W88 156489516 Sách ảnh đọc Kế hoạch giảng dạy và nghiên cứu (7 Tóm tắt)

Các thành viên đã biên soạn 7 bài viết mẫu cho bạn và hy vọng sẽ có hiệu ứng tham chiếu cho bạn. Điều 1: Kế hoạch làm việc đọc sách hình ảnh I. Phân tích hai lớp trong lớp nhỏ của chúng tôi trong vườn. Theo khảo sát của chúng tôi, chỉ có 60 trẻ có thói quen đọc ở nhà và khoảng 30%trẻ em đã đọc cuốn sách ảnh . Bởi vì nó nằm ở nông thôn và bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố khác nhau, hầu hết các bậc cha mẹ đều mua một lớp học cổ tích với nhiều văn bản cho con cái của họ. Họ chưa đọc sách ảnh cho trẻ em, và họ không biết loại sách nào Sách ảnh. Do đó, hầu hết trẻ nhỏ đọc bài đọc. Nó chỉ nghe câu chuyện, chứ đừng nói đến việc đọc tự trị. Do đó, theo tình trạng đọc của trẻ nhỏ trong vườn của chúng tôi, chúng tôi dựa trên trẻ nhỏ, chọn những cuốn sách hình ảnh phù hợp để đọc trẻ em trong lớp này và tạo thành bầu không khí của “đọc sách phụ huynh” theo cách về sự hợp tác của quê hương, để trẻ em có thể nghe những câu chuyện từ cuốn sách ảnh, nhìn thấy câu chuyện và cố gắng kể câu chuyện trong mắt, dần dần trau dồi thói quen đọc sách tốt của trẻ em. 2. Các biện pháp cụ thể: (1) Tăng cường học tập lý thuyết và cải thiện kiến ​​thức cá nhân. Thường đọc một số cuốn sách lý thuyết về nghiên cứu sách và đọc ảnh sớm, và thực hiện tốt công việc đọc ghi chú; tích cực thực hiện các hoạt động nghiên cứu đọc sách ảnh nhỏ của lớp, và tổ chức mọi người để tìm hiểu và thảo luận cùng nhau. Thực hiện việc đọc nghiên cứu về sách tranh, tìm điểm đầu vào và chiến lược giảng dạy tốt nhất, và thu hút trẻ em theo cách sáng tạo để tích lũy kinh nghiệm và khả năng phát triển. (2) Tạo một môi trường tốt và phát triển thói quen đọc sách. 1. Sử dụng các hoạt động buổi sáng mỗi ngày: Khuyến khích trẻ chọn sách ảnh để đọc và thực hiện phong trào đọc độc lập Taikubet . 2. Kết hợp với việc xây dựng “Khuôn viên thơm” của khu vườn, làm phong phú thêm khu vực sách lớp và chọn một câu chuyện sách ảnh phù hợp cho sự phát triển thể chất và tinh thần của trẻ nhỏ, và thực hiện ít nhất hai lần một tuần. 3. Thực hiện các hoạt động đọc tập thể ít nhất hai lần một tuần. Hãy chú ý đến việc hướng dẫn trẻ em chăm sóc sách và phát triển thói quen đọc tốt. (3) Thiết lập một cộng đồng nhà và thực hiện các hoạt động đọc của phụ huynh. 1. Sử dụng cuộc họp phụ huynh, nhóm WeChat lớp và quê hương của ngôi nhà để chủ động thực hiện các bài giảng về sách ảnh, hãy để cha mẹ hiểu cuốn sách ảnh và nhận ra tầm quan trọng của việc đọc sớm. Giúp cha mẹ hiểu các đặc điểm của sự phát triển ngôn ngữ của trẻ em và kiến ​​thức cơ bản về các hoạt động đọc sách ảnh của phụ huynh, giới thiệu các phương pháp chọn sách ảnh cho phụ huynh, hướng dẫn các hoạt động đọc của phụ huynh để kích thích sách ảnh của trẻ em để đọc sự quan tâm. 2. Khuyến khích phụ huynh hợp tác với lớp để tham gia vào việc đọc của phụ huynh và “cuốn sách trôi dạt” và các hoạt động khác, chia sẻ những câu chuyện về sách ảnh với cha mẹ, tích cực hoàn thành nhật ký đọc sách, giúp trẻ phát triển thói quen đọc tốt và tích cực tạo ra Gia đình gia đình gia đình. 3. Thực hiện “Nói”, “Nói về” và các hoạt động khác, đọc với phụ huynh, cố gắng kể chuyện ở nhà; trong lớp, kể một câu chuyện nhỏ mà bạn biết dưới dạng hiệu suất tài năng cá nhân, chọn “Little Little Ngôi sao câu chuyện “”. Đọc sách hình ảnh không chỉ có thể làm tăng vốn từ vựng của trẻ em, mà còn tăng cường khả năng biểu hiện của trẻ em. Việc trồng trọt về sự quan tâm đọc của trẻ em từ khi còn nhỏ có tác động quan trọng đến sự phát triển của cuộc sống. Tôi tin rằng thông qua những nỗ lực chung của chúng tôi và cha mẹ, họ chắc chắn sẽ khiến họ yêu đọc và trải nghiệm hạnh phúc khi đọc. Điều 2: Để kích thích sự quan tâm của học sinh trong việc đọc và nuôi dưỡng thói quen tốt của học sinh để kích thích sự quan tâm của học sinh trong việc đọc. Đối với các từ, bạn có thể đọc nó với sự trợ giúp của việc biết chữ. Tuy nhiên, những đứa trẻ đang đọc trong khi nói, điều này không có lợi cho việc hiểu. Cần phải đọc câu một cách trơn tru để hiểu nội dung trong cuốn sách. Điều này khiến nhiều trẻ em không muốn đọc sách. Theo lời của đứa trẻ, nó quá rắc rối để đọc. Trẻ em thích đọc và có những câu chuyện thú vị như truyện tranh, vì vậy điều quan trọng là “đi cùng” trẻ em cùng học cùng nhau. Thứ hai, phân tích sách giáo khoa sách hình ảnh Sách giáo khoa Sách ảnh được chọn ở lớp một và hai của trường được in với in ấn tinh tế, câu chuyện rất mạnh mẽ, nội dung rất đơn giản và dễ hiểu. Nó dựa trên các cuốn sách hình ảnh nước ngoài nổi tiếng, có lợi cho việc phát triển suy nghĩ của học sinh và làm phong phú trí tưởng tượng của học sinh. Tìm kiếm “Diyifanwen.net” hoặc “First Fanwen.com” để tìm tất cả các bài tiểu luận để đọc miễn phí trên trang web này. Yêu thích trang web này cho bài đọc tiếp theo. Fanwen.com đầu tiên cung cấp các dịch vụ đọc văn bản và tải xuống đầy đủ cho kế hoạch làm việc mới nhất.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *