong một thời gian, đọc một hoặc hai cuốn sách hay”, mở rộng kiến ​​thức, cải thiện khả năng đọc và hợp tác. Lắng nghe nhiều hơn bằng ngoại ngữ vào buổi sáng và buổi tối, tích lũy nhiều từ hơn để cải thiện tất cả các khía cạnh của tiếng Anh. Bắt đầu từ một cơ sở tốt đến các mục tiêu cao hơn. “Bộ nhớ tốt không tốt bằng cây bút thối.” Nhớ từng ghi chú và đối xử với từng nhiệm vụ bằng miệng một cách nghiêm túc, chỉ có nền tảng là vững chắc, chúng ta có thể tích lũy nhiều hơn. Cuối cùng, điểm quan trọng nhất là sắp xếp thời gian khoa học, không có sự sắp xếp hợp lý, bất kể kế hoạch sẽ được trả tốt như thế nào. Do đó, trong học kỳ mới, điều quan trọng nhất cần học là sắp xếp hợp lý trò chơi Bai Go88 , giải trí và thời gian nghỉ ngơi, và nhanh chóng từng chút thời gian quý báu. Trong học kỳ mới, các kế hoạch mới cũng làm việc chăm chỉ cho các mục tiêu mới. Mẫu kế hoạch học kỳ mới của học sinh tiểu học 2 vô tình. Tôi đã bước vào ngưỡng của học kỳ mới và bắt đầu cuộc sống của học kỳ mới. Trong học kỳ mới, cần phải nhanh chóng đầu tư vào học tập mãnh liệt. Cuối cùng, tôi quyết định liệt kê những điều sau đây, nhắc nhở tôi làm việc chăm chỉ trong nghiên cứu trong tương lai: 1. Tôi không thể thư giãn mỗi ngày. Nếu bạn không phải là người cẩu thả, bạn cần phải suy nghĩ về nó. Nếu bạn thực sự làm N nên thực sự hỏi một giáo viên hoặc bạn cùng lớp nếu bạn thực sự làm N nên thực sự đi. 2. Mỗi bài học phải được lắng nghe cẩn thận, đặc biệt là khi giáo viên phân tích chủ đề, anh ta phải lắng nghe cẩn thận và không vui. 3. Lắng nghe cẩn thận, ghi chú, ghi chú và về nhà để làm bài tập về nhà của bạn. Ngoài ra, xem lại các khóa học bạn đã học cùng ngày mỗi ngày và xem trước khóa học bạn muốn học vào ngày hôm sau. 4. Viết bài tập về nhà là một liên kết rất quan trọng. Hoàn thành cẩn thận bài tập về nhà có thể được tìm thấy trong thời gian ngắn và có thể củng cố kiến ​​thức. Bài tập về nhà của Trung Quốc phải được gọn gàng và được phân tích cẩn thận, bài tập về nhà toán học không thể cẩu thả. Sau khi viết, kiểm tra và tính toán cẩn thận; bài tập về nhà tiếng Anh, thông số kỹ thuật và chữ viết gọn gàng. 5. Là một người tiên phong trẻ tuổi, bạn không chỉ phải tôn trọng người già, yêu người trẻ, tôn trọng giáo viên, mà còn sẵn sàng giúp đỡ. Những người khác luôn nhớ tuân thủ các quy tắc. 6. Nền văn minh Yang, liêm chính và đức hạnh, thể hiện phong cách của sinh viên. Nếu bạn muốn trở thành một trường tiểu học có trình độ, bạn phải văn minh và trung thực. Một học kỳ là khó khăn, nhưng tôi không thể sợ làm việc chăm chỉ. Những người khác có thể làm điều đó. Tôi tin rằng tôi có thể làm điều đó. Tìm kiếm “Diyifanwen.net” hoặc “First Fanwen.com” để tìm tất cả các bài tiểu luận để đọc miễn phí trên trang web này. Yêu thích trang web này cho lần tiếp theo để đọc. Fanwen.com đầu tiên cung cấp 5 dịch vụ đọc và tải từ đầy đủ cho mẫu kế hoạch học tập học kỳ mới nhất cho học sinh tiểu học.