SOI KèO VIKT NAM Kế hoạch học tiếng Anh của Đại học RậP

Từ khóa của Chương trình học tiếng Anh đại học: Tiếng Anh, Kế hoạch học tập, Kế hoạch học tiếng Anh Đại học Giới thiệu: Tình huống của mọi người là khác nhau, tâm lý, cơ thể, tình trạng học tập, nền tảng học tập và khả năng học tập thường khác nhau. Những người khác nhau nên xây dựng những người khác nhau. . Đối với kế hoạch học tiếng Anh của trường đại học, chào mừng mọi người học hỏi! Kế hoạch học tiếng Anh đại học 1 1. Các mục tiêu chính đảm bảo một số lượng đọc nhất định, thời gian nghe nhất định, ít nhất 15 phút, tập trung chú ý và ghi nhớ một cách có ý thức. Chi tiết về kế hoạch học tập tiếng Anh của trường đại học khi suy nghĩ hàng ngày: [Luận án miễn phí: www.lwlwlw.com] Tình huống của mỗi người là khác nhau, tâm lý, cơ thể, tình trạng học tập, nền tảng học tập và khả năng học tập thường khác nhau. Những người khác nhau phải xây dựng kế hoạch nghiên cứu người khác nhau. Đối với kế hoạch học tiếng Anh của trường đại học, chào mừng mọi người học hỏi! Kế hoạch học tiếng Anh đại học 1 1. Các mục tiêu chính đảm bảo một số lượng đọc nhất định, thời gian nghe nhất định, ít nhất 15 phút, tập trung chú ý và ghi nhớ một cách có ý thức. Trong suy nghĩ hàng ngày, hãy cố gắng suy nghĩ bằng tiếng Anh và suy nghĩ về các vấn đề để trau dồi ý thức ngôn ngữ. Phấn đấu cho kết quả tuyệt vời và có thể học hỏi hiệu quả kiến ​​thức chuyên môn phong phú và kiến ​​thức cơ bản. Tăng kiến ​​thức văn hóa, nâng cao khả năng của riêng bạn, sửa chữa thái độ học tập và trau dồi một phong cách học tập tích cực và siêng năng. Lập kế hoạch học tập xuất phát từ sự thúc giục của tôi và khuyến khích bản thân. 2. Cơ sở để thiết lập mục tiêu này 1. không đủ đọc và kiến ​​thức nhỏ. 2. Khả năng nghe kém và không thể đạt được hiệu quả của việc nghe tinh tế. 3. Tiếng Anh theo phong cách tiếng Trung thường xuất hiện, không nói chính xác và đã từng nghĩ đến suy nghĩ của người Trung Quốc. 4. Ý thức học tập không đủ cao, và không có kế hoạch gây lãng phí thời gian. Ba w88 trực tuyến . LAGS. 4. Tôi không khăng khăng đòi đọc mỗi ngày, nghe tiếng Anh và khó hiểu bằng tiếng Anh: 1. Số lượng từ lớn, và có nhiều từ từ xa. 3. Đối thoại nói không phải là trơn tru, các câu độc thân và lỗi ngữ pháp là rất nhiều. 4. Ghi chú của lớp là quá muộn để nhớ. Những khó khăn chính đã không hoàn toàn nắm bắt được giải pháp: 1. Bạn có thể nghe chương trình phát sóng, MP3 và bạn có thể sử dụng thời gian phân mảnh tốt hơn để trau dồi cảm giác. 2. Người nhiều trang web tiếng Anh hơn, chẳng hạn như Yahoo, English hoặc VOA, BBC và các trang web khác. 3. Trao đổi với người nước ngoài 4. Đọc văn bản trước lớp, kiểm tra các từ và hiểu nội dung chung. Thứ tư, giai đoạn tiếp theo của phương pháp học tập 1. Nhìn vào các tài liệu tiếng Anh và nghe các chương trình phát sóng tiếng Anh mỗi ngày, tìm môi trường học tập và sử dụng tất cả các cơ hội để liên hệ với tiếng Anh. Cố gắng nói tiếng Anh trong lớp học. Thông thường khi bạn giao tiếp giữa các bạn cùng lớp, bạn nên sử dụng tiếng Anh nhiều hơn. Đừng sợ mắc lỗi. 2. Đồng thời, chúng ta phải thiết lập mục tiêu học các từ mỗi tuần và ghi lại nhiều từ và cụm từ mới. 3. Đọc thêm, chính xác là coquettish. Học từ văn hóa phương Tây, học thói quen phương Tây và làm chủ rất nhiều nền tảng ngôn ngữ. 4. Nghe đài và đọc các tờ báo địa phương (tờ báo địa phương): Nếu có Thời báo New York ở New York, có Thời báo Los Angeles ở Los Angeles, tất cả các tờ báo địa phương đại diện. 5. Tôi gặp phải sự nhầm lẫn trong khi học, đọc thêm sách ngữ pháp. 6. Tăng tồn tại khi viết một cuốn nhật ký tiếng Anh. 7. Sử dụng các từ nhỏ, những câu đẹp và những câu thực tế được thấy trong khi đọc với một cuốn sách nhỏ. 5. Bảng sắp xếp thời gian học 1. Sắp xếp bảng hàng tuần 2. Sắp xếp hàng tháng Kế hoạch học tiếng Anh của Đại học 2 trước tiên phải nắm bắt các khóa học chuyên nghiệp. Có một khóa học chuyên nghiệp là tương đương với việc nắm bắt các kỹ năng cơ bản. Đặt điệu nhảy, hẹn hò, internet sẽ trở thành đọc, nghe, dịch, bạn sẽ tìm thấy nhiều hơn bạn đến. Dịch thuật đòi hỏi các kỹ năng Trung Quốc sâu sắc, vì vậy xin vui lòng bằng với người Anh và Trung Quốc, đừng bỏ qua sự cải thiện kiến ​​thức của Trung Quốc. Nhưng thời gian luôn luôn bị hạn chế. Tôi khuyên bạn nên đọc thêm các cuốn sách như Anh và Trung Quốc như Big Books. Tốt nhất là xuất bản bởi các viện nghiên cứu nước ngoài. Chất lượng dịch thuật cao hơn. Thông tin khó khăn có thể được đọc thô. Lúc đầu, bạn có thể đọc tiếng Trung trước và sau đó đọc tiếng Anh, chẳng hạn như tác phẩm của Lu Xun. Những cái đơn giản có thể dịch và dịch lẫn nhau bằng tiếng Anh và HAN, dịch trong khi đọc, chẳng hạn như các tác phẩm của Hemingway. Phải mất một thời gian để thực hiện một số liên hệ dịch thuật sau khi chơi một nền tảng vững chắc. Chọn một số cuốn sách so sánh văn xuôi và tiếng Anh ngắn gọn. Nếu chất lượng dịch thuật cao, bạn cũng có thể đọc một số. Những kết nối này là tốt nhất để được đặt trong năm của các bài học dịch. Lưu ý rằng thực tế nên bao gồm một khuôn mặt nhất định về vấn đề này. Đồng thời, chú ý nhiều hơn đến Shiwen, báo, tạp chí, chuẩn bị một cuốn sách và ghi lại các bản dịch tiếng Anh và Trung Quốc cổ điển hơn thường gặp. Ngoài ra còn có nhiều loại dịch thuật, chẳng hạn như tiếng Anh khoa học và công nghệ, tiếng Anh hợp pháp, v.v., khác nhau. Bạn có thể chọn một sự thiên vị dựa trên sở thích của riêng bạn để bạn có thể đọc thêm sách về lý thuyết dịch trong tương lai. Tốt nhất là đi đến Chứng chỉ Trình độ dịch thuật dịch thuật thứ hai của Bộ phận Cá nhân (yêu cầu thứ ba là thấp hơn, tất nhiên bạn có thể xem xét lớp ba trước). Bài kiểm tra này không có hạn chế về chuyên ngành, tuổi tác và bằng cấp học tập, và là một hệ thống nhập học khá rộng.

Mức độ dịch thuật thứ ba phù hợp cho các ứng cử viên đã vượt qua cấp độ thứ sáu của các chuyên ngành không phải là người hoặc người ở cấp đại học bằng tiếng Anh, và cấp độ thứ hai là một người có trình độ đại học hoặc sau đại học bằng tiếng Anh. Một bản dịch có trình độ đòi hỏi một thành tựu văn hóa cao của Trung Quốc và nước ngoài và kinh nghiệm dịch thuật phong phú (hơn 500.000 từ), và nên được dịch và thực hành không bị gián đoạn, để duy trì mức độ dịch cao hơn. Lấy tiếng Anh làm ví dụ, nó không phải là một bản dịch có thể được sử dụng như một bài kiểm tra tiếng Anh đại học 6 hoặc 8. Từ vựng của khoảng 6.000 từ trong tiếng Anh đại học cấp 6-8. Điều này là không đủ để đọc một chút khó khăn. Quan trọng hơn, có một sự khác biệt lớn giữa sự tồn tại giữa bài kiểm tra tiếng Anh và nhu cầu dịch thuật thực tế. 1. Khả năng biểu hiện nên được thể hiện suôn sẻ cho nội dung mà bạn có thể hiểu, nghĩa là, các kỹ năng biểu hiện văn bản tốt của Trung Quốc và nước ngoài. Cách dễ nhất để kiểm tra khả năng thể hiện khả năng của bạn là nhìn vào mức độ viết của tiếng mẹ đẻ của bạn. Nếu có vấn đề với tổ chức, ngữ pháp, cú pháp, từ vựng, v.v … Khi viết bằng tiếng mẹ đẻ, thì những vấn đề này chắc chắn sẽ xảy ra trong quá trình dịch thuật. Biểu thức của văn bản là kém và không thể là một bản dịch có trình độ. Nếu bạn muốn trở thành một bản dịch có trình độ, trước tiên bạn phải thực hành khả năng biểu hiện của mình. Đây là một quá trình dài. Sự siêng năng là không thể thiếu. 2. Hiểu khả năng, sự hiểu biết và khả năng đề cập đến sự hiểu biết và nắm bắt văn bản gốc khi dịch. Khả năng hiểu biết bao gồm hai khía cạnh: khả năng hiểu văn bản và khả năng hiểu chuyên môn. Hiểu văn bản đề cập đến sự hiểu biết về văn bản gốc (bằng tiếng Anh là một ví dụ). Sự hiểu biết này cần có khả năng nắm bắt chính xác ý nghĩa chính xác của một câu trong môi trường ngữ cảnh. Đó là một khả năng không thể thiếu để hiểu văn bản gốc có thể hiểu rõ về văn bản gốc. Để hiểu rõ về văn bản gốc, không chỉ đòi hỏi khả năng đọc mạnh mẽ mà còn để hiểu kiến ​​thức nền liên quan của nó. Điều này đặc biệt đúng cho các bản thảo chuyên nghiệp. Trong các bản thảo chuyên nghiệp, có nhiều từ vựng và biểu hiện chuyên nghiệp hơn. Nếu bạn thiếu kiến ​​thức chuyên môn có liên quan, bạn không thể hiểu rõ về văn bản gốc, chứ đừng nói đến việc dịch chính xác. Trong quá trình dịch thuật, cần nhiều thứ hơn. Dịch thuật thực sự là một quá trình tái tạo. Sự cải thiện của cấp độ dịch là một quá trình làm việc chăm chỉ. Chỉ thông qua thực hành và học tập liên tục, chúng ta có thể liên tục cải thiện khả năng dịch thuật và trở thành một bản dịch có trình độ. Việc bắt chước và điều chỉnh giọng nói đại học đầu tiên, kỹ năng đọc chính, thành thạo cảm giác cơ bản về nhịp điệu và giai điệu. Ngữ pháp vững chắc nắm bắt và có thể sử dụng toàn diện kiến ​​thức ngữ pháp của trường trung học. Từ vựng có 4.500 từ vựng và 700 cụm từ. Nó có kỹ năng (bao gồm viết và bằng lời nói) của 2.000 từ vựng cơ bản. Lắng nghe có thể hiểu VOA phát sóng tiếng Anh chậm; Bài giảng tiếng Anh có thể hiểu các cuộc nói chuyện tiếng Anh hàng ngày và các chủ đề chung. Nói nói chuyện với những người có các quốc gia nói tiếng Anh những cuộc trò chuyện đơn giản; họ có thể thảo luận về tiếng Anh bằng tiếng Anh hoặc phát biểu ngắn gọn để thể hiện chúng rõ ràng; họ có thể lặp lại các tài liệu họ có thể nghe. Đọc có thể đọc các bài đọc đơn giản với từ vựng ở khoảng 2500-3000; bạn có thể đọc các tờ báo tiếng Anh trong nước. Viết có thể viết 120 từ trong các chủ đề chung trong các chủ đề chung. Nội dung về cơ bản là hoàn thành, các từ phù hợp và ngữ nghĩa là mạch lạc; nó có thể làm chủ các kỹ năng viết cơ bản. Bản dịch có thể sử dụng từ điển để sử dụng các bài báo quen thuộc với chủ đề cho bản dịch tiếng Anh và tiếng Trung. Tốc độ dịch tiếng Anh -Chinese là 300 từ tiếng Anh mỗi giờ và tốc độ dịch tiếng Anh tiếng Trung là 250 ký tự tiếng Trung mỗi giờ. Bản dịch về cơ bản là trơn tru. Giọng nói thứ hai của trường đại học thứ hai là chính xác và giọng điệu là đàng hoàng. Ngữ pháp chủ ngữ pháp tiếng Anh cơ bản của hệ thống. Từ vựng có 5500 từ vựng và 1.200 cụm từ. Nó có kỹ năng (bao gồm viết và bằng lời nói) của 2.200 từ vựng cơ bản. Lắng nghe có thể hiểu các chương trình phát thanh hoặc truyền hình tiếng Anh trong nước, về cơ bản hiểu cuộc trò chuyện của những người nói tiếng Anh; về cơ bản bạn có thể hiểu các khóa học chuyên nghiệp được dạy bởi các chuyên gia nước ngoài bằng tiếng Anh. Tiếng nói có thể thông thạo hơn với những người có các quốc gia nói tiếng Anh, về cơ bản họ có thể bày tỏ ý kiến ​​cá nhân, cảm xúc, ý kiến, v.v., về cơ bản có thể nêu rõ sự thật, sự kiện, lý do, v.v., và bày tỏ ý tưởng của họ. Đọc có thể đọc các bài báo chung của các tờ báo và tạp chí quốc gia Anh tương đương với độc giả Digest (“Reader Digest”); bạn có thể đọc đánh giá về các chuyên ngành bạn đã học. Viết có thể viết 160 bài tiểu luận trong các chủ đề chung trong các chủ đề chung. Nội dung hoàn chỉnh, rõ ràng và mượt mà; tóm tắt tiếng Anh có thể viết các bài báo chuyên nghiệp đã học, có thể viết các bài báo nhỏ tiếng Anh; có thể mô tả các biểu đồ khác nhau. Dịch thuật có thể sử dụng các bài báo quen thuộc với các chủ đề của các tờ báo quốc gia ở nước Anh, và có thể chọn các bài báo khoa học khoa học tiếng Anh được học từ các chuyên ngành. Tốc độ dịch tiếng Anh -Chinese là 350 từ tiếng Anh mỗi giờ và tốc độ dịch tiếng Anh Trung Quốc là 300 ký tự tiếng Trung mỗi giờ. Bản dịch là trơn tru, không hiểu biết nhiều và lỗi ngôn ngữ. Lớp ba của lớp ba của trường đại học có 6.500 từ vựng và 1.700 cụm từ. Nó có kỹ năng (bao gồm viết và bằng lời nói) của 2.500 từ vựng cơ bản. Nghe về cơ bản có thể hiểu các báo cáo tin tức chung về VOA và BBC; bạn có thể hiểu các cuộc đối thoại và các bài tiểu luận ngắn với nội dung dài hơn và cấu trúc phức tạp; bạn có thể hiểu các bài giảng tiếng Anh mà bạn đã học. Nguồn bằng miệng và tiếng Anh là thông thạo và được thảo luận chính xác trong các chủ đề chung hoặc chuyên nghiệp trong các chủ đề chung hoặc chuyên nghiệp. Đọc có thể hiểu các báo cáo tin tức và khó khăn tương tự trong các tạp chí như “Times Weekly”), Newsweek (“News Weekly”); có thể đọc sách giáo khoa gốc của tiếng Anh; bản chất

Viết có thể viết một lời giải thích hoặc lập luận 200 từ trong nửa giờ. Nội dung đã hoàn tất, khoa học văn học là trơn tru và biểu hiện ý thức hệ là rõ ràng. Bản dịch có thể sử dụng một từ điển để dịch một khó khăn nhất định trên các tờ báo tiếng Anh, có thể dịch một bài viết giới thiệu phản ánh các điều kiện hoặc văn hóa quốc gia của Trung Quốc. Tốc độ dịch tiếng Anh là 400 từ tiếng Anh mỗi giờ và tốc độ dịch của tiếng Trung và tiếng Anh là 350 ký tự Trung Quốc mỗi giờ. Bản dịch là chính xác và trơn tru, và về cơ bản không có dịch thuật lỗi. Một phóng viên có thể hiểu VOA hoặc BBC trên báo cáo tại chỗ về lớp bốn của trường đại học. Ngôn ngữ truyền miệng có thể giao tiếp chính xác và suôn sẻ về chính sách chính trị của đất nước tôi, các vấn đề lớn trong và ngoài nước với khách nước ngoài. Tiếng nói là tự nhiên và ngôn ngữ là chính xác. Đọc có thể đọc các bài viết về biên tập và sách của các tạp chí như Time (“Times Weekly, Newsweek” News Weekly), Vanity Fair (“F nổi tiếng”), người bắt trong các bài báo khó khăn của Rye. Viết có thể viết đầy đủ, với một bề rộng và độ sâu nhất định của các bài báo giải thích, luận án và chương trình giảng dạy. Ngôn ngữ là chính xác và phong cách là phù hợp. Nhanh chóng viết 240-300 từ mỗi giờ. Bản dịch của bản dịch tiếng Anh Han và Han, trên cơ sở ba lớp, được cải thiện một cách thích hợp về độ khó và tốc độ. 1 Vui lòng không mang các từ tiếng Anh bị cô lập. Vui lòng ghi nhớ các câu hoặc cụm từ có chứa các từ mới, để chúng tôi thực sự có thể sử dụng các từ vựng này, và ấn tượng sâu hơn. 3. Tính cách tuyệt vời cũng là một trong những yếu tố chính trong học tập tiếng Anh. Sự kiên nhẫn, sự tự tin và vững chắc là rất quan trọng. Tất nhiên, nếu quan tâm nuôi dưỡng tốt, bạn có thể làm suy yếu đúng các yêu cầu của khía cạnh này. Chân trời và cải thiện sự quan tâm của bạn đối với việc học tiếng Anh. 5. Nếu bạn không tìm thấy cơ hội học hoặc tham gia tiếng Anh, thì bạn cần tự tạo ra một môi trường tiếng Anh. Mô tả những cảnh bạn thấy, những gì bạn đang làm trong Tiếng Anh. 6. Đặc biệt chú ý đến việc sử dụng các cụm từ (nhóm từ) và các từ nhỏ. Tiếng Anh theo phong cách tiếng Trung, đặc biệt là học sinh Trung Quốc thích sử dụng các từ lớn. Ngôn ngữ nói tiếng Anh đích thực thực sự đầy ngắn, Lively, cụm từ sống động và đầy giận dữ. Và hầu hết các cụm từ này đều có những từ nhỏ. Những lời khuyên đầu tiên: học tiếng Anh từ TV, phim và tin tức để xem TV và phim tiếng Anh không chỉ có thể hiểu được văn hóa và cuộc sống của người phương Tây, và Đây cũng là một cơ hội tốt để học tiếng Anh đích thực và cải thiện việc nghe tiếng Anh. Các bộ phim được chọn là hay nhất cho các bộ phim văn học hoặc phim hài với cuộc sống hiện đại. Nếu thính giác của bạn là tốt, bạn cần phát triển thói quen không nhìn vào phụ đề. Đừng ép buộc bản thân trở nên tồi tệ hơn một chút, nếu không người Anh mà không học được đã phá hủy tâm trạng tốt để đánh giá cao bộ phim. Trong trường hợp này, trước tiên bạn có thể xem phụ đề để hiểu cốt truyện (nếu đó là một chương trình truyền hình, bạn phải ghi lại nó trước), và sau đó đọc lại nhiều lần, phiên điều trần của bạn có thể trong một tâm trạng thoải mái. Cốt truyện, bạn có thể hiểu cốt truyện. Tăng và tăng nhanh. Nếu rất khó để tìm thấy bộ phim gốc, bạn có thể cố gắng nghe Tin tức tiếng Anh, cũng sẽ có tác dụng tốt. Chìa khóa thứ hai: Sử dụng tốt các băng để tập thể dục và lắng nghe khả năng. Một số người học luôn quen với việc nghe băng trong khi đọc sách và coi băng như các công cụ phụ trợ để đọc, để chúng không thể đạt được mục đích tập thể dục. Băng nên dựa trên việc đào tạo khả năng nghe và nói. Giáo viên nên chọn các băng nghe phù hợp cho khả năng của chính họ. Đừng vội vàng đạt được thành công, để không gây ra sự thất vọng. Lắng nghe nội dung băng nhiều lần. Lúc đầu, bạn chỉ cần nắm bắt đường viền. Sau khi nghe thêm vài lần, bạn hiểu các chi tiết. Những người có thính giác kém có thể đọc văn bản trước, và sau đó tập trung vào ý nghĩa của mỗi đoạn văn. Thực hành này giúp nuôi dưỡng sự tập trung chú ý trong khi lắng nghe và nhanh chóng cải thiện thính giác của bạn. Chìa khóa thứ ba: Thực hành đọc to, lợi ích của nhiều người học tiếng Anh thường không chú ý nhiều đến việc đọc to. Trên thực tế, việc sử dụng tuyệt vời khi đọc to! 1. Thực hiện cách phát âm, giai điệu và nhịp điệu của tiếng Anh; 2. Làm cho các phần phát âm của khoang miệng linh hoạt và tăng sự lưu loát của tiếng Anh; 3. Làm cho tai làm tăng cơ hội Để nghe tiếng Anh, do đó tăng nghe tiếng Anh; 4. Áp dụng đầy đủ đọc bốn: mắt, miệng, tai, trái tim -yêu -to -yêu -can hãy nhớ sách giáo khoa bạn đọc nhiều hơn bạn đọc. Chúng ta cũng có thể nói rằng đọc là bài tập cơ bản của các phiên. Thật khó cho những người không đọc nhiều thói quen để học phiên. Chìa khóa thứ tư: Trước khi kiểm tra từ điển, bạn phải đoán rằng bạn phải kiểm tra từ điển để nghiên cứu ngôn ngữ, nhưng bạn phải chú ý đến các phương pháp. Hai điều ở đây: Thứ nhất: Đừng kiểm tra một cách mù quáng; thứ hai: Đừng kiểm tra quá nhanh; nói cách khác, hãy nghĩ về nó trước khi kiểm tra từ điển và thậm chí đoán. Nhiều người học kiểm tra tiếng Anh trong bài báo trong bài báo. Do đó, họ được kiểm tra khi họ nắm bắt từ điển. Do đó, mỗi từ mới đã được kiểm tra, nhưng họ không hiểu ý nghĩa của toàn bộ câu hoặc toàn bộ đoạn văn. Nếu trước khi kiểm tra từ điển, hãy đoán theo nghĩa của bối cảnh, và sau đó mở từ điển, bạn sẽ không cảm thấy chú ý. Nó nên được kết hợp với bối cảnh, các câu phía trước và phía sau và toàn bộ đoạn văn để phân tích ý nghĩa của nó, sau đó kiểm tra từ điển để xác nhận nó. Đôi khi, rõ ràng là bạn không cần kiểm tra từ điển.

Cũng có một lợi ích của phương pháp này để kiểm tra từ điển. Vì quá trình đoán và suy nghĩ trước tiên, tôi đã quan sát và phân tích từ mới này. Tôi có một ấn tượng sâu sắc. Sau khi kiểm tra từ điển, thật dễ dàng để nhớ từ này. Mẹo thứ năm: Hãy là một người có lỗi để học tiếng Anh tốt, và đôi khi thậm chí giúp người khác học tiếng Anh. Anh ấy phải không có. Trên bảng quảng cáo bên lề đường, theo hướng dẫn của các nhu yếu phẩm hàng ngày, trên tờ rơi quảng cáo của nhà xuất bản, miễn là bạn viết bằng tiếng Anh, bạn có thể chú ý xem bạn có thể chọn lỗi không. Điều này giúp đào tạo thói quen cẩn thận và chính xác của bạn. Khi bạn gặp nghi ngờ, bạn có thể muốn sao chép nó, thảo luận với giáo viên và bạn bè. Tất nhiên, nếu người có thể phạm sai lầm có thể sửa lỗi, nó sẽ tăng thêm. Mẹo thứ sáu: Nó xứng đáng được hoàn thiện trong sự theo đuổi hoàn hảo của sự hoàn hảo. Những người học tiếng Anh luôn muốn đạt đến cấp độ phù hợp. Nhưng theo như quá trình học tiếng Anh, “hoàn hảo” nên được coi là một mục tiêu theo đuổi trong tương lai, thay vì biến nó thành một xiềng xích đặt nó lên đầu bạn. Khi thực hành một mình, mặc dù bạn cần phải làm đúng sự đúng đắn nhất có thể, bạn cũng phải chịu đựng những sai lầm của bạn và những người khác. Một số sinh viên phàn nàn rằng vì giáo viên của họ có ý định tốt, họ đã được sửa chữa ngay khi họ luyện tập, khiến họ tự tin hơn. Có thể có một hiệu ứng chống lại bản thân hoặc người khác. Việc học ngôn ngữ đặc biệt giống nhau vì khả năng biểu hiện ngôn ngữ bị ảnh hưởng rất nhiều bởi tâm lý học. Hãy nhớ rằng: “Mọi người học đều có quyền thực hiện?” Bí mật thứ bảy: Niềm tin vững chắc, sự kiên trì! Tôi nghĩ rằng những điều trên là một phương pháp học tập thực tế, rất định hướng cuộc sống. Tất nhiên, bạn cũng có thể sử dụng sự sáng tạo và thử một cách khác để tìm một phương pháp học tập phù hợp với bạn. Ngôn ngữ học tập là một nghệ thuật và là một quá trình của bản thân liên tục. Nó có thể bắt đầu tại bất kỳ điểm nào và vượt qua bất cứ lúc nào. Miễn là bạn giữ nhiệt tình, kiên trì và can đảm để thử, cùng với hướng dẫn của sách giáo khoa tốt, phải có một ngày thành công! Đọc các kỹ năng của sách tiếng Anh: 1. Đọc sách hay, không đọc sự cường điệu Vì vậy, cuốn sách được đặt ra hoặc cuốn sách được đặt ra như vậy hoặc những cuốn sách bán chạy nhất; Lý do: Nhìn lại, bạn sẽ thấy rằng một số cuốn sách bán hàng hay nhất đã biến mất ngày hôm nay. 2. Đọc thêm các kiệt tác Trung Quốc và nước ngoài bằng tiếng Trung và tiếng Anh, giúp vượt qua khái niệm văn hóa; lý do: đọc một phiên bản tiếng Anh thuần túy của sách có thể khiến bạn không biết vì bạn không phải là người Mỹ. 3 4. Viết kịp thời sau khi đọc một bài đọc hay sau khi đọc cuốn sách; Lý do: Cảm hứng sáng tạo sẽ chỉ ở lại ngay lập tức, thoáng qua, viết có thể khiến bạn thông minh hơn, kiên trì bắt đầu học tiếng Anh cho đến nay. Tôi chưa bao giờ dừng lại ngày. Tôi thức dậy vào buổi sáng và tối vào buổi sáng và buổi tối, và thời gian lẻ tẻ của khoảng cách công việc đảm bảo học tiếng Anh trung bình là 6 giờ mỗi ngày. Bất cứ nơi nào tôi đi, tôi đã mang theo cuốn sách tiếng Anh và tôi chưa bao giờ làm gián đoạn chuyến đi công tác, bệnh tật và ngày lễ. Tôi đã mất một vài từ khi tôi dành thời gian và đọc một bài viết ngắn so với toàn bộ thời gian. Thứ hai, các câu học tập như trung tâm là liên kết trung tâm của việc học ngôn ngữ. Nó bao gồm các từ và hình thức các đoạn văn và chương hướng lên. Tôi đã gắn kết tầm quan trọng lớn vào nghiên cứu về các câu ngay từ đầu, và đã tiến hành phân tích ngữ pháp nghiêm túc của mỗi câu trong bài viết. Một số câu phức tạp mà tôi sẽ không tự hỏi người khác. Tôi đã sao chép những câu này mà tôi không hiểu trên cuốn sách nhỏ và mang theo chúng. Khi tôi gặp một bậc thầy tiếng Anh, tôi luôn tôn thờ bất cứ lúc nào, và đôi khi hỏi hơn một chục người cho đến khi tôi hài lòng. Nó chính xác là về vấn đề này để đặt một nền tảng vững chắc cho tiếng Anh http://www.062238.cn/ ngữ pháp của tôi. Sau đó, trong quá trình sinh viên tốt nghiệp, khi giáo viên tiếng Anh yêu cầu chúng tôi phân tích các câu, tôi có thể phân tích hơn một trăm câu lặp đi lặp lại với hơn 100 từ. Ngay cả giáo viên tiếng Anh và các sinh viên tốt nghiệp của các chuyên ngành tiếng Anh cũng rất ngạc nhiên. Mặt khác, khía cạnh khác của việc học được thành thạo các từ vựng cần thiết. Một bản thân tiếng Anh trưởng thành có kinh nghiệm như vậy. Phải mất rất nhiều thời gian để ghi nhớ đồng hồ đo từ vựng, nhưng ngay cả khi tôi nhớ một số từ trong một thời gian, tôi đã quên nó sau một thời gian. Nhưng việc học các từ thông qua các câu có thể bù đắp rất nhiều cho sự thiếu hụt này. Bởi vì các từ chỉ có thể được xác định trong môi trường ngôn ngữ cụ thể và bộ nhớ sâu sắc hơn cùng một lúc. Đồng thời, để thực hiện nhiều bài tập, bài kiểm tra là một ứng dụng toàn diện của kiến ​​thức đã học, vì vậy ngay cả khi bạn thành thạo kiến ​​thức vững chắc thông qua học tập khó khăn, bạn không thể thực hiện bài kiểm tra một cách hiệu quả mà không cần đào tạo mục tiêu. Lý do tại sao tôi nhận ra điều này là khi tôi thực hiện một số câu hỏi thi để hỏi giáo viên tiếng Anh, họ thường không thể trả lời. Tôi đã thực hiện một tá câu hỏi mô phỏng trước khi kiểm tra tuyển sinh sau đại học. Trước khi kiểm tra, tôi đã thực hiện hơn hai mươi cuốn sách. Đồng thời, tôi đã thu thập các câu hỏi kiểm tra của các trường đăng ký trong những năm gần đây cho các bài tập thực sự. Họ đều nhận được kết quả tốt. 3. Nhiệm vụ lớn nhất của BƯỚC -BY -STEP Tái chế ngôn ngữ học tập là bộ nhớ. Khi đối mặt với người lớn có bộ nhớ giảm, cách duy nhất là một số lượng lớn chu kỳ. Tất nhiên, chu kỳ không chỉ đơn giản là lặp đi lặp lại về mặt cơ học. Ngoài việc liên tục tóm tắt và dần dần phá vỡ khó khăn để củng cố các điểm chính, điều rất quan trọng là chọn chu kỳ và phương pháp chọn chu kỳ. Khi tôi đang học, tôi đã sử dụng một chu kỳ nhiều bước.

Theo luật bị lãng quên bởi tâm lý học, mọi người đã quên mất kiến ​​thức về việc học càng sớm càng tốt, và sau đó tốc độ quên chậm lại. Vì lý do này, tôi đặc biệt chú ý đến việc củng cố kiến ​​thức tôi vừa học. Chu kỳ của tôi là một nhóm trong năm bài học, nghĩa là bốn bài học tôi vừa học trước mỗi bài học trước khi học bài học mới. Theo cách này, từ bỏ một bài học trước khi học bài, luôn giữ văn bản mới nhất, đây là cấp độ đầu tiên của chu kỳ. Cấp độ thứ hai là xem xét nội dung của đơn vị ngay sau khi hoàn thành một đơn vị. Thứ tự là giá trị tăng, bởi vì nó chỉ được học ở phía sau, và sự quên lãng là nhanh nhất. Cấp độ thứ ba và thứ tư được đánh giá đã nghỉ hưu dựa trên một cuốn sách và một bộ sách đầy đủ. Một chu kỳ lớn của các chu kỳ nhỏ, liên tục xem xét, đã liên tục tăng cường và củng cố kiến ​​thức liên quan, đồng thời củng cố mối liên hệ giữa các phần kiến ​​thức khác nhau. Thứ tư, việc sử dụng tiếng Anh trực tiếp nhất là nói và viết, và điều này đặc biệt khó khăn đối với bản thân. Biểu hiện chính là thiếu cơ hội, và điều còn lại là bạn sợ khó khăn, và bạn chỉ cần vượt qua khó khăn này, đó là sự can đảm. Vì lòng can đảm, bạn không sợ bối rối, để tạo ra và tìm thêm cơ hội để thực hành. Sau khi làm điều này, bạn sẽ liên tục cảm thấy “không tệ”, do đó nâng cao sự tự tin. Một điều đã rất ấn tượng với tôi. Trong XX, với sự khuyến khích của người hướng dẫn, tôi đã bỏ phiếu cho một bản thảo cho tạp chí “Thảm họa tự nhiên quốc tế”. Trước đó, tôi đã tự tin không đủ . Tất nhiên, tôi đã chuẩn bị đầy đủ, tôi đã sửa đổi bài viết nhiều lần và yêu cầu sinh viên tốt nghiệp bằng tiếng Anh sắp xếp các câu. Sau khi bản thảo được gửi đi, tất nhiên, có một tiếng vang, nó cần phải được sửa đổi. Nó có cả nội dung và ngôn ngữ, nhưng đây là tin tức tốt nhất cho tôi. Tôi đã được sửa đổi nghiêm túc theo ý kiến ​​của người đánh giá với trái tim ngoan đạo. Điều khiến tôi cảm động là biên tập viên đã đọc bản nháp và phản hồi sửa đổi hai lần liên tiếp, để sau ba sửa đổi, bài viết cuối cùng đã được thông qua. Thông qua sự cố này, tôi nhận ra rằng những người khác không cười nhạo chúng tôi. Ngược lại, nhiều lần họ sẽ chủ động giúp chúng tôi và nhiệt tình. Đây cũng là trường hợp nói tiếng Anh. Không ai có kiến ​​thức và tu luyện sẽ cười và học tiếng Anh. Khi anh ấy nói chuyện với nhiều “người nước ngoài”, anh ấy nói “số 5” là “số 5”. Ngoài ra, chúng tôi rất hài hước. Tất nhiên, chúng tôi không cười nhạo họ. Ngôn ngữ nói tiếng Anh của tôi là một liên kết tương đối yếu và tôi đã từng có sự tự tin không đủ. Nhưng trong cuộc phỏng vấn kiểm tra tiến sĩ năm nay, tôi đã đặt hành lý của mình xuống và nói, nhưng tôi đã bất ngờ được giáo viên khen ngợi. Tôi một lần nữa nhận ra rằng “nó không tệ.” Nói tóm lại, theo kinh nghiệm cá nhân của tôi, tôi nghĩ rằng mặc dù tiếng Anh là một công cụ giao tiếp, mặc dù vì ứng dụng mạnh mẽ của nó, theo hướng dẫn của các tổ chức và giáo viên hệ thống, nhưng nó sẽ hiệu quả hơn, nhưng nếu các mục tiêu là do Mục tiêu, nó được xác định đúng bởi các phương pháp học mục tiêu, bản thân cũng có thể thành công. Đầu tiên, tin rằng anh ta là một con đại bàng một mình trong tổ đại bàng trên đỉnh núi, bắt một con đại bàng trẻ. Anh ta đưa con đại bàng trẻ về nhà và nuôi nó trong một cái lồng gà. Đại bàng trẻ và con gà con này, chơi và nghỉ ngơi cùng nhau. Nó nghĩ rằng nó là một con gà. Đại bàng dần lớn lên, và đôi cánh đã đầy. Chủ sở hữu muốn huấn luyện nó thành một con chim ưng, nhưng vì nó được trộn với gà cả ngày, nó đã trở nên giống hệt với con gà, và không có mong muốn bay vào tất cả các. Chủ sở hữu đã thử nhiều phương pháp khác nhau và không có hiệu lực. Cuối cùng, anh ta đã đưa nó lên đỉnh núi và ném nó ra. Đại bàng này rơi xuống như một hòn đá, và nó rơi thẳng xuống. Thứ hai, năm đồng vàng có một người tên Abaga sống trên đồng cỏ Nội Mông. Có một lần, Abagag trẻ và cha anh ta bị lạc trên đồng cỏ. Abbag đã mệt mỏi và sợ hãi. Cuối cùng, anh ta không thể di chuyển. Bố lấy ra 5 đồng tiền từ túi của mình, chôn một đồng tiền trên cỏ và đặt 4 đồng còn lại vào tay Abagag. Có một trong những người già, và bây giờ bạn chỉ sử dụng một cái, đó là cái chôn trong cỏ. Không thể ném 5 mảnh trên đồng cỏ. Bạn phải sử dụng nó một chút. Theo cách này, chúng tôi không bận tâm đến việc sống. Hôm nay chúng tôi phải ra khỏi đồng cỏ, và bạn phải bước ra khỏi đồng cỏ ở đồng cỏ ở Tương lai. Thế giới là lớn. Nếu bạn sống, bạn cần phải đi nhiều nơi hơn và xem thêm. Không để tiền vàng của bạn sử dụng nó. “Với sự khuyến khích của cha mình, Abbag bước ra khỏi đồng cỏ ngày hôm đó . Khi lớn lên, Abagag rời quê hương và trở thành một đội trưởng xuất sắc. Mẹo 2: Cuộc sống trân trọng và thoát khỏi những đầm lầy thất vọng. Thứ ba, có hai anh em quét mặt trời, nhưng họ chỉ mới bốn hoặc năm tuổi. Vì cửa sổ của phòng ngủ được đóng lại cả ngày, họ nghĩ rằng ngôi nhà quá tối và nhìn thấy ánh nắng mặt trời rực rỡ bên ngoài, và tôi cảm thấy rất ghen tị. Hai anh em đã thảo luận: “Chúng ta có thể quét mặt trời ra ngoài một chút cùng nhau.” Vì vậy, anh em lấy cây chổi và 畚 và đi đến ban công để quét mặt trời. Khi họ di chuyển cricket vào phòng, mặt trời đã biến mất. Nó đã bị quét nhiều lần hết lần này đến lần khác, và không có mặt trời trong nhà. Người mẹ bận rộn trong bếp nhìn thấy bước đi kỳ lạ của họ và hỏi: “Bạn đang làm gì vậy?” Họ trả lời, “Căn phòng quá tối, chúng ta phải quét mặt trời dưới ánh mặt trời.

Mẹ cười: “Miễn là cửa sổ được mở ra, mặt trời sẽ tự nhiên bước vào. Tại sao không đi quét? Thứ tư, sau khi một con nhện và ba người mưa, một con nhện đã bò lên lưới bị gãy trên tường. Do bức tường ẩm ướt, nó leo lên một độ cao nhất định, và nó sẽ rơi xuống. Vị trí thứ hai lại rơi xuống … Người nhìn thấy nó, anh ta thở dài và tự nhủ: “Không phải cuộc sống của tôi giống như con nhện này sao? Anh ta bận rộn và có được.” Vì vậy, anh ta dần dần bị trầm cảm. Người thứ hai nhìn thấy nó. Ông nói: Con nhện này thực sự ngu ngốc. Tại sao không trèo lên từ nơi khô ráo bên cạnh? Tôi không thể ngu ngốc như trong tương lai. Vì vậy, anh trở nên thông minh. Người thứ ba nhìn thấy nó, và anh ta ngay lập tức bị di chuyển bởi tinh thần của thất bại lặp đi lặp lại của con nhện. Vì vậy, anh trở nên mạnh mẽ. Bí mật 4: Những người có tâm lý thành công có thể tìm thấy sức mạnh của sự thành công ở khắp mọi nơi. Thứ năm, cứu ai đó để trốn dưới mái hiên và thấy Guanyin đang đi qua chiếc ô. Người đàn ông này nói, “Guanyin Bodhisattva, chúng ta hãy xem tất cả chúng sinh, làm thế nào về việc mang đến cho tôi một đoạn văn?” Guanyin nói: “Tôi đang ở trong mưa, bạn đang ở dưới mái hiên, và không có mưa dưới mái hiên, Bạn không cần tôi. “Dưới mái hiên, đứng trong mưa:” Bây giờ tôi đang ở trong mưa, tôi có nên dành tôi không? “Guanyin nói:” Bạn đang ở trong mưa, tôi đang ở trong mưa, tôi sẽ Không bị ướt vì có một chiếc ô; không có ô. Vì vậy, không phải tôi phải tự chi tiêu, mà là với tôi. Nếu bạn muốn chi tiêu, đừng phải tìm tôi, xin vui lòng tìm thấy chiếc ô của riêng bạn! ” Tôi rời đi. Ngày hôm sau, người đàn ông gặp khó khăn và đến đền để hỏi Guanyin. Khi tôi bước vào ngôi đền, tôi thấy rằng có một người ở phía trước Guanyin. Người đàn ông giống hệt như Guanyin, điều đó không tệ. Người đàn ông này hỏi: “Bạn có phải là guanyin không?” Người đàn ông trả lời: “Tôi là guanyin.” Những người khác tốt hơn là tự hỏi mình. “Bí mật 5: Người giải cứu người thành công. 6. Làm cho một ông già dễ thương trên một chuyến tàu cao tốc, vô tình bỏ những đôi giày mới mà bạn vừa mua từ cửa sổ, và những người xung quanh cảm thấy tiếc. Nó đang diễn ra. Động thái này thậm chí còn đáng ngạc nhiên hơn. Ông già giải thích: “Cho dù giày này có đắt đến đâu, nó cũng vô dụng với tôi. Nếu có ai có thể nhặt một đôi giày, có lẽ anh ta vẫn có thể mang nó!” Mẹo 6: Người thành công rất giỏi từ bỏ, Tốt về nó từ sự vâng lời đến tuân theo sự vâng lời. Xem giá trị trong tổn thất. Seven, xin đừng mở nhầm cửa sổ. Một cô bé nằm trên bệ cửa sổ. Những người bên ngoài cửa sổ đã được chôn chiếc con chó con yêu dấu của mình. Cô không thể không khóc và buồn bã. Nhìn thấy điều này, ông của cô nhanh chóng dẫn cô đến một cửa sổ khác và để cô đánh giá cao khu vườn hoa hồng của anh. Chắc chắn, tâm trạng của cô bé đột nhiên rõ ràng. Ông già nuôi cằm cháu gái của mình và nói: “Đứa trẻ, bạn mở nhầm cửa sổ.” Mẹo 7: Mở cửa sổ bên cạnh thất bại, có thể bạn thấy hy vọng. 8. Bí mật của cuộc sống xx nhiều năm trước, một chàng trai trẻ rời quê hương và bắt đầu tạo ra tương lai của riêng mình. Điểm dừng chân đầu tiên của anh ta là đến thăm tộc trưởng của gia đình anh ta và yêu cầu gợi ý. Ông già đang thực hành những lời nói. Ông nghe nói rằng một thiếu niên trong gia đình ông bắt đầu bắt đầu cuộc sống của cuộc sống và viết 3 từ: Đừng sợ. Sau đó, tôi nhìn lên và nhìn vào chàng trai trẻ và nói: “Đứa trẻ, bí mật của cuộc sống chỉ là 6 từ. Hôm nay tôi sẽ nói với bạn 3 cho bạn trong nửa cuộc đời.” Ba mươi năm sau, chàng trai trẻ này đã ở giữa . Với một số thành tích, tôi cũng đã thêm rất nhiều điều buồn. Anh trở về quê nhà, và anh đến thăm tộc trưởng. Khi anh đến gia đình của gia đình, anh biết rằng ông già đã chết vài năm trước. Gia đình đã lấy ra một phong bì niêm phong và nói với anh, “Điều này còn lại cho bạn trước gia đình của gia đình. Anh ấy nói Một ngày nào đó bạn sẽ trở lại. “Hãy đứng dậy, 30 năm trước, anh ấy đã nghe thấy một nửa cuộc đời mình ở đây. Anh ấy đã mở phong bì, và có 3 nhân vật lớn trong đó: Đừng hối tiếc. Bí mật 8: Đừng sợ trước tuổi trung niên, đừng hối tiếc sau tuổi trung niên. Chín, kỳ thi của tài xế đang chuẩn bị thuê một người lái xe ô tô với mức lương cao. Sau khi lớp sàng lọc và kiểm tra, chỉ có ba công nghệ là đối thủ cạnh tranh tốt nhất. Người kiểm tra hỏi họ: “Có một vàng ở vách đá. Bạn lái xe để nhặt nó lên. Bạn cảm thấy rằng bạn có thể ở gần vách đá mà không bị ngã?” “Hai mét.” Người đầu tiên nói. “Nửa mét.” Vị trí thứ hai nói rất bối rối. “Tôi sẽ cố gắng tránh xa vách đá càng nhiều càng tốt, càng xa và tốt hơn”, vị trí thứ ba nói. Kết quả là, công ty đã chấp nhận vị trí thứ ba. Bí mật 9: Đừng nhiệt tình hơn, nhưng càng xa thì càng tốt. Mười, gia sư của sư tử và linh dương mỗi ngày, khi mặt trời mọc, những con vật trên thảo nguyên châu Phi bắt đầu chạy. Mẹ sư tử đang giáo dục con: “Đứa trẻ, bạn phải chạy nhanh hơn, nhanh hơn, nếu bạn không thể chạy linh dương chậm nhất, bạn sẽ chết đói. Bạn phải chạy nhanh hơn, nhanh hơn, nếu bạn không thể chạy nhanh hơn con sư tử nhanh nhất, thì bạn chắc chắn sẽ bị chúng ăn. tiếng Anh và từ vựng của trường đại học có thể được chia thành ba giai đoạn quan trọng: đó là cấp 4, cấp 6 và cấp 6. Từ vựng thứ tư là 4200 và từ vựng thứ sáu tăng 1300 trên cơ sở này và 1.000 sau cấp 6.

Theo cách này, từ vựng của toàn bộ tiếng Anh đại học là 6.500. Sự điều chỉnh mới nhất của phác thảo tiếng Anh sau đại học, từ vựng đã được điều chỉnh từ 5.300 đến 5.500 trước đó và cách giải thích tiếng Trung về ngôn ngữ Trung Quốc đã bị xóa khỏi phác thảo, yêu cầu các ứng cử viên phải nắm bắt đầy đủ ý nghĩa của các từ. Lúc đầu, 30-50 từ mỗi ngày phù hợp hơn với thói quen bộ nhớ. Sử dụng đầy đủ các thời gian có sẵn khác nhau để nhớ để thực sự ghi nhớ. Theo các yêu cầu của “phác thảo giảng dạy tiếng Anh đại học”, tốc độ nói của phần nghe của cấp độ 4 của bài kiểm tra tiếng Anh đại học là 130-150 từ mỗi phút và tốc độ của bài kiểm tra thứ sáu là 160-180 từ mỗi phút. Các yêu cầu của phác thảo về tốc độ lời nói đã được tăng lên, và giọng nói đã bắt đầu rất phong phú. Cải thiện thính giác nên bắt đầu từ các khía cạnh sau 1. Kiểm soát nghiêm ngặt giọng nói 2. Từ vựng của phiên điều trần được mở rộng. Khi bạn quen thuộc với tiếng Anh, bạn phải chú ý đến việc phát âm từ. Tốt nhất là tìm một cuốn sách từ với một băng ghi âm. Phương pháp bộ nhớ này không chỉ có thể giúp bộ nhớ bằng cách nghe mà còn đặt nền tảng tốt để nghe. 3. Làm quen với bộ nhớ của các cảnh, như những ký ức của các từ, nghe cũng nên được thực hành trong các cảnh khác nhau, quen thuộc với các phương pháp biểu thức khác nhau của các kịch bản khác nhau. Đầu vào và đầu ra là bổ sung. Ví dụ, cảnh khách sạn, cảnh điện thoại, cảnh nhà hàng, cảnh sân bay, v.v. 4. Sự kết hợp giữa tinh chất và pan -listening là nền tảng. Bản chất được đặt ra có nghĩa là nội dung của tài liệu ghi được nghe kỹ lưỡng. Bạn có thể thực hiện các bước sau: Đầu tiên lắng nghe sự chăm sóc của nó. Ở lần đầu tiên, nắm bắt mục đích chính. Nghe trong câu thứ hai và nghe từng câu. Cố gắng không tham khảo ghi lại tài liệu văn bản. Trên cơ sở lắng nghe lần thứ ba, tôi đã viết tất cả thông tin tôi nghe thấy. Bằng cách này, bạn có thể tìm ra liên kết yếu trong phiên điều trần của anh ấy. Lắng nghe tuyệt vời được đảm bảo. Điều quan trọng là chọn đúng vật liệu khi nghe. Bạn có thể nghe tập thứ hai của “Khái niệm mới”, chín trăm câu tiếng Anh, v.v. Mức trung gian là tập thứ ba của “khái niệm mới” để đi qua Hoa Kỳ. Bạn cũng có thể nghe tin tức tiếng Anh về đài phát thanh quốc tế Trung Quốc hoặc tin tức tiếng Anh chậm của VOA. Bạn có thể nghe bản ghi âm ban đầu của bộ phim. Có bốn bài tiểu luận trong việc đọc hiểu về bài kiểm tra tiếng Anh cấp 4 của Đại học Đọc. Độ dài của mỗi bài viết là khoảng 230-280 từ. Mỗi bài viết có 5 câu hỏi và yêu cầu nó phải được hoàn thành trong vòng 35 phút. Đọc cấp 6 giống như chế độ kiểm tra của cấp 4, nhưng độ dài và độ khó của bài viết đã tăng lên. Cải thiện cấp độ đọc được khuyến nghị vượt qua các điểm sau: 1. Sẵn sàng là chính và đọc thuộc các chương cổ điển. Chọn một cuốn sách giáo khoa cổ điển, chẳng hạn như “Khái niệm mới”, nhấn mạnh vào đào tạo đọc chuyên sâu. Đọc có thể được thực hiện từ các điểm sau: Đầu tiên đánh giá cao việc sử dụng các từ và cụm từ trong ngữ cảnh. Và hãy nhớ một số từ và cụm từ quan trọng. Sau đó trải nghiệm cấu trúc của câu, sự sắp xếp của câu và kết nối giữa các câu. Và cố gắng dịch một số câu để lặp lại và đọc thuộc lòng cổ điển. Cuối cùng, một số bài viết cổ điển nên được đọc. Nếu có nhiều bài báo hơn, nhận thức về tiếng Anh sẽ tiếp tục được cải thiện. 2. Thực hiện pan -đọc, mở rộng âm lượng đọc và sự kiên trì. Kiên trì trong việc đọc một tờ báo tiếng Anh mỗi tuần, và tiếp tục đọc một tạp chí tiếng Anh mỗi tháng. Sự kiên trì là quá trình số lượng để thay đổi định tính. Trong quá trình đọc sách, các loại bài viết khác nhau nên được tham gia. Bạn có thể bắt đầu với chủ đề làm quen với chủ đề và sở thích của riêng bạn. Ý nghĩa chính của bài viết trong quá trình đọc pan không phải lúc nào cũng bị giới hạn ở mức độ của từng từ hoặc cụm từ. 3. Các yếu tố quen thuộc với nền văn hóa của Anh và Mỹ ảnh hưởng đến tốc độ đọc. Ngoài số lượng từ, cụm từ và cấu trúc câu, còn có kiến ​​thức nền tảng. Trong các lớp một và hai của trường đại học, bạn có thể đọc một số bài đọc về kiến ​​thức của các nước Anh và Mỹ. Làm quen với kiến ​​thức về chính trị, kinh tế, giáo dục, văn hóa và các khía cạnh khác của các nước Anh phải có lợi rất cao để hiểu ngôn ngữ chính nó. Bởi vì ngôn ngữ và văn hóa không thể được chia tách. Và thông qua viễn cảnh văn hóa để trải nghiệm tiếng Anh, bạn chắc chắn sẽ thấy rằng việc học ngôn ngữ không phải là một quá trình bộ nhớ đơn điệu nhàm chán, mà là một quá trình mở một cửa sổ hoàn toàn mới trong trái tim bạn. Cuối cùng, học tiếng Anh là một quá trình kiên trì lâu dài, và nó chắc chắn sẽ đạt được kết quả tốt. Hình thành một kế hoạch dài hạn cho việc học tiếng Anh đại học của bạn. Nếu bạn đi bộ từng bước một lần, bạn sẽ có thể trải nghiệm sự quyến rũ to lớn của ngôn ngữ tiếng Anh.

*Phương pháp này rất hiệu quả và dễ tuân thủ tiểu thuyết hoặc các bài đọc khác về kiểm soát tiếng Anh-Trung Quốc (hoặc kiểm soát tiếng Anh-Trung). Trước hết, hãy đọc phần Trung Quốc trước, sau đó giải thích từng người một. Sau khi hoàn thành một đoạn văn ngắn, hãy đọc một cuốn sách so với cách giải thích của chúng tôi về phần tiếng Anh tương ứng, chúng tôi có thể ngay lập tức tìm thấy các lỗi, nhược điểm và tiến trình giải thích của chúng tôi. Xin lưu ý: bắt đầu chọn một cách đọc tương đối đơn giản và để thực hiện nó với số lượng lớn. Rõ ràng. Lúc đầu, nó có thể chậm hơn, và phải mất nhiều thời gian hơn, nhưng xin vui lòng tồn tại. Nhìn chung, đây là một quá trình tăng tốc. Xin vui lòng thực hành kịp thời để tăng tốc độ phản hồi và sự trôi chảy. Một thực hành lặp đi lặp lại hoặc đọc thuộc lòng văn bản thường không thoải mái, hoặc vì từ vựng quá nhỏ, quá khó để dịch nó, vì vậy điều này có thể giải quyết vấn đề này một cách hiệu quả: đầu tiên tìm hiểu các văn bản tiếng Anh trước, sau khi hiểu được sự hiểu biết kỹ lưỡng, sau đó Nhìn vào bản dịch tiếng Trung , bạn muốn thực hành trong bao lâu và bạn thực hành bao lâu. 2 Luôn có một giáo viên cao cấp chỉ ra những thiếu sót và lỗi của bạn-văn bản tiếng Anh gốc. Bản án tư duy của chính mình. Ví dụ, chúng ta luôn muốn nói về chủ đề mà chúng ta quen thuộc, vì vậy chúng ta luôn thực hành cùng một ngôn ngữ, tất nhiên, tiến bộ là chậm. 4. Chọn tiểu thuyết, câu chuyện hài hước hoặc đọc bài luận hay, vì vậy rằng chúng ta có đủ sự quan tâm để tồn tại. 5. Một số chúng ta có một chút thiếu hiểu biết khi chúng ta quen thuộc với chúng ta khi chúng ta đang nghiên cứu trực tiếp đã học và phạm sai lầm. Điều này tương đương với việc thực hiện bản dịch tiếng Trung và bài tập tiếng Anh. Nhiều bản dịch tiếng Anh lo lắng về suy nghĩ của chúng tôi, vì vậy ấn tượng khá sâu sắc. Nó sâu hơn nhiều so với việc học các văn bản tiếng Anh trực tiếp. 7. Sau rất nhiều bài tập , Bạn sẽ cảm thấy theo cách này: Không có gì bạn không thể dịch, mức độ dịch của bạn được củng cố rất nhiều và biểu thức nói của bạn được cải thiện rất nhiều! Lắng nghe nó! chiến đấu. Một người sẽ là http://www.hbtd.bid/ Trung Quốc, một người sẽ tiếng Anh, chơi người nước ngoài và dịch một người. Đó là một phương pháp đào tạo dịch rất tốt, và đó cũng là một cách tốt để học hỏi từ nhau. Phương pháp lớn lên và hoàn thành các thiếu sót có thể được cải thiện đáng kể. Giai đoạn nâng cao của phương pháp này là giải thích đồng thời. Đồng thời, dịch nội dung nội dung nội dung của nội dung. và phương pháp đào tạo 3 -minute: Phương pháp này phù hợp để tăng cường đào tạo. Tìm một chủ đề trong một phút sáng tác, đồng thời ghi âm. Lắng nghe bản ghi. Hai phút nói thành phần của chủ đề, cùng một bản ghi, ghi âm, Lắng nghe và tìm ra những thiếu sót và tiến bộ, tiếp tục thực hiện ba phút sáng tác nói. Đây là khóa đào tạo nói cao, hiệu quả không phải là thô tục. Thực hành không liên quan: Phương pháp học ngôn ngữ đơn giản và hiệu quả nhất. Phương pháp khắc phục tiếng Anh này đặc biệt phù hợp cho người mới bắt đầu và các học giả trung cấp. Câu chuyện tiếng Anh hoặc bài tiểu luận nghe những câu chuyện hoặc bài tiểu luận tiếng Anh bằng cách riêng của họ nên được thực hiện với số lượng lớn. Theo cách này, các cơ miệng của chúng ta nhanh chóng thích nghi với cách phát âm tiếng Anh, làm cho ngôn ngữ nói của chúng ta trôi chảy, rõ ràng và tự tin. Đừng chú ý đến việc sử dụng các cụm từ (nhóm từ) và các từ nhỏ. Trung Quốc một phong cách tiếng Anh, đặc biệt là Nói, là một bất lợi lớn mà các sinh viên Trung Quốc thích sử dụng các từ lớn, và ngôn ngữ nói tiếng Anh thực sự thực sự đầy những cụm từ ngắn, sống động, sống động và đầy giận dữ. Hầu hết các cụm từ này đều có những từ nhỏ. Nghĩ bằng tiếng Anh. Tu luyện suy nghĩ tiếng Anh. 1. Hiểu ý nghĩa của các từ mới theo hình ảnh, cốt truyện của câu chuyện. Đây là một phương pháp phổ biến được sử dụng trong tiếng Anh của trẻ em. Nó cũng được sử dụng cho người lớn. 2. Nó được sử dụng để sử dụng từ điển tiếng Anh-tiếng Anh thay vì Từ điển tiếng Anh -Trung. . Nếu bạn muốn thể hiện nó, tất cả bằng tiếng Anh đều được thể hiện bằng tiếng Anh. Miễn là bạn có thể tồn tại trong một tuần, hiệu ứng là khá rõ ràng, và cho dù tiếng Anh bạn thể hiện có tệ đến mức nào, thì tốt nhất là nên thực hiện Một kế hoạch học tập và học tiếng Anh kiên trì. Nó chủ yếu là thực hành nghe, đọc và sáng tác. Từ vựng cần phải tích lũy trong một thời gian dài. Hãy nhớ một số từ mỗi ngày, đọc một vài bài báo, làm về 5 đọc hiểu, lắng nghe trong nửa giờ nghe và viết hai tiếng Anh Thành phần một tuần. Nghe phát sóng tiếng Anh nhiều hơn, để trình độ tiếng Anh của bạn tăng trong vài tháng. Bạn nên xem lại ngữ pháp tiếng Anh và hiểu việc sử dụng các từ và từ khác nhau. Chuẩn bị bài kiểm tra tiếng Anh tiếng Anh, và sử dụng thời gian này để tăng điểm yếu để củng cố nền tảng. Các khóa học được đề xuất: Đào tạo cơ bản về đào tạo tiếng Anh cấp 4 của Đại học, Khái niệm mới 2/3, Đào tạo TOEFL, Đào tạo IELTS.

Soi Kèo Vikt Nam

Hy vọng sẽ giúp bạn, cảm ơn bạn để tải xuống và đọc! Giới thiệu về kế hoạch làm việc chung của công việc điều dưỡng của bệnh viện vào tháng 3 năm 20XX: 1. Tăng cường quản lý an toàn điều dưỡng, cải thiện các biện pháp phòng ngừa rủi ro điều dưỡng, tránh rủi ro điều dưỡng và cung cấp dịch vụ điều dưỡng cao, an toàn và có trật tự cho trẻ em. 1. Liên tục tăng cường giáo dục nhận thức về an ninh, nhắc nhở bạn kịp thời khi khám phá ra các yếu tố không an toàn trong công việc và đề xuất các biện pháp cải chính để tổ chức tham chiếu với sự không chính xác của chăm sóc bên trong và điều dưỡng, để nhân viên điều dưỡng có thể hiểu đầy đủ về tình huống mới và các đặc điểm mới của lỗi điều dưỡng. Để học các bài học từ nó để làm cho báo động an toàn lành tính. 2. Đặt các quy tắc và quy định khác nhau để thực hiện, kiểm tra thường xuyên và bất thường, giám sát tại chỗ, và giám sát và kiểm tra hồ sơ. 3. Tăng cường quản lý các khoảng thời gian quan trọng, chẳng hạn như ca đêm, ca giữa, ngày lễ, v.v., thực hiện hệ thống xếp hạng đàn hồi, hợp lý phù hợp Y tá đang làm nhiệm vụ. 4. Tăng cường các bệnh chính. Quản lý, chẳng hạn như trẻ em chăm sóc trẻ em ở người giám hộ và những đứa trẻ quan trọng của phường trẻ em, coi những đứa trẻ trên là trọng tâm của các cuộc thảo luận trong cuộc họp Caochen và lớp chuyển giao, và Đánh giá các rủi ro hiện tại và tiềm năng của bệnh nhân, đạt được sự đồng thuận với sự đồng thuận, gây ra sự chú ý của từng lớp. 5. Quản lý các nhân viên chủ chốt, chẳng hạn như y tá thực tập, y tá xoay vòng và y tá nhập cảnh mới, v.v., tiến hành giáo dục nhận thức pháp lý để cải thiện nhận thức và khả năng chống lại của họ, để sinh viên chỉ có thể rõ ràng rằng họ chỉ có thể dưới sự hướng dẫn hoặc giám sát của giáo viên. Chăm sóc cho bệnh nhân. Đồng thời, các y tá có ý thức mạnh mẽ về kinh nghiệm lâm sàng và ý thức trách nhiệm mạnh mẽ có một giáo viên với trình độ y tá là giáo viên, và đào tạo kỹ năng giao tiếp và kỹ năng vận hành lâm sàng của học sinh. 6. Cải thiện hồ sơ tài liệu điều dưỡng và giảm các mối nguy hiểm an toàn ẩn. Hãy chú ý đến các vấn đề của các tài liệu điều dưỡng ở giai đoạn này, điều chỉnh hồ sơ của các tài liệu điều dưỡng và thực hiện một cách nghiêm túc “các nguyên tắc chéo, nghĩa là khách hàng muốn hữu ích cho bạn, cảm ơn bạn đã tải xuống và đọc! Các nhân vật, sửa đổi không rõ ràng, mâu thuẫn, không thống nhất với các bác sĩ, không chỉ phản ánh các hồ sơ về các vấn đề điều dưỡng toàn diện, mà còn phản ánh tính đặc biệt của các triệu chứng đặc biệt, và chuẩn hóa và chuẩn hóa các tài liệu điều dưỡng. 7. Tăng cường bảo vệ nghề nghiệp của chính mình, tổ chức các y tá điều dưỡng chung để nghiên cứu “các nguyên tắc của công việc bảo vệ bảo vệ bảo vệ bảo vệ bảo vệ bảo vệ bảo vệ” và “các quy định bảo vệ AIDS”, xây dựng một hệ thống báo cáo phơi nhiễm chuyên nghiệp, các biện pháp phòng ngừa tiếp xúc nghề nghiệp và các biện pháp phòng ngừa tiếp xúc nghề nghiệp và Điều trị cụ thể sau khi các biện pháp và thủ tục tiếp xúc nghề nghiệp. 8. Cải thiện kế hoạch rủi ro khẩn cấp, chú ý đến việc nuôi dưỡng khả năng khẩn cấp của các y tá trong công việc bình thường, xem xét từng công việc khẩn cấp, học hỏi từ nó và cải thiện khả năng ứng phó với các trường hợp khẩn cấp. Thứ hai, bệnh nhân là trung tâm, ủng hộ các dịch vụ nhân bản hóa, tăng cường truyền thông của bệnh nhân điều dưỡng, cải thiện sự hài lòng của bệnh nhân và tránh tranh chấp điều dưỡng. 1. Các y tá của lớp văn phòng chân thành nhận mới được nhận vào bệnh viện, gửi những đứa trẻ bị bệnh lên giường và chủ động làm việc với các thành viên gia đình của những đứa trẻ bị bệnh. 2. Tăng cường giáo dục ý thức dịch vụ và cải thiện khái niệm dịch vụ tích cực. 3. Yêu cầu y tá có trách nhiệm giao tiếp với các thành viên gia đình của trẻ em mỗi ngày, bao gồm sự trở lại của giáo dục sức khỏe, hiểu được tình trạng của trẻ em bị bệnh, nhu cầu của cuộc sống, tác dụng và đáp ứng sau khi dùng thuốc, v.v. Điều kiện cần thiết cho tất cả các công việc điều dưỡng. 4. Thực hiện cẩn thận các quy trình thông báo trước và sau khi điều trị lâm sàng, tôn trọng quyền biết các thành viên gia đình của trẻ và giải tỏa mối quan tâm của các thành viên gia đình của trẻ em. 5 Hy vọng sẽ giúp bạn, cảm ơn bạn để tải xuống và đọc! Thứ ba, việc kiểm tra chất lượng chăm sóc thường xuyên và không đều để duy trì chất lượng chất lượng điều dưỡng. 1. Đóng vai trò đầy đủ cho vai trò của nhóm kiểm soát chất lượng điều dưỡng và tiến hành kiểm tra chất lượng mỗi tuần để khám phá các vấn đề kịp thời và sửa chúng kịp thời. 2. Liên tục sửa đổi và cải thiện các tiêu chuẩn chất lượng điều dưỡng khác nhau, tổ chức học tập và thực hiện các công việc điều dưỡng khác nhau theo các tiêu chuẩn. 3. Các y tá có kiểm tra chất lượng thường xuyên và bất thường. Những thiếu sót được phân tích và khắc phục kịp thời để tăng cường nhận thức về dịch vụ và nhận thức chất lượng của các nhân viên điều dưỡng. 4. Phân tích toàn diện thông tin phản hồi của các nhóm kiểm soát chất lượng, kiểm tra chất lượng dài và kiểm tra chất lượng của bộ phận điều dưỡng, tìm nguyên nhân, xây dựng các biện pháp cải chính thực tế và kiểm tra việc thực hiện cải chính. Thứ tư, thực hiện nghiêm ngặt ba kế hoạch đào tạo nghiêm ngặt và ba kế hoạch nghiêm ngặt để cải thiện chất lượng chung của nhân viên điều dưỡng. 1. Đào tạo cho nhân viên điều dưỡng ở tất cả các cấp theo ba kế hoạch đào tạo nghiêm ngặt và ba kế hoạch đào tạo nghiêm ngặt, và tổ chức kiểm tra lý thuyết hàng tháng và đánh giá vận hành kỹ thuật. 2. Hỏi y tá trong nhà điều dưỡng, nội dung là kiến ​​thức lý thuyết cơ bản, kiến ​​thức lý thuyết của chuyên gia và kiến ​​thức về nhiễm trùng nội mô. 3. Sử dụng Kechen để yêu cầu hệ thống cốt lõi của bệnh viện làm cho mỗi y tá có thể làm chủ và thực hiện nó một cách cẩn thận.