KU Ứng dụng Sòng bạc Sách ảnh trung học Sách ảnh -Điểm

Cuốn sách hình ảnh giữa lớp -Một chút, nguồn gốc của sự kiện: Toàn bộ cuốn sách của cuốn sách ảnh “Dot” được rắc ma thuật, thu hút trẻ em tham gia một cách nồng nhiệt. Với sự tương tác của một trang và một trang, nội dung của cuốn sách đã bắt đầu tạo ra những thay đổi tuyệt vời. Có thể thỏa mãn sự tò mò của trẻ em trung lưu. Đồng thời, “Hướng dẫn” chỉ ra rằng việc học của trẻ em dựa trên kinh nghiệm trực tiếp và trong các trò chơi và cuộc sống hàng ngày. Do đó, nhóm của chúng tôi tuân thủ mục đích cho phép trẻ em học trong trò chơi. Dựa trên các đặc điểm tuổi của trẻ nhỏ ở tầng lớp trung lưu, chúng tôi đã chọn một cuốn sách ảnh vui nhộn- “Dot”, để trẻ em có thể học số lượng trò chơi Giống như các trò chơi ma thuật cùng nhau., Màu sắc, phân loại, định hướng, kích thước, v.v.! Và diễn giải lại những câu chuyện của cuốn sách hình ảnh trong một trò chơi tập thể. Trong quá trình tham gia trò chơi, sự chú ý của trẻ, khả năng nghe, khả năng phản ứng và tận hưởng cảm giác hoàn thành và cảm giác hoàn thành. 2. Mục tiêu hoạt động: 1. Nhìn vào nội dung của cuốn sách ảnh trong một cái nhìn, nói chuyện và suy nghĩ về nó. 2. Trong hoạt động của các hướng dẫn hành động, số lượng, màu sắc, phân loại, định hướng, kích thước, vv của điểm nhận thức. 3. Trong tình huống trò chơi tương tác kỳ diệu, trải nghiệm hạnh phúc mang lại bằng cách đọc. Thứ ba, trọng tâm của sự kiện rất khó hiểu nội dung của cuốn sách ảnh. Khó khăn: Trong hoạt động của các hướng dẫn hành động, số lượng, màu sắc, phân loại, định hướng, kích thước, vv của điểm nhận thức. Thứ tư, Chuẩn bị sự kiện: Sách ảnh PPT, Sách một bức ảnh, một vài điểm màu đỏ, vàng và xanh, trong suốt Kubet Link Vào Kubet 2021 Magic Bag One 5. Quá trình hoạt động: 1. Nhập -Point Magician (1) cho thấy một túi ma thuật trong suốt để kích thích sự quan tâm của trẻ em. Giáo viên: Trẻ em, giáo viên đã mang theo điều bí ẩn tương tự ngày hôm nay, đoán xem nó là gì? Bạn cài đặt gì trong túi ma thuật này? . Giáo viên: Những điểm này hoàn toàn kỳ diệu. Bây giờ tôi đổ tất cả các điểm trên bàn. Bây giờ bạn nhanh lên và chọn một điểm trên ngực của bạn. Chúng ta hãy cùng nhau một pháp sư nhỏ! Thứ hai, sử dụng các trò chơi ma thuật để nhận thức nội dung của cuốn sách. (1) Hiển thị điểm màu vàng để kích thích sự quan tâm của việc đọc. Giáo viên: Hôm nay, giáo viên cũng mời bạn bè của tôi. Bạn thấy ai? (Điểm vàng) (2) huy động suy nghĩ của trẻ em và tưởng tượng sự suy đoán. Giáo viên: Nó sẽ là màu vàng? . (3) Thực hiện nhận thức đầy đủ về sách thông qua một loạt các hướng dẫn. 1. Nhấn một máy ép, một chút sẽ trở nên nhiều hơn. Giáo viên: Nhấp vào điểm màu vàng này để xem điều gì sẽ xảy ra? (Một điểm màu vàng trở thành hai chấm màu vàng) Điều gì sẽ xảy ra một lần nữa? (Biến thành ba chấm màu vàng) 2. Để điểm một chút, điểm màu vàng sẽ thay đổi màu sắc. Giáo viên: Bây giờ sử dụng chấm màu vàng ở bên trái với một chút, điểm nhỏ màu vàng trở thành màu gì? Đó là nó. Chúng ta hãy lấy một chút các chấm màu vàng ở bên phải. Điểm nhỏ màu vàng trở thành màu gì? 3. Nhấn năm lần và trở nên nhiều hơn. (1) Pháp sư điểm màu vàng ấn năm màu trong một tay. Giáo viên: Thật tuyệt vời. Bây giờ, xin vui lòng yêu cầu ảo thuật gia ma thuật và nhấn năm chấm vàng từ xa để xem có bao nhiêu điểm màu vàng đã được nhìn thấy? (Năm) (2) Pháp sư Dot Red đã ấn năm chấm đỏ trong tay. Giáo viên: Red Dot Magic, vội vàng đưa ra các chấm đỏ năm lần, và có bao nhiêu chấm đỏ đã được nhìn thấy? Đếm nó cùng nhau. (3) Nhà ảo thuật Dot Blue nhấn chấm màu xanh năm lần. Giáo viên: Blue Point Magic, bạn cũng nhấn chấm xanh trong năm lần. Điều gì sẽ xảy ra? 4. Lắc nó, và bạn sẽ di chuyển. (1) Vui lòng lắc cuốn sách với một đứa trẻ và nhìn vào những thay đổi. Giáo viên: Bây giờ mời một pháp sư đi lên, nhặt cuốn sách và lắc, làm thế nào về một chút? (2) Các pháp sư cùng nhau lắc ma thuật bằng cơ thể của họ, và có những thay đổi mới. Giáo viên: Một số pháp sư, bây giờ bạn lắc tất cả cơ thể, xem những thay đổi mới sẽ xảy ra với phép thuật? (3) Cơ thể của pháp sư nghiêng về bên trái để xem điều gì sẽ xảy ra? Đi đúng, thử nó? (4) Vui lòng mời ảo thuật gia giỏi nhất lắc, thay đổi ma thuật và làm cho các chấm được sắp xếp gọn gàng. Giáo viên: Bạn có ngoan ngoãn không? Làm thế nào để nâng đội? 5, nhấn cứng, thay đổi vị trí. (1) Nhấn ảo thuật gia bằng cả hai tay và giữ điểm trên ngực. Giáo viên: Ồ, trời tối, và tôi sẽ đi ngủ. (2) ảo thuật gia buông tay và để một chút rò rỉ ngực ra. Giáo viên: Đó là bình minh, bạn sẽ ra ngoài nếu bạn nhấp vào? Than ôi, có bất kỳ thay đổi để thức dậy khi bạn ngủ thiếp đi? Có hai chút thức dậy, và tôi đã ngồi sai chỗ. Bạn đã tìm thấy nó chưa? (3) pháp sư dậm chân, điểm đã trở thành gì? (Cầu vồng) 6. thổi một cú đánh và bay đi. (1) Trẻ em, chúng ta hãy hít thở cùng nhau, nó sẽ thay đổi nếu bạn nhấp vào? Hãy mất một chút. . 7. Mất một lúc, một chút sẽ trở nên lớn hơn. (1) Chụp ảnh và xem một sự thay đổi bằng văn bản? (2) Sau đó mất hai lần, ba lần và bốn lần? (3) Tiếng vỗ tay, các chấm màu vàng đã thay đổi. Thứ ba, lắng nghe hướng dẫn, thực hiện đoạn sách hình ảnh. 1. Xin vui lòng có một pháp sư nhỏ, và xếp hàng theo ba màu của màu đỏ, vàng và xanh. 2. Giáo viên lắc hình ảnh và bức tranh, và các cơ thể nằm rải rác, cơ thể bị nghiêng sang trái, chạy sang trái, cơ thể nghiêng sang phải, chạy sang phải, làm rung chuyển cuốn sách hình ảnh và các điểm là xếp hàng một lần nữa. 3. Vượt qua bàn tay lại với nhau, và sử dụng các chuyển động cơ thể để thể hiện một chút.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *