W88 CA Cuoc Truc Tuyen Shi Gong Bridge Kế hoạch bài học

Chương 1 Chương 2 Chương 3 Chương 4, Chương 5 Thư mục hàng đầu Chương 1: “Trung Quốc Shi Gong Bridge” Kế hoạch giảng dạy Thiết kế 1: Kế hoạch giảng dạy Trung Quốc Shi Gong Bridge 3: Trung Quốc Shi Gong Bridge Kế hoạch giảng dạy Chương 4: “Cầu Stone Arch Bridge” Kế hoạch giảng dạy 1 thứ năm: “Cầu Arch Stone Arch” Kế hoạch bài học văn bản người hâm mộ có liên quan hơn 1: “Cầu Stone Arch Arch” Thiết kế kế hoạch giảng dạy Một “Kế hoạch giảng dạy của Trung Quốc Stone Arch” Kế hoạch giảng dạy Một mục đích giảng dạy: 1. Hướng dẫn học sinh nắm bắt các đặc điểm của cầu vòm đá Trung Quốc. 2. Liệt kê cấu trúc của bài viết và hiểu nội dung của bài viết. 3. Kích thích sinh viên yêu thích hệ thống xã hội chủ nghĩa. Nhấn mạnh vào giảng dạy: 1. Điểm chính: Nắm bắt các đặc điểm của cây cầu Stone Arch của Trung Quốc và làm rõ cấu trúc của bài báo. 2. Khó khăn: Suy nghĩ về các câu hỏi thực hành sau giờ học, hãy giới thiệu một điều trong ngôn ngữ của hình ảnh. Hướng dẫn: Hướng dẫn? Tự đọc? Hợp tác? Chuẩn bị lốp xe: Lịch trình Blackboard nhỏ: 3 Quá trình giảng dạy bài học: Bài học đầu tiên 1. Nhập những bài học mới: Chúng tôi thường sử dụng cầu nối để ẩn dụ tình bạn, bởi vì tình bạn giống như một cây cầu nối hai người. Có thể thấy rằng cây cầu là nơi không có cách nào. Theo các vật liệu lịch sử và kiểm tra, trong xã hội nguyên thủy, đất nước tôi có một cây cầu gỗ được hình thành bởi một cây cầu gỗ và một số cây gỗ tròn. Cầu Zhaozhou ở Hạt Zhao, Hà Nội là cây cầu vòm có hình mở rộng đầu tiên trên thế giới. Nó được sử dụng ở cầu Zhaozhou trong bảy trăm năm trước khi nó được xây dựng. Sự khôn ngoan của tổ tiên chúng ta đáng để học hỏi từ mỗi bạn cùng lớp. hai. Tác giả giới thiệu Mao Yisheng là một chuyên gia, nhà giáo dục và nhà hoạt động xã hội nổi tiếng ở nước tôi. Ông đã tổ chức Cầu Qiantang River, nơi có hai con đường đường sắt đầu tiên được xây dựng bởi người dân Trung Quốc ở nước tôi; ông cũng tham gia xây dựng cây cầu hiện đại đầu tiên của Trung Quốc -Cầu sông Vũ Hán Yangtze. Tờ sớm nhất là “hàng ngày của mọi người” vào ngày 4 tháng 3 năm 1962. Bài viết rất dễ hiểu. Nó đã giới thiệu các đặc điểm của cây cầu đá Trung Quốc, những thành tựu vinh quang trong lịch sử và sự phát triển của Trung Quốc mới. Trí tuệ và trí tuệ mới và sự vượt trội của hệ thống xã hội chủ nghĩa. số ba. Kiểm tra xem trước 1. Kiểm tra từ điển và cho một chút từ. 2. Sau khi đọc bài viết này, bạn có hiểu các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc và sự khác biệt giữa cầu Zhaozhou và cầu Lugou không? Bốn. Đọc văn bản lần đầu tiên và xem những gì tác giả đã viết các đặc điểm của cây cầu Stone Arch. 1. Mẹo: Vui lòng tìm ra đoạn văn nào được viết bởi Cầu Zhaozhou, và những đoạn văn nào được viết ở cầu Lu Guanggou? Conside bài tập tư duy sau lớp một và điền vào chỗ trống. 2. Học sinh đọc, điền vào chỗ trống, kiểm tra giáo viên và hướng dẫn. 3. Tóm tắt: Tên vị trí Xây dựng Đặc điểm Đặc điểm Đặc điểm Đặc điểm của Zhaozhou qua sông được xây dựng vào khoảng năm 605 sau Công nguyên. 1 Toàn bộ cây cầu chỉ có một vòm lớn, dài nhất là 37,4 mét. Trên vai của 2 vòm lớn, mỗi vòm có hai cạnh và ba con dao. 3 vòm lớn được làm từ 28 vòm. 4 Toàn bộ cấu trúc cầu là đồng nhất. Cầu Lugou được xây dựng trên sông Yongding từ 1189 đến 1192 sau Công nguyên. Nó bao gồm 11 vòm đá bán nguyệt. Mỗi vòm đá có chiều dài khác nhau, từ 16 mét đến 21,6 mét. Song song. Có một bến tàu bằng đá giữa mỗi hai vòm đá và 11 vòm đá được kết nối thành một tổng thể, một cây cầu đá vòm khớp nối. Các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc là những hình thức đẹp, cấu trúc mạnh mẽ và lịch sử lâu dài. Một lần một lần. Xem lại nội dung của các nghiên cứu bài học 1. Nghe 2. Nói về các đặc điểm của cây cầu đá Trung Quốc. hai. Đọc toàn bộ văn bản và hiểu làm thế nào tác giả giải thích các đặc điểm của cây cầu Stone Arch. 1. Để giải thích các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc, tác giả đã đưa ra hai ví dụ, một cây cầu Zhaozhou và cây cầu Lugou. Phương pháp giải thích này được gọi là -ví dụ. 2. Khi viết cầu Zhaozhou và cầu Lugou, tác giả đã liệt kê nhiều số chính xác. Phương pháp sử dụng số này để giải thích mọi thứ được gọi là số -Column. 3. Để làm cho mọi người biết các đặc điểm của cây cầu đá Trung Quốc rõ ràng hơn, ngôn ngữ của tác giả rất hợp lý. Ví dụ, đoạn văn tự nhiên thứ năm của văn bản. Khi viết cầu Zhaozhou, chiều dài, chiều rộng và thiết kế và xây dựng của cây cầu đã được giới thiệu. Chia bốn điểm để giải thích các con số riêng biệt. Mức độ mạnh. 4. Khi giới thiệu hai cây cầu, tác giả không chỉ nắm bắt được những điểm chung giữa chúng, mà còn nhận thấy sự khác biệt giữa họ và yêu cầu các sinh viên tìm hiểu. . Giá trị của cầu Lugou. Điều này không chỉ làm cho văn bản thay đổi, mà còn tăng cường khả năng đọc của bài viết.) Ba. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu hai đoạn cuối cùng. 1. Đoạn thứ chín là gì và làm thế nào để viết? (Bài báo giải thích những lý do cho việc đạt được những thành tựu kiến ​​trúc xuất sắc như vậy trong ba điểm. Viết gì trong đoạn cuối và làm thế nào để viết nó? . v.v … Những thành tựu lớn trong sự nghiệp cầu của Trung Quốc. Bốn. Hướng dẫn kinh nghiệm của học sinh để giải thích các đặc điểm văn bản của văn bản và các từ chính xác. thực sự là một mảnh giấy đen, được viết bằng bút trắng. Chúng tôi đặt một mảnh giấy đen lớn, và sau đó treo nó lên, sau đó treo nó lên, sau đó treo nó lên, sau đó treo nó lên, sau đó treo nó Lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, Và sau đó treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi Treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, sau đó treo nó Lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, rồi treo nó lên, Và sau đó treo nó lên, và sau đó treo nó lên, rồi treo nó lên. Một bảng đen.

) Bài học thứ ba 1. Hoàn thành bài tập lớp học. 2 Ví dụ) Cầu Zhaozhou: Solo Arch hiện có lâu đời nhất- -37,4 mét (dài nhất tại thời điểm đó) Thiết kế khoa học, xây dựng xây dựng thông minh của Cầu Lugou: Lian Gong-265 mét của Lion Lion hàng ngàn lập trường, kỷ niệm tuyệt vời sau khi được đăng ký sau khi được đăng ký sau khi được kiểm tra sau khi được kiểm tra. Học sinh có một sự hiểu biết tốt về cấu trúc của cây cầu Stone Arch Trung Quốc, phải, đúng Phương pháp giải thích trong bài viết cũng được làm chủ tốt, nhưng rất khó để hiểu được hình thức của văn bản giải thích trong cùng một bài viết. Phần 2: Mục đích của mục đích giảng dạy của cây cầu Trung Quốc Shi Gong Kế hoạch giảng dạy của Trung Quốc Shi Gong Bridge hiểu nội dung của văn bản và hiểu các đặc điểm và bản chất của cây cầu Stone Arch của Trung Quốc. Các đặc điểm của trường thứ hai để nắm bắt văn bản giải thích và tìm ra tính chính xác của ngôn ngữ của văn bản này. Ba trau dồi tình yêu cho quê hương. Trong bài học đầu tiên, giảng dạy tập trung vào việc hiểu các đặc điểm và bản chất của “Cầu Arch Stone Arch”. Quá trình giảng dạy: Một cuốn sách của giáo viên Tiêu đề văn bản: China Shi Gong Bridge Giới thiệu tác giả Mao Yisheng: Ông là một kỹ sư dân sự, chuyên gia cầu, nhà giáo dục kỹ thuật. Đóng góp của anh ấy trong lịch sử cây cầu là đúng và sai. Ông đã tổ chức thiết kế và dẫn đầu việc xây dựng cây cầu hiện đại đầu tiên của Trung Quốc vào năm 1933. Cẩn thận để xem bạn có đọc sai không); nếu bạn viết bài viết này, bạn sử dụng kiểu nào để viết -LEAD vào văn bản của văn bản) Điều này) giải thích văn bản (giải thích một cách khoa học về tỷ lệ, sự phát triển, thay đổi những điều một cách khoa học về lý do và luật liên quan) Các khía cạnh cần được giải thích?) v.v … Ý tưởng viết của tác giả (nhanh chóng đọc toàn văn, xem suy nghĩ của tác giả là gì, tác giả giới thiệu cây cầu Stone Arch trước như thế nào, viết gì trước, sau đó viết) các đặc điểm chung của cây cầu đá dựa trên Để biết chi tiết, các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc -lý do cho thành tích -sự phát triển của lịch sử của cây cầu Trung Quốc (Hội đồng quản trị) Six GRASPS và các đặc điểm của chúng (mọi người đọc 3 đến 8 đoạn tự nhiên, và cẩn thận nghĩ về tác giả của tác giả Giới thiệu Khi đọc các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc là gì và các phương pháp giải thích là gì?) Không giống như Zhao Lu như một ví dụ. Làm thế nào nó phản ánh ba đặc điểm chính của cây cầu Stone Arch của Trung Quốc: (Banshu) Cầu Zhaozhou Luogou là những vòm nhỏ và nhỏ (1); Môi trường xung quanh (2) Sư tử đá (3 ) Cấu trúc mạnh mẽ hai vòm (4); vòng vòm lớn (5) Lian Gong (6) Lịch sử là khoảng 1.300 năm trước, khoảng 800 năm, hơn 800 năm, được phân phối ở sông Yongding ở sông Quảng Đông, đó là Không phải là một chiều dài: 50.82265 Quần áo có túi vai và tay áo bong bóng. Đối với đẹp (2) tác giả sử dụng một bài thơ “Tháng đầu Intao, Changhong Uống” (3): Nắm bắt các đặc điểm của sự vật, hãy sử dụng phương pháp mô tả để Giải thích, và giải thích cụ thể nó. Cụ thể hình ảnh có thể cung cấp cho người đọc chỗ cho trí tưởng tượng và để lại ấn tượng sâu sắc. . Người lao động thứ hai: Thiết kế Thiết kế thông minh Cuối cùng: Các vật liệu được mô tả một phần bởi mọi người, từ người này đến Chúa, từ Chúa đến thứ hai, cả nghiêm ngặt và toàn diện, logic và rất chính xác. Phát triển: Cầu Stone Arch: Vô số cây cầu hiện đại: Các dạng cầu đường cao tốc và cầu đường sắt khác nhau, ví dụ: Đoạn văn tự nhiên cuối cùng của cầu Changhong, nó có thể bị xóa không? Không, nó đã viết sự phát triển của cây cầu Stone Arch trong tôi Quốc gia ở Trung Quốc bây giờ có vô số người, không chỉ liên kết chặt chẽ với chủ đề, Chúa sẽ viết sự phát triển của sự nghiệp cầu sau khi giải phóng đất nước tôi, cho thấy khoa học và công nghệ không ngừng cải thiện. Nhận toàn bộ văn bản, làm cho bài báo nghiêm ngặt và câu cuối cùng chúng ta thấy sự vượt trội của tác giả đối với hệ thống xã hội chủ nghĩa của đất nước chúng ta. Có thể thấy rằng tình yêu của tác giả dành cho hệ thống xã hội chủ nghĩa có thể thấy tình yêu của tác giả dành cho quê hương. Đây là một sự thăng hoa nhất định về chủ đề của bài báo. Tóm lại Tóm tắt cấu trúc và Mô tả Thứ tự của bài viết này (bảng) Cấu trúc: Tổng số -Division -General Order: Chines -Special Chín thêm thuộc tính vào các chủ đề văn bản. Cố gắng giải thích các câu được thêm vào với câu được thêm vào. Điều thuộc tính có thể được thêm vào là: thế giới cổ đại -được làm cho đẹp và khéo léo khéo léo khéo léo sự khéo léo là truyền thống tuyệt vời, phản ánh sự khôn ngoan của những người làm việc? Mười bài tập về nhà đánh giá nội dung hôm nay. Đọc kỹ văn bản. Hãy suy nghĩ về lý do tại sao tác giả nên cho Zhao và Lu giải thích các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc, và tại sao không chọn một ví dụ.

Eleven Board Sách của Cầu Gong Shi -China Shi Gong -Reasons cho thành tích -sự phát triển của lịch sử cây cầu ở đất nước tôi; lịch sử của vòng tròn kết nối vòm dài và khoảng 1.300 năm trước, khoảng 800 năm, được phân phối ở sông Yongdinghe ở sông Quảng trường. Văn bản để viết một bài viết giải thích. Nội dung: Nội dung của hai khóa học về hai khóa học là về việc so sánh Zhao và Lu Erqiao để minh họa các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc. Ba suy nghĩ đọc lại (đọc 4-5 đoạn tự nhiên để trả lời các câu hỏi sau) Đặc điểm thứ ba và đặc điểm đầu tiên của tác giả khi giải thích bốn đặc điểm của cầu Zhaozhou, nhưng tại sao không phải là người đầu tiên sau các đặc điểm được giới thiệu, còn thứ ba về thứ ba tính năng? Sau khi tác giả giới thiệu Cầu Zhaozhou, tại sao nhà thiết kế của cây cầu được giới thiệu, và tại sao không đặt nó ngay từ đầu? Khi tỷ lệ của tác giả giải thích các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc, tác giả đã nâng cầu Zhaozhou. Tại sao ông lại giới thiệu cây cầu Lugou? Chỉ có một cây cầu không súc tích hơn? Trong bốn suy nghĩ, khi tác giả giải thích các đặc điểm của cây cầu Stone Arch của Trung Quốc, bạn đã nuôi một cây cầu Zhaozhou, tại sao bạn muốn nâng cầu Lugou? Điều này không đủ ngắn gọn -Không phải, nếu bạn chỉ nói về cầu Zhaozhou, điều này không toàn diện. Chúng có những đặc điểm chung của hai cây cầu này: lịch sử lâu dài, vẻ ngoài tuyệt vời, đẹp mắt, cấu trúc mạnh mẽ, nổi tiếng cả trong và ngoài nước, với những đặc điểm điển hình của cây cầu Stone Arch và đại diện của Trung Quốc. Nhưng cả hai cũng có chủ nhà khác nhau, một là một vòm đơn độc, và cái còn lại là một vòm chung. Cả hai có cả hai nơi phổ biến và khác nhau. Sự lựa chọn hai trường hợp của tác giả có thể đóng một vai trò trong nhau và bổ sung cho nhau. Hai phương pháp mô tả phân tích và chức năng (lên máy bay) Mô tả Phương pháp Hình thành: Ví dụ: So sánh lỗ cầu với cầu vồng, cung của cây cung hoạt động, chiều dài của cây cầu, độ chính xác của lời giải thích giải thích về lời giải thích: Giải thích rằng khi cây cầu Stone Arch of China Modern Bridge so sánh sự phát triển của sự trừu tượng của cây cầu trừu tượng: Zhao Lu Erqiao so sánh các đặc điểm nổi bật: Mô tả Sư tử Đá trên Sư tử Đá trên Luqiao và hình ảnh Trích dẫn: Zhang Ye “Chuyue Intao, Changhong Uống uống kém” làm tăng độ tin cậy của ba trải nghiệm về đặc điểm ngôn ngữ của ngôn ngữ 1 Độ chính xác của ngôn ngữ “gần như” trong các cây cầu đá của đất nước tôi gần như ở khắp mọi nơi ” -không, từ này đóng vai trò hạn chế , chỉ ra rằng những cây cầu vòm đá của đất nước tôi được phân phối rộng rãi, nhưng cầu vòm đá được phân phối rộng rãi, nhưng không phải mọi nơi đều có sẵn, và không có nơi nào không có nó. Nếu bạn loại bỏ nó, nó sẽ trở nên , sau đó ngôn ngữ là không chính xác và không nghiêm ngặt. “Không chỉ hình thức là đẹp, mà cả cấu trúc cũng mạnh mẽ” ở đây “không chỉ — mà còn —“, nó có thể bị xóa, “hình thức đẹp” và “cấu trúc rắn” có thể được trao đổi? Đây là một mối quan hệ tiến bộ, trước tiên hãy nói về ngoại hình 188bet cn , phù hợp với logic kiến ​​thức của mọi người. Đối với cây cầu, giá trị thực tế quan trọng hơn nhiều so với hình thức, và nó cũng được viết từ ấn tượng trực quan đến bên trong, vì vậy cả hai không thể điều chỉnh thứ tự. “Giới thiệu” và “có thể được ghi lại” ở đây “xấp xỉ” cho thấy rằng người ta suy đoán rằng nó không thể được xác định; “Nó có thể được ghi lại” chỉ ra rằng “Cầu khách du lịch” có thể là cây cầu Stone Arch sớm nhất theo hồ sơ văn bản, và không thể xác định được nó là cây cầu vòm đá sớm nhất. Hai từ này phản ánh độ chính xác và sự nghiêm ngặt của ngôn ngữ. “Cây cầu đá lâu đời nhất sau khi quen với cây cầu đá hiện tại” ở đây không phải là “vòm đá” ở đây không phải là “cầu vòm đá”. Ở đây bạn có thể thấy tác giả sử dụng thông minh ngôn ngữ. “Cầu đá” rộng hơn hơn “cây cầu vòm đá”, dài hơn cây cầu Stone Arch. “Có thể được coi là” trong cây cầu đá dài nhất thế giới tại thời điểm đó “có thể” được tính toán “với” một số “nhất định”? Một số người khác, nếu bạn thay đổi nó, nó sẽ quá tùy tiện và chúng ta có thể thấy rằng nó có nghĩa là ước tính, để thể hiện thái độ chính xác và nghiêm ngặt của các từ của tác giả. “Đó có phải là người duy nhất trên thế giới” “là” duy nhất ở đây có thể được thay thế bằng “Không”? “” Không “hoàn toàn bị từ chối và” chỉ “là một phần của tiêu cực, nhưng không có quốc gia nào khác. 2 Sản xuất kỳ lạ “sản xuất kỳ lạ là gì, mọi người không biết tại sao” có nghĩa là gì? “Chuyue Guoyun, Changhong Uống” có nghĩa là gì? “Xiao” trong “Luogou Xiaoyue” có nghĩa là gì? Tóm tắt thứ tư Tóm tắt văn bản đầy đủ văn bản đầy đủ. 1. Với sự giúp đỡ của Bangshu để đưa sinh viên nhớ lại nội dung của bài học này. 2. Nhấn mạnh kiến ​​thức học được trong bài học này: (1) Tại sao văn bản này đưa ra văn bản này: Cầu Zhaozhou và cầu Lugou? Bởi vì hai cây cầu này có đặc điểm riêng và đặc điểm chung của chúng, chúng có thể đạt được các đặc điểm và mục đích của cây cầu Stone Arch Trung Quốc. (2) Tác giả sử dụng độ chính xác và nghiêm ngặt của ngôn ngữ. 3. Chỉ ra các từ khóa của bài học này: Tôn trọng tỷ lệ của sự đơn giản, nhưng “bút” để hướng dẫn sinh viên cách sử dụng các hướng dẫn của văn bản này. Nhìn vào cây bút thiết yếu trong nghiên cứu của chúng tôi. Hướng dẫn học sinh giải thích bút.

Từ mục đích của nó, tính đại diện (bút, bàn chải), và bút đại diện và bàn chải để so sánh các đặc điểm của chúng, hãy đợi sáu bài tập về nhà để viết một phương pháp giải thích của phương pháp mô tả bảy bảng “bút Trung Quốc”. và dữ liệu của cây cung của cây cung được viết trong cây cầu. Độ chính xác của lời giải thích về lời giải thích của lời giải thích được giải thích. So sánh cây cầu làm nổi bật sự xuất hiện đặc trưng mô tả cụ thể Báo giá hình ảnh “Chuyue Intao, Changhong Uống” của Zhang Ye để tăng uy tín. Kế hoạch giảng dạy trong lớp: Tháng 11 năm 2014 Nhóm chuẩn bị hàng ngày 1. Mục tiêu xem trước: 1. Nội dung văn bản nhận thức tổng thể, hiểu cây cầu đá Trung Quốc, hiểu cây cầu Stone Arch Trung Quốc Đặc điểm của lời giải thích của lời giải thích. 2. Tìm hiểu một số phương pháp mô tả phổ biến để trải nghiệm độ chính xác của ngôn ngữ. 3. Cách để hiểu các đặc điểm của việc nắm bắt mọi thứ. Thứ hai, khó khăn của bản xem trước: 1. Tìm hiểu phương pháp nắm bắt mọi thứ để giải thích. 2. Tìm hiểu một số phương pháp giải thích phổ biến. 3. Hiểu độ chính xác của ngôn ngữ. Thứ ba, Phương pháp xem trước: Học tập độc lập, Hợp tác và Truyền thông nhóm, một nhóm bốn, Bản phác thảo xem trước 1. Âm thanh tích cực: luohe () well () đồng phục () tinh tế (). .. .. 2. Cho biết: sự kỳ lạ, tinh tế, nhưng khéo léo 3, nhận thức tổng thể (1), hiểu tác giả: Mao Yisheng, Zhenjiang, Jiangsu, học giả và nhà giáo dục cầu Trung Quốc. (2) Đọc văn bản của các sinh viên và suy nghĩ về các câu hỏi sau: Đối tượng giải thích của bài viết này là gì? Các đặc điểm là gì? Chúng ta chủ yếu giới thiệu những cây cầu nào? 4. Các đặc điểm của cầu Zhaozhou là gì? 5. Các đặc điểm của cầu Lugou là gì? 6. Làm thế nào để cầu Zhaozhou và cầu Lugou phản ánh các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc? Hiển thị bài học 1. Phản hồi nội dung xem trước (5 phút): 2. Mục tiêu rõ ràng (2 phút) Mục tiêu giảng dạy bằng miệng của giáo viên: 3. Hiển thị chương trình khuyến mãi (Hiển thị học sinh, Quay số giáo viên): (25 phút) Thời gian học đầu tiên 1. Nhập bài học mới: Trong cuộc sống, chúng tôi đã thấy rất nhiều cây cầu. Bạn có thể giới thiệu nó với bạn không? . Thứ hai, kiểm tra xem trước 1. Zhengyin: Xiái (Xiái) Đồng phục (Chèn) là tuyệt vời (XIÀO) 2, Giải thích từ: Thống nhất kỳ lạ, đơn giản, khéo léo ba , Cầu Trung Quốc ở Trung Quốc, Cầu Trung Quốc ở Trung Quốc, Cầu Trung Quốc ở Trung Quốc và các nhà giáo dục. 2. Học sinh đọc văn bản và suy nghĩ về các câu hỏi sau: (1) Đối tượng của bài viết này là gì? Các đặc điểm là gì? (2) Chúng ta chủ yếu giới thiệu những cây cầu nào? (1) Đối tượng giải thích của bài viết này là: Cầu Trung Quốc Shi Gong. Các đặc điểm là: vòm lỗ cầu, hình thức đẹp, cấu trúc mạnh mẽ và lịch sử lâu dài. (2) Văn bản chủ yếu giới thiệu hai cây cầu của cầu Zhaozhou và cầu Lugou. Thứ tư, các hội thảo được tóm tắt và đề cử cho các đoạn có liên quan, suy nghĩ về các vấn đề sau. 1. Các đặc điểm của cầu Zhaozhou là gì? 2. Các đặc điểm của cầu Lugou là gì? 3. Làm thế nào để cầu Zhaozhou và cầu Lugou phản ánh các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc? 1. Cầu Zhaozhou: (1) Chỉ có một vòm lớn trong toàn bộ cây cầu (2) Có hai vòm nhỏ trên vai của các vòm lớn (3) vòm lớn được kết hợp từ 28 vòm (4). Đơn giản và đẹp 2. Cầu Lugou: (1) Cầu Lian Gongshi (2) Mạnh mẽ (3) Hình thành hình thành 3 Arch Bridge trình bày các vòm. Các đặc điểm của hình dạng; “Có hai vòm nhỏ trên vai của vòm lớn” và “vòm lớn được tạo thành từ 28 vòm” để phản ánh cấu trúc mạnh mẽ của cây cầu vòm đá Trung Quốc; ” Hai vòm nhỏ “và” Tất cả các cây cầu đều được cân đối tốt, các tác phẩm chạm khắc bằng đá và đá phiến rất đơn giản và đẹp mắt “phản ánh những đặc điểm đẹp của cây cầu Stone Arch Trung Quốc. Cầu Lugou: “Cầu Lian Gong Shi” phản ánh các đặc điểm của lỗ cầu của cây cầu Stone Arch của Trung Quốc; “Gou Xiaoyue” phản ánh những đặc điểm tuyệt đẹp của cây cầu Stone Arch Trung Quốc. Năm, bố cục bài tập về nhà để đọc văn bản, củng cố các từ và ghi nhớ kiến ​​thức liên quan của văn bản giải thích. -Bài học thứ hai 1. Đánh giá Giới thiệu 1. Các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc là gì? Làm thế nào mà tác giả nắm bắt các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc để giải thích? 2. Văn bản chủ yếu giới thiệu cây cầu đá Trung Quốc? Rõ ràng: Lệnh logic 2. Đánh giá cao và thăm dò 1. Tác giả giới thiệu rõ ràng cầu Trung Quốc Shi Gong vì nó được sử dụng bởi một số phương pháp giải thích. Tiếp theo, nhóm tìm thấy một nhóm các phương pháp giải thích và nói về vai trò của nó. Rõ ràng (tham khảo): (1) Số dòng: Cầu Zhaozhou rất hùng vĩ, chiều dài 50,82 mét, rộng 9,6 mét ở cả hai đầu, hơi hẹp ở giữa, rộng 9 mét. (Thông qua dữ liệu kết luận, kích thước của cây cầu giải thích chính xác các đặc điểm của “hùng vĩ” của cầu Zhaozhou.) . (Làm nổi bật cấu trúc đặc biệt của cầu Zhaozhou.

), Ví dụ: Có hầu như ở khắp mọi nơi trong cây cầu đá của đất nước chúng ta ?? Trong số đó, cầu Zhaozhou ở quận Zhao, tỉnh Hà Bắc và cầu Lugou ở quận Fengtai, Bắc Kinh. (Sử dụng các ví dụ cụ thể để làm chứng, nó trông thật và đáng tin cậy, và thuyết phục.) (Làm cho người đọc nhận thức được các đặc điểm hình thái của cầu Lian Gong Stone.) 2. Hương vị Ngôn ngữ văn bản: Các từ dày trong các câu sau đây có thể được loại bỏ không? Tại sao? (1) Cây cầu Stone Arch xuất hiện trước đó trong lịch sử Cầu Thế giới. (2) Những cây cầu vòm đá ở đất nước tôi hầu như ở khắp mọi nơi. (3) Chỉ có một vòm lớn trong toàn bộ cây cầu, với chiều dài 37,4 mét. Vào thời điểm đó, đó là vòm đá dài nhất thế giới. (4) Cây cầu rộng khoảng 8 mét, mặt đường bằng phẳng và nó gần như song song với dòng sông. Rõ ràng: Những từ dày này không thể được loại bỏ vì chúng phản ánh độ chính xác của ngôn ngữ. Sau đó, hãy để học sinh tìm thấy các đặc điểm mà họ nghĩ rằng họ có thể phản ánh tính chính xác của ngôn ngữ và hiểu thêm về các đặc điểm của độ chính xác của ngôn ngữ. Thứ ba, tôi hiểu lời bài hát và học bài viết này. Bạn có nhận ra những suy nghĩ và cảm xúc được thể hiện bởi tác giả không? Bạn cảm thấy gì sau khi đọc văn bản này? Rõ ràng: Bài viết này phản ánh lời khen ngợi và ngưỡng mộ của sự khôn ngoan và sức mạnh của những người lao động cổ đại ở nước tôi, và ca ngợi sự vượt trội của hệ thống xã hội chủ nghĩa (sau đó để học sinh nói về cảm xúc của họ, để sinh viên có thể hiểu được trung tâm của điều này bài báo). Thứ tư, sắp xếp công việc đọc văn bản 1-3 cổng để hoàn thành các bài tập sau 1. Đặc điểm chung của cây cầu Stone Arch là ___________________________________. 2. Đánh giá từ văn bản trên, thứ tự giải thích là () A. B. Từ cụ thể đến tóm tắt C. Từ bình thường đến một số D. Từ lý do đến kết quả 3. Trong đoạn thứ hai, “cây cầu này không chỉ đẹp, mà còn là cấu trúc mạnh mẽ”, có thể thay thế trình tự “hình thức” và “cấu trúc”? Tại sao? Trả lời: 4. Phương pháp giải thích chính của đoạn thứ ba là () A. Ví dụ: B. Ví dụ, chữ số c -column D được so sánh 5. Trong đoạn thứ ba, “Cầu Arch Stone của đất nước tôi ở hầu hết mọi nơi, vai trò của từ” gần như “trong cụm từ là gì? Trả lời: 6. Nội dung trung tâm của đoạn thứ tư là gì? 7. Loại phương pháp giải thích nào được sử dụng trong văn bản trong văn bản? Vai trò của việc sử dụng phương pháp giải thích này là gì? Trả lời: Dạy phản ánh: Thứ tư: “Cầu Arch Stone Trung Quốc” Kế hoạch bài học 1 “Cầu Stone Arch Trung Quốc” Kế hoạch giảng dạy 1 [Mục tiêu học tập] Mục tiêu kiến ​​thức: ① Tích lũy các từ và làm chủ ý nghĩa của phát âm và từ ngữ. Hiểu những thành tựu tuyệt vời của việc xây dựng cầu Trung Quốc và nắm bắt các đặc điểm của cầu vòm đá. Mục tiêu khả năng: Hiểu đối tượng của mô tả, nắm bắt các đặc điểm của đối tượng, nhận thức các bài viết nói chung và trau dồi khả năng giải thích đọc sơ bộ. Nắm bắt thứ tự mô tả, khám phá các kỹ năng được giải thích bởi tác giả, hiểu suy nghĩ của tác giả về mọi thứ và trau dồi một khả năng chung. Mục tiêu giáo dục đạo đức: Hiểu những thành tựu vinh quang của việc xây dựng cây cầu của đất nước chúng ta, kích thích niềm tự hào của văn hóa của quê hương và tình yêu của công việc thông minh và chăm chỉ. Tầm nhìn giảng dạy I. Trọng tâm giảng dạy của bài viết này là tìm hiểu các phương pháp viết và các đặc điểm của ngôn ngữ với các ví dụ đại diện để giải thích các đặc điểm của sự vật. Thứ hai, thứ tự giải thích của bài viết này là từ chung đến đặc biệt, từ nói chung đến cụ thể, từ tổng thể đến một phần và thời gian từ đầu tiên. Không dễ để sinh viên hiểu điều này. Chúng tôi phải giải thích chuyên sâu trên cơ sở làm rõ mức độ cấu trúc đầy đủ. 3. Bài viết này là một cuốn sách giáo khoa tốt cho sinh viên thực hiện lòng yêu nước và giáo dục xã hội chủ nghĩa. Nó phải được thực hiện một cách hữu cơ kết hợp với các văn bản. Thứ tư, để tăng cường sự hiểu biết về nhận thức, tốt nhất là chuẩn bị các biểu đồ chi tiết của cầu Zhaozhou và cầu Lugou để phân tích các hình ảnh trên lớp học. Thứ năm, sắp xếp xem trước, sử dụng sách tham khảo để hiểu các từ, đọc văn bản, hiểu nội dung cơ bản và chia cấp độ đoạn văn. Hai bài học cho giờ giảng dạy để kiểm tra bản xem trước của thời gian bài học đầu tiên và học cách sử dụng các ví dụ đại diện để giải thích các đặc điểm của sự vật. Đầu tiên, giới thiệu các bạn cùng lớp mới, hôm nay chúng tôi nghiên cứu bài học về “Cầu Stone Arch Arch” (Dự án của cuốn sách). Tác giả Mao Yisheng (Bangshu) là một chuyên gia cầu nổi tiếng ở đất nước tôi. Ông đã cam kết thiết kế, nghiên cứu và giảng dạy cầu trong nhiều thập kỷ. Vào những năm 1930, ông chủ trì thiết kế và xây dựng cây cầu sông Qiantang; vào những năm 1950, ông đã tham gia thiết kế của cây cầu sông Vũ Hán Yangtze. Ông đã viết rất nhiều sách và bài viết giới thiệu kiến ​​thức về kiến ​​thức cầu. Bài viết này là một bài viết giải thích giới thiệu cây cầu Stone Arch ở nước tôi. Thứ hai, kiểm tra xem trước 1. Từ chính thống Zhengyin: (Xiǎo) Đồng phục (Yun Chen) (Zhuo) 佥 (Qiān) kè sông (DI) 2. Giải pháp bổ sung: 1/6 Đơn giản: Phong cách đơn giản và cổ xưa. Tuyệt vời và nhỏ: Mô tả hoặc bắt chước sống động và thực tế. Tuy nhiên, đặc biệt là; Xiao, tương tự. TUYỆT VỜI: Độc đáo, vô song. Thúc đẩy: Rất tôn trọng. Thứ ba, chia đoạn văn Người hâm mộ đọc văn bản. 2. Tên được đặt tên cho học sinh, tóm tắt phân khúc và tóm tắt của giáo viên. Có 10 phần tự nhiên trong bài viết này, có thể được chia thành ba phần: phần đầu tiên (đoạn 1-2): Đặc điểm của cầu vòm đá; một phần của phần thứ hai (phần 3-9): Đặc điểm của cầu vòm đá Trung Quốc ; Phần thứ ba (số 1 (số 1 10 đoạn), sự phát triển của cây cầu đá Trung Quốc. 4. Tìm hiểu phương pháp của các tài liệu được chọn trong bài viết này 1. Học sinh được yêu cầu đọc văn bản âm thầm và tìm thấy các đặc điểm của cầu Stone Arch, cầu vòm đá, cầu Zhaozhou và cầu Lugou. Các tên cho phép sinh viên trả lời riêng, sửa chữa lẫn nhau và lập một hội nghị thượng đỉnh.

Cầu Stone Arch: Cây cầu là vòng cung, và cây cầu đã xuất hiện trước đó, với các hình thức tuyệt đẹp và cấu trúc mạnh mẽ. Cầu Trung Quốc Shi Gong: Nó có một lịch sử lâu dài, phân phối rộng rãi và các hình thức khác nhau. Nhiều người là những kiệt tác tuyệt vời. Cầu Zhaozhou: Nó có một lịch sử lâu dài, cấu trúc mạnh mẽ, thiết kế thông minh, có hình dạng như cung, được cung cấp bởi các thành phần và giá trị nghệ thuật cao. Cầu Lugou: The Stone Arch được kết nối, cấu trúc là tốt (bộ sưu tập tốt, vui lòng truy cập vào chuyến thăm tiếp theo). Nó thông minh, bền bỉ, đẹp, có giá trị nghệ thuật cao và giá trị lịch sử nổi bật. 2. Thảo luận: Có nhiều cầu vòm đá ở Trung Quốc, và tất cả chúng đều có cùng một đặc điểm. Tại sao tác giả chọn cầu Zhaozhou và cầu Lugou làm ví dụ? Tóm tắt: Cầu Zhaozhou và cầu Lugou có một lịch sử lâu dài, tuyệt vời, nổi tiếng Trung Quốc và nước ngoài., Rất đại diện. Chọn một ví dụ đại diện để giải thích phương pháp đặc trưng của mọi thứ có thể đóng một vai trò ngược lại, để người đọc có thể hiểu các đặc điểm của những điều giải thích cụ thể hơn, rõ ràng hơn và sâu sắc hơn. 3. Thảo luận: Kể từ cầu Zhaozhou và cầu Lugou có những đặc điểm chung của cây cầu Stone Arch Trung Quốc, tại sao tác giả không chọn một để chọn hai? Tóm tắt: Cầu Zhaozhou và cầu Lugou có cả thứ và những thứ khác nhau. Cái trước là một cây cầu đá “Arch Arch”, và sau đó là cây cầu đá “Lian Gong”, có cả chung và tính cách. Sự lựa chọn hai trường hợp của tác giả có thể đóng một vai trò trong việc so sánh và hoàn thành lẫn nhau, giải thích các đặc điểm của các hình thức đa dạng và đầy màu sắc của cây cầu đá Trung Quốc. 5. Hoàn thành sau khi tập thể dục 5 hoặc sáu, sắp xếp văn bản đọc chuyên sâu sau khi học tập 2/6, nghiên cứu thứ tự giải thích của bài viết này và liệt kê bảng phân cấp. Trong bài học thứ hai, hiểu thứ tự của bài viết này, tìm hiểu các đặc điểm của ngôn ngữ chính xác trong bài viết này; tóm tắt văn bản. Nội dung giảng dạy và bước 1. Đánh giá kiểm tra 1. Câu hỏi: Đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc là gì? Vui lòng cho một ví dụ. (Tổng) 2. Câu hỏi: Khi giới thiệu cây cầu Stone Arch của Trung Quốc trong bài viết này, cấu trúc nào là cấu trúc của bài báo? Tóm tắt: Cầu Arch Stone -Cầu Arch Stone Trung Quốc -zhaozhou cầu -Lugou cầu -Cầu vòm Various được xây dựng sau khi giải phóng . II Tìm hiểu bài học mới 1. Thảo luận theo thứ tự của bài viết này. (1) Đọc các đoạn 1 và 2, và thảo luận: Bài viết này chủ yếu viết các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc. Tóm tắt: Trong đoạn đầu tiên của đầu, một vài nơi liên tiếp được viết rất đẹp dưới dạng cầu Hongyu và viết một cây cầu Stone Arch, có thể thu hút sự kết hợp của độc giả và kích thích đọc sự quan tâm. Cấu trúc của cây cầu vòm đá trong đoạn thứ hai là rắn, đây là một đặc điểm khác của cây cầu Stone Arch. Hai đặc điểm này là các đặc điểm chung của cây cầu Stone Arch. Họ đã mở đường cho vị trí của cây cầu Stone Arch của Trung Quốc bên dưới, và tự nhiên chuyển sang cây cầu Stone Arch đặc biệt. Đây là từ chung đến một trật tự đặc biệt. . Tóm tắt: Phần 4 Viết vị trí địa lý, thời gian xây dựng và cắt tỉa sau khi giải phóng. Đoạn 5 lần đầu tiên giới thiệu chiều dài, chiều rộng, thiết kế và xây dựng cầu Zhaozhou và lời khen ngợi của người xưa. Sau đó, từ bốn khía cạnh (cấu trúc thông minh; hình dạng đẹp, vật liệu tiết kiệm; cấu trúc rắn; cấu trúc tương xứng tốt, hợp tác hài hòa với phong cảnh xung quanh) để giải thích các đặc điểm của nó. Từ cấp độ này, có thể thấy rằng tác giả sử dụng cầu Zhaozhou để sử dụng bản tóm tắt theo thứ tự cụ thể. (3) Đọc đoạn thứ 6 của tên, giáo viên nhấn mạnh “chiều dài cầu ?? Cầu Lugou trong phần này? Tóm tắt: Từ tổng thể đến một phần (4), sinh viên được yêu cầu tìm tên và thời gian để tìm văn bản của cây cầu theo thứ tự trong văn bản. Cầu du lịch: Nó được xây dựng vào khoảng năm 282 sau Công nguyên; Cầu Zhaozhou: năm -Year -old AD; Cầu Lugou: từ năm 1999 đến 192; Cầu Changhong: Được xây dựng vào năm 1961 năm. Câu hỏi: Điều này được giải thích theo thứ tự nào? 3/6 Xóa: Giải thích theo thứ tự theo thứ tự. Tóm tắt Câu hỏi: Nhìn vào toàn văn, các đặc điểm của bài viết này theo thứ tự hướng dẫn là gì? Tóm tắt: Trong sự sắp xếp các hướng dẫn trong bài viết này, thứ tự là đặc biệt, đầu tiên tóm tắt, đầu tiên tóm tắt thứ tự cụ thể. Thứ tự của trật tự; Giải thích về sự phát triển lịch sử dựa trên thời gian. Viết theo cách này có thể làm cho bài viết rõ ràng và rõ ràng. 2. Tìm hiểu bài viết này bằng ngôn ngữ chính xác. (1) Yêu cầu học sinh liệt kê các từ trong văn bản biểu thị số và số chính xác. Cầu Zhaozhou ?? Tổng chiều dài là 50,82 mét, hai đầu là rộng chín mươi mét, phần giữa hơi hẹp và rộng chín mét. Cầu Lugou ?? Cây cầu dài 265 mét và bao gồm mười một vòm đá bán nguyệt. Mỗi vòm đá khác với 16 mét đến hai mươi mét. Cầu Changhong ?? vòm đá dài 123,5 mét. Cây cầu du lịch được xây dựng vào năm 283 sau Công nguyên. Cây cầu được xây dựng khoảng sáu năm sau Công nguyên. Mặt đường bằng phẳng, gần như song song với dòng sông. Câu hỏi: Các từ trên có thể thay đổi hoặc xóa? Tại sao? Tóm tắt: Không thể thay đổi hoặc loại bỏ. Những người chỉ ra số lượng chính xác được đo lường và tính toán. Những người chỉ ra số lượng không thể kiểm tra và phát hiện nó. Giải thích, đặc biệt là giải thích khoa học và công nghệ, phải rất rõ ràng, giọng điệu là khẳng định, và nó không mơ hồ. Đây là một biểu hiện chính xác của các từ, phản ánh tinh thần học đường nghiêm ngặt của tác giả. (2) Giáo viên nêu bật một số câu với các từ được sửa đổi và các từ liên quan. Hãy để học sinh phân tích. Phục hồi: Trong số đó, nổi tiếng nhất là Cầu Zhaozhou ở Hạt Zhao, tỉnh Hà Bắc. Cầu Zhaozhou ?? là một cây cầu vòm đá cổ được thế giới. Cầu Zhaozhou ?? Cũng là cây cầu đá lâu đời nhất đã được sử dụng cho đến bây giờ.

Phân tích tóm tắt: Những từ và cụm từ này đã thực hiện các sửa đổi và hạn chế phù hợp đối với “cây cầu vòm đá” và “cầu đá”, do đó giải thích chính xác tình trạng của cầu Zhaozhou trong lịch sử kiến ​​trúc cầu Trung Quốc và thế giới. Từ liên quan: Cây cầu này không chỉ đẹp, mà còn mạnh mẽ về cấu trúc. Thảo luận: Các từ có thể “không chỉ” và “và” Hai từ có thể được loại bỏ không? Có thể thay thế hai điều khoản và lời nói đầu không? Tại sao? Tóm tắt Tóm tắt: “Không chỉ” và “và” đại diện cho mối quan hệ giữa tiến trình chính và thứ cấp của “hình thức” thành “kết cấu”, và loại bỏ các từ kết hợp và trở thành một mối quan hệ song song. Lời nói đầu của hai mệnh đề bị lộn ngược. (3) Nghiên cứu một số nhóm tổ chức. Phân tích các lý do cho những thành tựu tuyệt vời của cây cầu Stone Arch ở nước tôi, sử dụng “thứ nhất”, “thứ hai” và “thứ hai” để nói 4/6 Ming. Ba bài viết từ mọi người đến mọi thứ, từ Chúa đến thứ hai, chặt chẽ và toàn diện, logic và rất chính xác. Ngoại trừ câu thứ 10 và câu cuối cùng, đó là một nhóm cú pháp giải thích sự phát triển của nguyên nhân cây cầu ở nước tôi sau khi giải phóng. Cú pháp này có thể được chia thành hai phần. Các câu thứ nhất và thứ hai là một phần của nó, chỉ ra rằng không chỉ việc xây dựng nhiều cây cầu Stone Arch, mà còn là cây cầu đá chính dài nhất thế giới. Các câu thứ ba và thứ 4 là một phần của nó, cho thấy sự đổi mới đã xây dựng “Cầu vòm đôi” và tổng chiều dài của cây cầu vòm này và chiều dài của vòm cầu tối đa. Hai phần của nhóm này một cách chính xác và giải thích nghiêm ngặt sự phát triển của các tòa nhà cầu vòm ở nước tôi từ các khía cạnh của số lượng và chất lượng. 3. Tóm tắt văn bản. . Những cây cầu khác nhau được xây dựng sau khi giải phóng? Tóm tắt: Những lý do cho thành tích của cây cầu Stone Arch ở đất nước tôi trong đoạn thứ 9 phản ánh các đặc điểm thiết yếu của sự phát triển của cây cầu Stone Arch ở nước tôi. Sau khi giải phóng đoạn thứ 10, sự phát triển của ngành kinh doanh cầu ở nước tôi cho thấy sự phát triển của khoa học và công nghệ và mối quan hệ giữa hệ thống xã hội, và cho thấy sự vượt trội của hệ thống xã hội chủ nghĩa. Viết hai đoạn này không chỉ làm cho toàn bộ văn bản nghiêm ngặt, mà còn thăng hoa chủ đề của bài viết. (2) Giới thiệu về thông tin hiện tại về sự phát triển cầu ở nước tôi. “Cầu Stone Arch Arch” được viết vào năm 1962. Trong đoạn cuối của bài báo, “‘Cầu Arch Biquers’ là một sáng tạo mới của những người làm việc ở nước tôi? Trong những năm gần đây, cả nước đã tạo ra hơn 200.000 mét của cầu vòm trong nước. “”. Trong nhiều thập kỷ, cây cầu vòm đôi của đất nước tôi đã phát triển nhanh chóng và đất nước này đã bị chấm và lan rộng khắp cả nước. Theo thông tin vào tháng 3 năm 1991, hơn 20.000 cây cầu vòm Biscellabal đã được xây dựng trên toàn quốc và hơn 20 quốc gia đã được quảng bá. . Đặc điểm, thành tích và sự phát triển của Arch Bridges thể hiện đầy đủ sự khôn ngoan cao của những người làm việc ở nước ta và sự vượt trội của hệ thống xã hội chủ nghĩa. Thứ ba, bài tập về nhà 1. “Suy nghĩ và thực hành” sau giờ học. 2. Tìm hiểu để viết một mô tả về các đặc điểm của các ví dụ đại diện để giải thích mọi thứ. [Đính kèm] Thiết kế sách bảng: Trung Quốc Stone Arch Bridge Mao To General: Các đặc điểm chung của Cầu Stone Arch (General) Du lịch Cầu: Cây cầu Stone Arch được ghi lại sớm nhất 5/6 → Cầu Arch Stone Arch → Cầu Lugou: Cấu trúc cấu trúc Vân Yunnan Changhong Cầu: Cầu đá cô đơn dài nhất trên thế giới có lịch sử lâu dài 6/6: “Cầu Stone Stone Arch” Kế hoạch bài học “Cây cầu Stone Arch China Trường trung học Wang Hongyan Mục tiêu giảng dạy: 1. Sơ bộ sơ bộ sơ bộ Sự khác biệt giữa hiểu lời giải thích và tường thuật; 2. Hiểu cách nắm bắt các đặc điểm của những điều cần giải thích; Hướng dẫn học sinh nắm bắt các đặc điểm của cây cầu Stone Arch và nắm bắt phương pháp nắm bắt các đặc điểm để giải thích mọi thứ. 2. Nếm độ chính xác và nghiêm ngặt của ngôn ngữ. Những khó khăn của việc giảng dạy được giải thích bởi Cầu Zhaozhou và cầu Lugou là trọng tâm, hiểu thứ tự giải thích của tác giả và khám phá quá trình giảng dạy kỹ thuật được giải thích bởi tác giả: (1) Giới thiệu bức tranh. Giáo viên sử dụng đa phương tiện để phản ánh bản đồ cầu, giới thiệu loại cầu cơ bản và nhập bài viết này. (2) tiết lộ chủ đề, giải thích phong cách, chỉ ra sự khác biệt giữa nó và câu chuyện, và giới thiệu tác giả. (3) Hiển thị mục tiêu học tập. . . Hai đoạn đầu tiên là những cây cầu Stone Arch, và thứ tự giữa chúng là đặc biệt để đặc biệt. 2. Sự khác biệt về nội dung của các đoạn văn là gì? Rõ ràng: Phần tự nhiên tập trung vào vẻ ngoài đẹp và cấu trúc của đoạn tự nhiên là rắn. 3. Các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc là gì? Mối quan hệ giữa đoạn này với? Rõ ràng: Các tính năng -Lịch sử, phân phối rộng, các hình thức đa dạng và nhiều kiệt tác tuyệt vời. Mối quan hệ: Tóm tắt -Specific. 4. Các đặc điểm tổng thể của cây cầu Stone Arch Trung Quốc là gì? Rõ ràng: (Hiển thị trượt) Cấu trúc đẹp là mạnh mẽ và có một lịch sử lâu dài. 5. Để giải thích các đặc điểm của cây cầu Stone Arch Trung Quốc, các ví dụ của tác giả là gì? Những ví dụ này có thể giải thích các đặc điểm của cầu vòm đá Trung Quốc không? Rõ ràng: Ví dụ là cầu Zhaozhou và cầu Lugou. Có thể giải thích rằng sinh viên nói chuyện tự do. . (Mẫu trình diễn) Rõ ràng: Thứ tự chung là như nhau.