Kubet AE 2020 Kế hoạch làm việc mẫu giáo tiểu luận 2000 từ

2000 từ trong nửa sau của năm học mẫu giáo 2000 từ: 37 trẻ em trong lớp này, 23 chàng trai và 14 cô gái. Sau khi vào các chuyến thăm nhà trước khi vào công viên, chúng tôi cũng thấy rằng những đứa trẻ trong lớp này chỉ là trẻ em và khỏe mạnh; gia đình của chúng có một số sách và đồ chơi nhất định. Cha mẹ cũng đã vượt qua các thiết bị gia đình hiện đại và dẫn đến thăm du lịch. Trẻ em đã tích lũy một số kiến ​​thức và kinh nghiệm và kinh nghiệm sống xã hội. Do đó, trẻ nhỏ quan tâm đến sự tò mò, câu hỏi tốt và bộ não tốt. Chúng quan tâm đến những điều mới mẻ và thú vị và có nhiều kiến ​​thức. Tuy nhiên, một số trẻ nhỏ trong lớp này được sinh ra sau tháng 9 năm 20XX. Do sự khác biệt rõ ràng về tuổi tác và giáo dục, sự phát triển của trẻ em rất mất cân bằng, và vẫn còn nhiều vấn đề. Nó chủ yếu thể hiện ở: 1. Khả năng kém của bản thân, phụ thuộc mạnh mẽ, thói quen ăn uống kém, thói quen kén chọn và kén chọn. Chán ăn. 2. Thật dễ dàng để phân tán sự chú ý và không biết cách tuân theo các quy tắc tập thể. 3. Hầu hết trẻ em đã quen với phương ngữ nói, răng của chúng không rõ ràng, và một vài trẻ em không sẵn lòng nói, và cá nhân trẻ em sẽ không sử dụng tiếng Quan thoại. 4. Không sử dụng đồ chơi với bạn đồng hành của bạn và muốn chiến đấu cho đồ chơi. 5. Một vài đứa trẻ rụt rè, sợ cuộc sống, coquettish và khóc. 6. Một số trẻ nhỏ sợ những khó khăn và không muốn tham gia vào các hoạt động khác nhau. I. Nhiệm vụ chính: (1) Giáo dục địa phương: 1. Sắp xếp các phòng hoạt động, thiết lập nhiều loại hoạt động góc khác nhau để tạo ra một môi trường hoạt động tốt cho trẻ nhỏ và chào đón học sinh mới vào công viên. 2. Để đối phó với tình hình thực tế của trẻ em trong lớp này, kết hợp kế hoạch làm việc mẫu giáo, xây dựng kế hoạch làm việc thường xuyên và lớp học cho trẻ em. 3. Thực hiện nhiều hoạt động thể thao ngoài trời, cung cấp các thiết bị hoạt động ngoài trời sống động và thú vị, hướng dẫn trẻ em tích cực tham gia vào các hoạt động ngoài trời và tìm hiểu một tập hợp các bài tập giả đơn giản. Tạo ra một môi trường tâm linh tốt cho trẻ nhỏ, khuyến khích trẻ em tích cực tham gia vào các hoạt động khác nhau, cải thiện kỹ năng hành động của trẻ em, nuôi dưỡng trẻ em và dũng cảm, không sợ khó khăn và tính cách tốt khác, cũng như tính cách sống động và vui vẻ, thúc đẩy sức khỏe của sức khỏe của Sức khỏe thể chất và tâm lý của trẻ em phát triển. 4. Thông qua các hoạt động trò chơi sống động và thú vị, kết hợp với giáo dục hàng ngày, chú ý đến sự hợp tác chặt chẽ của giáo viên và người chăm sóc, để giáo viên và nhân viên bảo tồn được tích hợp, kết hợp công việc bảo tồn và giáo dục, cải thiện khả năng tự trị của trẻ em, nuôi dưỡng sự độc lập của Tình dục độc lập, phát triển thói quen sức khỏe tốt. 5. Xây dựng và thực hiện một thói quen sự kiện một ngày hợp lý và khả thi hơn. Trong các trò chơi và các hoạt động cuộc sống hàng ngày, họ kêu gọi trẻ em tuân thủ thói quen của một ngày hoạt động và tăng cường quản lý cuộc sống của trẻ em. Trẻ em được yêu cầu tuân thủ các quy tắc trò chơi đơn giản và thường xuyên của cuộc sống hàng ngày, thân thiện với những người bạn đồng hành của chúng và nuôi dưỡng các thông số kỹ thuật hành vi tốt cho trẻ em. 6. Các hình thức cơ bản của trò chơi, sắp xếp khoa học các hoạt động một ngày của trẻ em thông qua sáng tạo môi trường, thơ, bài hát và các hoạt động lễ hội. Những nỗ lực để đạt được các lựa chọn thay thế di chuyển và tĩnh, ngoại giao trong nhà, kích thích sự quan tâm của trẻ em đối với những thứ xung quanh, làm phong phú thêm kiến ​​thức liên quan của trẻ em và nuôi dưỡng phân tích sơ bộ, quan sát, so sánh và khả năng toàn diện của trẻ em. . với kiến ​​thức và kiến ​​thức liên quan về cuộc sống tập thể càng sớm càng tốt và kinh nghiệm. 2. Thông qua cuộc trò chuyện giữa cuộc họp phụ huynh và việc sinh nở, đóng liên lạc với cha mẹ và cha mẹ được yêu cầu hợp tác với nhau để tạo điều kiện để cho trẻ làm những gì chúng có thể làm, cố gắng cải thiện khả năng của trẻ em – Chăm sóc, nuôi dưỡng thói quen sống tốt và vệ sinh, và đạt được thành tích của cuộc sống tốt và thói quen vệ sinh, để đạt được nó. Giáo dục đồng bộ của quê hương. Trên đây là khoảng 2000 từ về kế hoạch làm việc của nửa sau của mẫu giáo năm 2020. Cảm ơn bạn đã đọc. Tôi hy vọng nó sẽ hữu ích cho bạn. Cảm ơn bạn đã tìm kiếm “DIYIFANWEN.NET” hoặc “First Fan Wewen” Để tìm tất cả các bài tiểu luận để đọc miễn phí trên trang web này. Yêu thích trang web này để thuận tiện bên cạnh đọc. Trang web mô hình đầu tiên cung cấp kế hoạch làm việc mới nhất Daquan 2020 Điều dưỡng làm việc làm việc gia đình 2000 từ đọc và dịch vụ tải xuống từ.